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[期刊] 教育与职业
[作者]
张忠 李韦华
独立学院的学生在生源、心理、思想、行为和学习五个方面具有突出的特点,针对这些特点,应改善管理理念:突出主体,因材施教,增强学生认同感;营造环境,加强人生观教育,有效开展学风创建活动;多方配合,齐抓共管,实行综合治理;创新手段,探索方法,发挥学生主观能动性。
关键词：
独立学院 学生特点 教学管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
王东
绩效管理理念在多个组织和领域得以应用，对于提升绩效起到了相当大的促进作用。高校设计专业课堂在实际的教学和管理中仍然存在着一定的进步空间。经过实证研究，文章尝试将绩效管理理念引入高校设计专业课堂的教学和管理中，以期促进教学发展、提高教学质量。
关键词：
绩效管理 高校设计专业 课堂教学管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张增林 关秀峰 沈呈民 王和强 郭全
在培养应用型人才的高校中,独立学院在生源层次、学生特点、师资成分和办学积淀等方面都不同于二本生源的地方普通高校,应该兼顾应用型大学的一般性和独立学院的特殊性,科学构建实践教学体系,加大实践教学实施力度,提高学生的知识应用能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓慧
教学管理是开放教育中不可或缺的一个重要组成部分,教学管理观念的不断创新和转变是推动教育事业发展的重要力量,而近年来,交互管理作为一种科学、可行性高的管理理念,逐渐被运用到教学管理实践中,并取得了良好的效果。鉴于此,对开放教育中教学管理观念的转变方向、新的思路以及创新原则等进行了分析和探讨,并对交互管理观念的相关问题进行了阐述,最终为交互管理理念在教学管理创新中的应用提出了一些建议。
关键词：
教学管理 观念 转变 交互管理 理念建立
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭亚飞 龙瑞全
当前,独立学院危机管理的现状不容乐观,从学生的角度来看,不少学生对校园危机的概念缺乏了解,几乎没有危机演练的经验,法律意识不足,观念上也缺乏必要的重视意识;从管理者的角度看,对危机管理的概念和重要性认识均不够到位,常陷于一种被动的、应激性的处理模式中,重在事后处理,事前预防观念淡薄。本文以独立学院危机管理的现状为切入点,着力探讨独立学院学生工作中危机管理欠科学化的原因,力图找到完善学生工作危机管理体系的方法,以及加强当前独立学院危机管理的有效应对策略。
关键词：
危机管理 独立学院 学生管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘立龙
人本管理理念,即以人为本的管理理念,在这一理念下,被管理者的主观个性得到了充分尊重,是人性解放的一种进步。反观当前高校的传统行政管理模式,由于过于强调统一性和行政性,大大抑制了学生、教师等被管理者的创造性,已经不适应当前素质教育与复合型人才培养的需要。因此,需要通过打造人本文化氛围、梳理管理服务意识、树立以学生为中心的思想、发挥教师的管理作用等途径来进行人本管理理念下的高校教学管理改革。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宏雷 刘雪辉
在新世纪,我国提出以人为本的执政理念,这对中国社会的发展有着重要影响。以人为本不仅仅是一种创新理念,更是一种社会实践。本文在研究人本管理理论的基础上,探讨了在高校教学管理中"以人为本"理念的运用问题。
关键词：
以人为本 高校 教学管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何凤云 申守权 袁兆新
“8S”管理理念对于构建“1+X”老年照护实训教学管理模式的适切性，有助于营造良好实训环境、防止教学资源浪费、解决人员不足问题以及保证实训过程安全。按照“8S”管理理念要求，从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习对“1+X”老年照护实训教学管理进行改革，形成了“8S”管理理念下的“1+X”老年照护实训教学管理模式。实践证明，该模式能够有效改善实训室环境、有效提高学生职业素养、有效节省实训物资耗材、有效拓展学生就业范围。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛艺林
现代管理理论关于教育管理理念的探讨皆聚焦于对人的重视和以人为本的论述,本文在探讨学校管理中以人为本的重要性的同时,强调了践行以人为本的教学管理的多种方法和途径。只有以人为本的人本管理获得强化和完善,学校教育的竞争力和活力才能获得增强,管理的现代化才能实现,教学效益也才能从本质上注入动力和源流。
关键词：
以人为本 教学管理 素质教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
余亚微 邓春生 朱根华
阐述了＂以学生为中心＂教育理念的相关内容，探讨了职业院校教学管理工作现状以及树立＂以学生为中心＂教育理念的意义，最后提出了职业院校实施＂以学生为中心＂教育理念应采取的举措。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯祖琴
独立学院是中国高等教育跨越式发展历程中出现的新生事物,由于发展时间不长,存在着诸多问题。本文对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。
关键词：
独立学院 教学管理 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方小林 郭志贤
本文分析了"知识碎片"产生的原因,将其分为隐性知识和显性知识,并提出将"知识碎片"进行优化管理的原则,同时根据独立学院学生的知识现状,有针对性地提出将"知识碎片"进行优化管理的策略,这些策略从个人和社会等方面为学生将"知识碎片"进行优化管理提出建议,有利于学生形成新的知识体系,提高学生的综合素质,为独立学院拓宽培养应用型人才的思路。
关键词：
知识碎片 独立学院 优化管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
童文胜 张君生
对10余所不同区域、不同规模、不同层次、不同办学时间的独立学院的调查分析表明,独立学院的学生具有不同于普通公办高校学生的特点;独立学院学生事务管理与指导工作的特色可概括为细和严两个字。加强和改进独立学院的学生事务管理与指导工作,在理念上要创新,以学生为本;在职能上要优化,融教育、服务、管理为一体;在管理措施上要做到细、严、活、实的辩证统一。
关键词：
独立学院 学生事务管理与指导
[期刊] 高等教育研究
[作者]
全力
独立学院是高校办学体制的创新形式,其学生管理工作也应与时俱进,探索有针对性、具有鲜明特色的新工作思路,以适应教育形势发展需要,满足社会对人才培养的要求。独立学院的学生管理工作应树立“以学生为本”的管理理念,务实创新,在管理方法上体现多元化、人性化。
关键词：
独立学院 学生管理 新途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
王雨
独立学院是指由普通全日制本科高等学校,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本、专科层次的二级学院。独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点。然而,现行独立学院学生管理一定意义上仍然拘泥于一本、二本学生的管理模式,探索独立学院学生的教育管理模式具有重要的现实意义。通过对独立学院学生管理的模式现状、问题分析,管理创新、平台搭建等进行探讨,科学构建适合独立学院学生管理的新型运作模式。
关键词：
独立学院 学生工作 特色办学 模式
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