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[期刊] 中国成人教育  [作者] 江晓花  
基于电网企业、发电企业以及电力建设企业的不同特点,考虑电力企业员工的终身教育和电力企业继续教育的有效性,文章分别探讨了适合于其的主体教育模式:"太极"继续教育模式、在线远程教育模式和"三维"教育模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈萍萍  倪建生  
高校继续教育模式主要有以行政管理为主导和以办学为主导两种类型。本文分析了以办学为主导管理模式的优势,并提出发展路径建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李莉  
随着人们学习意识的增强,学习型社会已经由概念转变为现实。作为学习型社会构建的重要力量,成人继续教育承担着为每个社会公民提供教育机会的责任。本文以成人继续教育为研究对象,以学习型社会下成人继续教育模式为研究目标,首先对学习型社会以及其特点进行了简单介绍;其次,分析了成人继续教育在学习型社会下表现出来的特点;最后,针对学习型社会以及成人继续教育的特点,提出了四种成人继续教育模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐达奇  刘一  周中华  
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学确立信息化背景下的人才培养目标、优化课程体系、创新教学方式和手段、提高教师信息化水平、强化教学评价与质量监控、共建高水平网络信息平台等6个方面,构建高等学历继续教育人才培养新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈晶晶  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩旭  
随着知识经济代的来临和终身教育理念的深入,继续教育获得了快速发展,对个人综合素质的提高和国民经济的发展起到了重要推动作用。深入研究分析校企联合在继续教育人才培养中的保障机制,明确其功能定位,对进一步明确继续教育模式下企业与高校的功能作用,对提高人才培养质量,促进继续教育健康发展具有重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴青青  陈涛  
伴随着经济全球化发展,国际科技竞争与经济竞争日益激烈,而人才竞争最为突出。应借鉴欧美国家的继续教育模式,加强人才培养与优秀人才引进,高度重视人才教育培养,从而构建适合我国教育行业发展的教学模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张宏伟  尹文  
教育供给侧改革的核心是扩大优质教育资源供给,优化教育资源配置,给受教育者提供更多、更好的教育选择。教育供给侧改革,改什么、怎么改是关键。求学者是教育服务的最终体验者和消费者,改革要取得成效,要将"以求学者为本"落到实处。以广东省高校"创新强校工程"实施为契机,结合学校办学实际,通过对年度继续教育建设项目的引导,强化对建设过程的督查,量化各项绩效考核指标,确保继续教育项目建设的成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张立平  
在经济社会不断发展的今天,校企合作模式顺势而生,与继续教育的规律高度相符,对我国高校培育大批量的高素质、高技能人才起到了重要作用。当前,我国在校企合作模式探索与运行方面还存在一些问题,其中最为突出的就是在校企合作模式方面还没有一套行之有效、能够实现共赢的成熟运作机制,所以有必要以产业园继续教育作为切入点,分析和探讨校企合作模式的具体运作机制。在明确基于产业园校企合作模式的内涵与产生背景之后,论述校企合作所具有的优势以及所取得的成效,提出四方联动机制、市场化运作机制以及校企合作激励机制等多种运作机制,进一步完善基于产业园校企合作模式理论和实践的基础。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蒋学刚  李健康  张政宝  
总结第一军医大学图书馆开展医学信息继续教育的经验,提出医学信息继教模式的突出特性:在教学方式上要活,在教学内容上要新,教员业务要精。并提出要建立开放的教育模式,走联合办学的方式,拓展继续教育的空间。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘长平  
随着我国经济和社会的迅速发展,继续教育事业出现了新的机遇和挑战。继续教育在办学模式上要从以学历教育为主,转向以职业教育为主;从以政府单一的办学模式为主,转向多元化办学模式为主,特别是转向学校与企业合作的校企合作办学模式为主,切实解决继续教育办学中存在的问题,促进继续教育的健康发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔江宁  
我国对于新闻传播类人才的教育问题越来越受到关注,全日制教育无法满足社会需求,继续教育成为新闻传播类人才培养的又一重要途径。政府、高校和新闻传播行业都要根据实际情况,真正利用好继续教育这一现代教育模式,促进新闻传播从业人员素质的提升,推动中国新闻传播业的可持续性发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚树欣  
我国成人健康还存在一定问题,成人健康素养较低,必须进一步加强成人健康继续教育,提高成人健康水平。本文依托社区开放性大学,构建多元化社区健康教育实践模式,强化成人健康继续教育,不断改变成人健康观念和不良生活习惯,提高成人维护和促进自身健康的实际技能,固化健康行为,达到促进成人健康的目的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 路鹏  侯锡铭  张南  
在成人继续教育中,MOOC的应用能够为成人学习者提供世界上最丰富的知识,满足他们继续学习的需求,并为其提供碎片化学习方式。本文以成人继续教育为研究对象,重点从MOOC课程的建设以及其在翻转课堂中的具体应用这两个角度对MOOC在成人继续教育中的应用进行了分析和研究。基于成人继续教育设计出一套MOOC应用模式,即课前基于MOOC的知识传播、课上基于MOOC的知识内化以及课后基于MOOC的反思。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘朝民  
促进"学校、企业、基地"三位一体继续教育模式实施效果提升,是改革人才培养模式、增强人才培养能力的切实需求。利用三位一体继续教育模式,能够让专业设置、教学资源等方面的建设得到全面发展,从而使学校办学实力得到增强。而在探讨"学校、企业、基地"的三位一体继续教育模式理论支撑与目标要求以后,则需要从各个角度对其具体实施策略加以探索,以真正达到使教育向深层次发展的目标。
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