标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10006)
2023(14564)
2022(12644)
2021(11937)
2020(9969)
2019(23200)
2018(22998)
2017(44090)
2016(24079)
2015(27402)
2014(27290)
2013(26160)
2012(23543)
2011(21013)
2010(20735)
2009(18762)
2008(18156)
2007(15684)
2006(13378)
2005(11261)
作者
(67136)
(55656)
(55230)
(52845)
(35406)
(26997)
(25205)
(22149)
(21286)
(19684)
(19114)
(18646)
(17504)
(17248)
(17208)
(16881)
(16791)
(16532)
(16027)
(15820)
(13745)
(13535)
(13355)
(12758)
(12443)
(12394)
(12269)
(12202)
(11225)
(11190)
学科
(92801)
经济(92702)
管理(70561)
(63624)
(54701)
企业(54701)
方法(47846)
数学(41148)
数学方法(40480)
(23565)
(22962)
中国(22573)
(21616)
业经(20880)
理论(18532)
地方(17892)
环境(17361)
(16477)
农业(15946)
(15217)
技术(15206)
财务(15141)
财务管理(15106)
(14826)
贸易(14820)
(14353)
企业财务(14329)
(14291)
(13986)
教育(13857)
机构
大学(336529)
学院(332828)
管理(135217)
(125978)
经济(123127)
理学(118782)
理学院(117518)
管理学(115076)
管理学院(114509)
研究(103741)
中国(74435)
(70595)
科学(67204)
(56471)
业大(51460)
(50577)
(50204)
中心(47686)
财经(46662)
研究所(46488)
(46320)
(45887)
师范(45471)
北京(43859)
(42545)
农业(39565)
(38565)
(38324)
经济学(37512)
师范大学(36553)
基金
项目(238967)
科学(188055)
研究(175064)
基金(172162)
(149376)
国家(148162)
科学基金(128478)
社会(108809)
社会科(103018)
社会科学(102991)
(94404)
基金项目(91850)
自然(84635)
自然科(82633)
自然科学(82614)
教育(82373)
自然科学基金(81080)
(79124)
编号(72026)
资助(71000)
成果(57566)
重点(53387)
(52336)
(49937)
(49822)
课题(49510)
创新(46323)
科研(46173)
大学(45369)
教育部(45068)
期刊
(128573)
经济(128573)
研究(91618)
中国(58781)
学报(53117)
科学(47984)
管理(47494)
教育(43774)
(43737)
(42856)
大学(41118)
学学(37956)
农业(31224)
技术(30768)
财经(21814)
业经(21592)
(20557)
金融(20557)
图书(20252)
经济研究(19947)
(18589)
科技(16709)
问题(16563)
技术经济(16296)
(16075)
资源(15717)
(15711)
统计(15624)
理论(15518)
实践(14403)
共检索到459375条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国软科学  [作者] 纪秋颖  林健  
本文借鉴生态学中的生态位理论,阐明高校生态位的基本理论。在此基础上,对高校核心能力进行了分析,将高校核心能力解剖为反映高校"态"属性的占有能力、反映高校"态"和"势"界面属性的适应能力、反映高校"势"属性的进化能力三个层面及其相应的三个测度:生态位高低、生态位适宜度、生态位进化动量。提出了基于高校生态位的高校核心能力综合评价方法,并进行了实证分析。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜燕  
生态位理论认为,在多维空间中每一个事物都处于不断的发展与调整中,生态因子变化将对事物的生态位产生重要影响。当前职业院校不但在内部面临改革与调整的压力,外部也面临着激烈的竞争,如何从系统的角度去解决这些问题,从而提高职业院校的核心竞争力,是我们需要重点思考的课题。文章利用生态位理论,对如何提高职业院校的系统适应度和汲取外部营养的能力,进而提高自身核心竞争力进行了详尽的研究和分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 钟卫东  
从对高校核心竞争力的内涵研究入手,深入分析了影响高校核心竞争力的主要因素,在AHP的基础上,建立了高校核心竞争力评价模型,并以黑龙江省某高校为例,对其进行了实证研究,所得结果与实际相符。这表明该模型在运用定量方法上评价高校核心竞争力能够取得良好的预期效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 施鲁莎  
本文从高等教育三大职能的角度,阐述了地方高校核心竞争力的特征,从人才培养、科学研究、社会服务、资源环境、校园文化、组织管理创新等6个一级指标来构建地方高校核心竞争力评价指标体系,并据此建立了评价模型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈小红  李爱迪  
美国的高校核心承诺教育是一种以社会核心价值作为指导,以生活化为导向,赋予传统文化现代意义,重点突出道德教育的联合力量的德育培育体系,通过多样化、灵活的项目课程培养学生的个人责任和社会责任。核心承诺教育在力争卓越、培养个人诚信和学术诚信、为更大的社区做出贡献、认真对待他人的观点、培养道德和道德推理能力等五个维度培养大学生的道德品德。借鉴美国高校核心承诺教育的成功经验,对我国当代大学生道德教育的水平提升具有重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 成雁瑛  吴济慧  
高职院校的生态位与核心竞争力在内在逻辑上具有契合性,表现出独特性、多维性、延展性和价值性等共同特征。从生态位理论视角出发,将高职院校核心竞争力分解为生存力、适应力和进化力,并从三力的内涵关联上探讨了高职院校核心竞争力的提升路径:培育生存力——生态位的选择与构建;提高适应力——生态位的协调与共生;升级进化力——生态位的创新与优化,以期从跨学科视角为我国高等职业教育的可持续发展提供有益思路。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张超  张育广  
通过阐释众创空间的内涵,分析高校众创空间的存在问题,在高校创新创业教育的实践经验基础上,探索以生态位理论视角剖析众创空间的系统结构模型以及要素互动关系,提出高校众创空间生态系统构建的建设策略,全面提升高校众创空间的科学发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 何红光  张玉军  
转型升级历来是理论和实践一致关注的热点问题。由于国内外经济形势发展的影响,转型升级成为了众多中小企业发展的必然选择。本文以生态学中的生态位理论为基础,建立了中小企业转型升级能力的生态位评价指标体系;利用灰色关联分析的基本理论和方法,建立了中小企业转型升级能力评价的多层次灰色评价模型;以5家中小企业的调研数据对该模型进行了检验,为中小企业转型升级能力的评价提供了新的标准和方法。对中小企业和政府职能部门而言,这种评价模型既具有理论意义又有着现实意义。
[期刊] 中国软科学  [作者] 万伦来  
本文在阐明企业生态位内涵的基础上,将企业生态位解剖为生存力(反映企业"态"的属性)、发展力(反映企业"态"和"势"界面的属性)、竞争力(反映企业"势"的属性)等3个层面及其相应的6个维度:生产制造能力、核心技术能力、界面管理能力、战略管理能力、营销管理能力、学习创新能力,并建立了企业生态位综合评价的方法。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 胡春雷  肖玲  
引入生态学重要基础理论生态位理论,认为其在城市研究中有重要作用。表现在:生态位态势变化及生态位大小能够反映城市一般发展规律和城市特征,生态位适宜度可为城市经济发展方式的选择提供依据,生态势理论有助于城市发展动力机制的解释,生态位扩充则是城市空间结构发展和演化的生态学解释,而生态位重叠和分离理论对城市产业布局及其调整有很好的指导作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林秀英  武振业  
将企业顾客价值理论引入高校,提出了高校顾客价值的概念,分析了高校顾客价值与其核心竞争力的关系,提出了构建基于顾客价值的高校核心竞争力思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 侯俊华  汤作华  
从地方高校核心竞争力的可持续发展问题入手,借助于企业的核心竞争力概念,阐述了高校核心竞争力的内涵及构成要素,并且结合地方高校的特点,重点从其构成要素出发整合地方高校本身内部的资源,以提升地方高校核心竞争力,适时实现核心竞争力的升级转换。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 秦殿军  薛俊强  
高等职业院校的核心竞争力研究在学术界引起高度关注,文章力求用一个新的角度阐释高等职业院校核心竞争力的形态。文章运用SWOT分析框架,在我国高职院校竞争状况的环境进行分析的基础上,借鉴国际竞争力大师迈克尔.波特的"五力模型",对我国高职院校的核心竞争力形态做了理论研究。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈映江  张仁陟  陈英  赵来娟  
用生态学中的生态位理论,明确界定了学科生态位的概念与内涵,系统构建了学科生态位测度模型,并以甘肃农业大学12个重点学科为例验证了该理论的有效性,为学科水平评价提供了一种行之有效的方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李光  武丽娜  
人才培养的可持续发展是高校继续教育的出发点和落脚点,这与生态位理论和谐共生的宗旨不谋而合。本文将生态位理论与高校继续教育人才培养相结合,从生态位理论的内涵和理论成果出发,分析了高校继续教育人才培养的生态位,提出了生态位视角下人才培养的发展方向及相应思考。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除