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[期刊] 经济师
[作者]
杨苏琴 张晋峰
信息技术和网络技术的快速发展带来了教育技术和学习方式的不断革新,体育领域也面临的巨大的挑战。面对汹涌而至的教育改革浪潮,体育教学的信息化建设尚停留在起步阶段,因此,文章在分析研究当前大学体育课程信息化建设现状的基础上,就教师的应对态度、信息化平台及课堂教学的地位和体育智慧学习环境的建设等方面提出建议。
关键词：
体育课程 体育课堂 信息化建设 学习方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦群杰 刁国炎
现代教育技术与体育课程资源是高校体育教学科学信息化的重要组成部分,正确地认识和把握现代教育技术与高校体育课程资源的整合是非常迫切的。本文运用逻辑分析、文献资料等方法,结合当前现代教育技术,从"教学方式—学习方式—教材形式—评价体系—教学环境"五个方面,对体育课程资源与现代教育技术的共享进行研究,力图使体育课程资源更加丰富和完善。
关键词：
现代教育技术 体育教学 体育课程资源
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
李柱天 李勋
随着我国科学技术的不断进步与发展,创新完善的理念已经深入到了我国的各行各业中,教育界也不例外。正是由于在教学理念、教学方式、教学规模等方面不断进行了与时俱进的更新,现代教育技术与以往相比取得了重大突破,对我国教育界的全面发展奠定了切实可行的基础随着现代教育技术的更新与普及,在我国高校教学上其优势尤为明显,特别是在高校的体育教学上有了全面的体现。由李薛、韩剑云、孙静所著,中国纺织出版社于2019年1月出版的《现代教育技术革新下高校体育教学研究》一书便以高校体育教学技术的革新为基准,对高校体育教学中现存的现代教育技术进行了全面分析与总结,充分彰显了现代教育技术革新的应用价值与时代意
[期刊] 教育与职业
[作者]
王发昌
教师评价是教师管理的重要手段,而课堂教学评价是教师评价的核心。科学合理的体育课堂教学评价对完善体育教师专业素质,促进其专业发展具有重要意义。文章主要分析了体育课堂教学评价的类型、内容和方法。
关键词：
体育课堂 教学评价 方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
王稳
体育教学的现代化离不开现代教育技术的融合和发展,现代教育技术离不开理论与实践相结合,根据实际情况融合现代教育技术,合理投资使用教学设备,获得最高效学习效果,才是体育教学与现代教育技术融合的最好发挥。
关键词：
体育教学 现代教育技术 体育教学变革
[期刊] 科技管理研究
[作者]
蒲守木
随着信息技术快速发展，高校体育教学面临新一轮改革。基于教育观念与思维的转变，相关教育工作者应明确当前教育任务，以学生身心健康发展为核心目标，通过加强信息技术在体育教学中的实践应用，推动国家高校体育教育改革进程。由李薛、韩剑云和孙静等人共同编著、中国纺织出版社于2019年1月出版的《现代教育技术革新下高校体育教学研究》一书，从高校新型师生关系、体育信息管理系统的实现路径、体育教育制度的规范举措及体育教学拓展方向等方面出发，阐述信息时代背景下高校体育教学的创新改革。本书基于宏观角度，论述多项新兴教育技术在体育教学活动中的应用，既能为研究相关课题提供理论借鉴，也可为高校体育教学有序开展奠定坚实基础。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
唐亮 王合霞
青少年体育素质问题已经成为我国教育事业发展所面临的核心问题之一，我国先后发布了多部关于加强体育建设的文件以及重要指示，对学校体育的重视达到了前所未有的高度。目前，原本制约高校体育教育发展的物质基础问题已经得到缓解，体育场地面积、体育设施乃至体育教师等资源配置有了较大优化。在这种背景下，如何进一步增强高校体育教学质量成为一项重要课题，而现代教育技术的进步发展无疑为其带来了机遇。利用现代教育技术实现高校体育教学的优化与升级，将有效增强高校体育教学创新动力与发展动力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马俊臣
翻转课堂即通过对知识传授和知识内化过程的颠倒,从而改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划的一种新的教学模式,也被称为课堂翻转。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。本文根据高等教育的特点,围绕师范类专业《现代教育技术》课程的现状,在对国内外教学实践案例研究的基础上,论述了实施"翻转课堂"的可行性,构建了"翻转课堂"的教学模型,提出了《现代教育技术》课程实施翻转课堂教学需要解决的问题,以期为具体的教学实践提供改革方案和借鉴。
关键词：
翻转课堂 现代教育技术 教学模型
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张翔
近现代以来我国体育教学思想和教学理论不断融合中西方传统体育思想,经过不断发展演变形成了各个历史阶段的体育教学特色,一直都围绕着健身强国、实现民族伟大复兴与国家现代化这样一个主题。由程文广撰写的《中国近现代体育思想及体育教育发展论纲》一书,对现代体育思想在体育课堂中的运用研究具有一定的参考作用。作者以
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨宁 林丽征 徐梦诗
面向师范生实践性知识发展的"现代教育技术"新课程强调情境性与实践性统一的学习,翻转课堂的引入使延长学习时间、提高学习品质的实践性知识学习成为可能。基于对翻转课堂的理解,结合"现代教育技术"课程的教学需求,构建了基于"学习手册"和"学习资源包"的翻转教学模型,并对其教学效果进行了调查,在此基础上又对翻转教学的设计与实施进行了反思。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王铁柱
心理学家洛扎诺夫首创的暗示教学法的主要特点之一,就是上课时常伴以优美的音乐。其目的就在于创造一种和谐的学习氛围,使学生在学习过程中心情舒畅、轻松愉快,乐于甚至渴望接受知识,借此充分调动有意识和无意识的作用,发挥学生的学习潜力,高效能地掌握学习内容。
关键词：
暗示教学法 洛扎诺夫 体育课堂
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黎桂彬
本文在阐述体育游戏教学的重要功能的基础上,进一步探究了体育游戏在高校体育课堂的合理利用策略,以及在高校体育教学中选择、组织、评定游戏的注意事项,以期能促进体育游戏法教学的发展。
关键词：
体育游戏 高校 体育课堂 素质教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张颖
改革开放以来,特别是进入新世纪的十年来,社会环境和生源质量的变化为高校教学带来新的挑战。在这种社会背景下,高校各学科教学均在不同程度上进行了改革创新,以适应社会发展的需要。体育课程不仅是高校教学的一部分,更是为社会提供身心健康的优秀人才的重要保障。虽然高校体育课程进行了数次的改革,但是改革开放之前的传统模式体系仍在部分高校延续。在这种情况下,适应社会发展需要、改革创新现有体育课程教学体系已迫在眉睫。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭移民
以学生发展为本,让学生成为学习的主体,是中职校课堂教学改革的重点与难点,从课堂教学现状看,课程理念与课堂教学之间存在较大落差。中等职业学校教学改革应从关注教师"教"转为学生"学",从注重"做"转为"做学合一",从注重知识技能的教学转为通用能力、情感态度的培养。
关键词：
学生发展 课堂教学 改革 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高俊霞
英语教学法课程作为高等师范院校的重点课程之一,它与信息技术的有效整合对于课程改革具有重大意义。高师英语教学法教师应该转变传统的教育观念,营造信息化教学环境、实践新型教与学模式,从而实现现代信息技术与高校课程的有效整合。
关键词：
现代教育技术 高校课程 英语教学法
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