- 年份
- 2024(10430)
- 2023(15045)
- 2022(12386)
- 2021(11954)
- 2020(9626)
- 2019(22087)
- 2018(22042)
- 2017(40203)
- 2016(23040)
- 2015(26291)
- 2014(26216)
- 2013(24394)
- 2012(22230)
- 2011(19877)
- 2010(19754)
- 2009(16994)
- 2008(16178)
- 2007(14359)
- 2006(12094)
- 2005(10346)
- 学科
- 济(78710)
- 经济(78619)
- 管理(57213)
- 业(52920)
- 企(42324)
- 企业(42324)
- 方法(33282)
- 数学(28779)
- 数学方法(28301)
- 中国(27126)
- 农(25656)
- 教育(24182)
- 业经(19900)
- 财(19792)
- 地方(19249)
- 理论(18928)
- 学(17168)
- 农业(17052)
- 制(15666)
- 技术(14752)
- 教学(14239)
- 产业(12564)
- 贸(12389)
- 贸易(12381)
- 体(12292)
- 和(12104)
- 务(12030)
- 财务(11971)
- 易(11938)
- 财务管理(11931)
- 机构
- 学院(294940)
- 大学(292891)
- 管理(107241)
- 济(107220)
- 经济(104535)
- 研究(96917)
- 理学(92408)
- 理学院(91297)
- 管理学(89395)
- 管理学院(88810)
- 中国(66581)
- 京(62886)
- 科学(59055)
- 财(49918)
- 范(49618)
- 师范(49186)
- 江(46948)
- 所(46648)
- 农(45649)
- 中心(45290)
- 业大(42673)
- 研究所(42372)
- 教育(40236)
- 财经(39581)
- 师范大学(39522)
- 技术(39338)
- 北京(39271)
- 州(37141)
- 院(36425)
- 经(35879)
- 基金
- 项目(201774)
- 科学(159507)
- 研究(158775)
- 基金(139355)
- 家(119774)
- 国家(118530)
- 科学基金(101728)
- 社会(96281)
- 社会科(90845)
- 社会科学(90827)
- 省(83862)
- 教育(80880)
- 基金项目(73791)
- 划(70800)
- 编号(69171)
- 自然(62991)
- 自然科(61457)
- 自然科学(61439)
- 自然科学基金(60286)
- 成果(57207)
- 资助(55105)
- 课题(50947)
- 重点(46653)
- 发(46125)
- 部(44860)
- 创(43427)
- 年(42513)
- 项目编号(41425)
- 创新(40179)
- 规划(40066)
- 期刊
- 济(118544)
- 经济(118544)
- 研究(91899)
- 教育(71597)
- 中国(70031)
- 学报(43117)
- 农(42056)
- 财(40420)
- 管理(39093)
- 科学(38845)
- 大学(34716)
- 技术(33958)
- 学学(30895)
- 农业(29033)
- 业经(22435)
- 职业(21277)
- 融(20790)
- 金融(20790)
- 财经(18742)
- 经济研究(17616)
- 经(16394)
- 问题(15784)
- 图书(15646)
- 业(15097)
- 坛(14869)
- 论坛(14869)
- 版(14304)
- 发(14262)
- 技术教育(14211)
- 职业技术(14211)
共检索到442733条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜黎 武建设 王玉英
通过分析新疆及新疆生产建设兵团(以下简称兵团)红色产业发展状况及相关行业人才的需求,探索基于兵团现代职业教育体系的红色产业人才培养有效途径,提出适应新疆及兵团红色产业发展的技术技能型人才培养的政策建议。
关键词：
现代职业教育体系 红色产业 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余明辉 郭锡泉
目前职业教育专业人才培养质量评价中指标体系的构建、评价方法的选用尚不成熟,人才培养状态数据采集未能在人才培养质量评价中发挥应有作用。构建持续改进的人才培养系统,完善职业教育专业人才培养质量的测量评价体系,以及体系中评价内容、评价维度、评价方法及人才培养状态数据采集各部分的作用。应用实践表明,该测量评价体系能把人才培养状态数据采集和人才培养质量评价高度集成,为高职人才培养质量评价提供理论指导和操作指南。
关键词：
职业教育 人才培养质量 测量 评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋萌 蒋旋新
人才培养模式是中国特色现代职业教育体系构建的一项核心工程,探索其规律与创新模式具有战略意义。文章循此思路,以反思历史演化为逻辑起点,以展望未来趋势为理性参照,探索其改革发展创新之道,主张"科学定位、构建体系,创新驱动、优化机制,推进质量、提升品质"策略,旨在为体系构建提供理论支撑,助力职业教育又快又好地发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
段致平 王升 贾树生
高等职业教育人才培养目标在整个现代职业教育体系中起着重要的指导作用,是高等职业教育实践活动的出发点,也是检验高等职业教育质量高低的理论标准。本文从影响高等职业教育人才培养目标的因素、高等职业教育与中等职业教育及普通本科教育人才培养目标的对比进行分析,从而阐释现代职业教育体系下高等职业教育高素质技术技能人才培养目标定位与实现。
关键词：
高等职业教育 人才培养目标 技术技能人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
段致平 王升 贾树生
段致平、王升、贾树生在《中国职业技术教育》2015年第15期中撰文,指出了当前高等职业教育人才培养目标模糊的现状,分析了影响高职人才培养目标的主要影响因素,对比了高职与中职和本科的人才培养目标,并在此基础上提出了现代职业教育体系下高等职业教育人才培养目标。作者认为近年来高职教育得到了一定发展,但高等职业教育人才培养目标定位不清晰一定程度
[期刊] 职教论坛
[作者]
同芳娥 张元
建立现代职业教育体系既需要相关的理论支持,也需要培养熟悉职业教育的理论型人才。从现实入手,在分析目前职业技术教育学学术性研究生培养目标不足及其成因的基础上,按照构建现代职业教育的要求,提出了加强职业技术教育学学术性人才培养的五方面建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王玲
现代职业教育体系下应用本科人才培养目标定位是高等教育大众化阶段社会对高等教育人才培养的多元化需求,是高等职业教育可持续发展的需求,是技术发展对本科层次职业教育的需求。从现代职业教育视阈和社会的高端技能型人才需求出发,通过对人才分类理论、学位分类理论和高等教育分类理论三个维度分析,现代职业教育体系下应用本科人才培养目标的定位主要是培养工程技术型和技术技能型的复合型应用人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王玲
现代职业教育体系下应用本科人才培养目标定位是高等教育大众化阶段社会对高等教育人才培养的多元化需求,是高等职业教育可持续发展的需求,是技术发展对本科层次职业教育的需求。从现代职业教育视阈和社会对高端技能型人才需求出发,通过对人才分类理论、学位分类理论和高等教育分类理论三个维度进行分析,现代职业教育体系下应用本科人才培养目标的定位主要是培养工程技术型和技术技能型的复合型应用人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈伟峰
国家提出构建现代职业教育体系的改革思路,尤其是鼓励独立学院在"转设"民办普通高校时率先探索向应用技术性高等学校转型。独立学院要系统地思考并解决"到底培养什么样的人才,怎样去培养这样的人才"这个重要问题,充分利用"内生性"与"外生性"的共同作用,推动人才培养模式的"渐进性增量"改革,探索独立学院"三位一体"的技术技能型人才培养模式。
关键词：
现代职业教育 人才培养模式 独立学院
[期刊] 职业技术教育
[作者]
欧阳恩剑
我国高职教育人才培养目标定位经历了探索、定型和完善三个时期。现代职业教育体系要求我国高职院校人才培养目标定位为高端技能型人才,主要特征是职业道德高、专业技能高、知识水平较高、迁移能力强、创新能力强、可持续发展能力强,培养途径在于校企一体化的办学理念、现代学徒制的培养模式、教学做一体的教学模式以及教师与师傅分工合作的师资队伍。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄芳
拟以上海为视角,通过对职业教育技能型创新人才内涵的界定及基于上海区域特点的需求解读,关注到职业教育技能型创新人才培养的紧迫性,并在此基础上,探索两种可行的技能型创新人才培养模式,期望能够给予职业教育改革以启示,以期待在下一步的教学实践中有不断实践的可能。
关键词：
技能型 创新人才培养 可行途径
[期刊] 教育科学
[作者]
廖嗣德 赵风雨
近些年来 ,我国高等师范教育在培养复合型教育人才方面 ,正处在积极探索阶段。本文对复合型教育人才的素质要求、培养模式及培养途径等问题进行了研究和探讨。
关键词：
复合型教育人才 培养模式 培养途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔凡菊
本文通过经济社会发展对高技能人才培养途径的探讨,提出高技能人才的基本素质要求;高技能人才培养原则;高技能人才的培养途径和基本措施;重点论述高技能人才培养途径是大力发展职业教育。提出建立重点培养高技能人才的制度、推动高技能人才评定工作、探索建立高技能人才成长的激励机制、大力宣传和树立高技能人才典型等建议。
关键词：
经济社会发展 高技能人才 培养途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘美琪 田艳 谢建勋
十八届三中全会为职业教育改革指明了方向,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也对教育现代化做出要求。因此,学历教育和非学历教育能够协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和工作后继续教育有效地衔接,办出具有中国特色的现代教育。河南省是人口大省、也是用工大省,《纲要》为河南高职教育科学发展带来了新的机遇和挑战。
关键词：
现代职业教育 跨越发展 双师型 双证制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
