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[期刊] 中国成人教育
[作者]
叶芸
随着数字技术的发展，人们运用网络与电脑实现人机或人人的虚拟交互。目前，高校课堂的日常教学多以教师授课为主，导致学生兴趣不高。虚拟交互的学习模式能够让学生产生沉浸感，因而学生能够全身心地投入课堂中，而不受其他因素的影响。本文从沉浸理论的视角分析现有高校课堂模式的发展现状，并以此理论为指导将虚拟交互学习模式融入高校课堂中。
关键词：
沉浸理论 虚拟交互学习 高校课堂
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陶侃
沉浸感是虚拟交互中经常呈现的一种状态。本文在研究和揭示虚拟交互、沉浸感学习其内在动力的基础上,论述了沉浸感、沉浸式交互与成人学习者"学习内存"的关系,并对成人学习者"学习内存"的构成、功能与拓展作了一定的阐述,分析探讨了虚拟交互与学习过程中,构建成人学习者沉浸感学习的依据、要素与实施策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
项朝阳 段丹萍 贺昉 唐润华
基于目前国内职业教育的办学条件，要全面提升实践教学效果，桌面式虚拟工厂的应用势必越来越广泛，因此，有效地应用沉浸理论，提升桌面式虚拟现实的＂沉浸感＂，弥补桌面式虚拟现实存在的不足，有着重要意义。本文概括和描述了沉浸理论和沉浸理论中的影响因素，结合桌面式虚拟现实的特点和在虚拟工厂开发中的经验，对如何提升桌面式虚拟工厂沉浸感这一课题进行了分析和研究，并以中药制药虚拟工厂的设计开发为案例，总结了提升桌面式虚拟工厂沉浸感的一些方法和策略，对同类型虚拟现实的设计开发有着一定的参考和借鉴作用。
[期刊] 中国科学技术大学学报
[作者]
罗珽 冷伟
近年来,随着科学技术的发展,地球科学领域的各种测量和模拟数据呈爆炸式增长,对数据的可视化和实时分析也提出了新的挑战,传统的二维可视化方法已经不能充分满足地球科学的科研和教学需求.新一代沉浸式虚拟现实技术使观察者能够直观地观察和分析三维地球的科学数据,并与数据进行交互,实现沉浸式地实时分析或远程虚拟野外考察,这将帮助地球科学领域的研究人员更快更准确地理解三维地球科学数据.同时虚拟现实技术也能促进新的科学发现的产生,并能够帮助地球科学的成果在大众中的科普推广.目前已经有不少学者进行了相关的探索,并取得了一系列的重要成果.本文回顾了过去几十年沉浸式虚拟现实技术的基本原理和在地球科学领域的各种具体应用方式,讨论了该技术在地球科学领域的优势与前景,以及进一步拓展应用水平还需要解决的相关问题.
关键词：
沉浸式 虚拟现实 地球科学 数据可视化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王文润 王阳萍 雍玖 岳彪
利用虚拟现实技术设计了一个包含脚本设计、三维建模、场景搭建及交互功能的ZYJ7电液转辙机虚拟仿真实验。用3ds MAX和IdeaVR设计虚拟现实交互场景,用交互大屏、带有刚体的3D主动立体眼镜及红外MotionCamera相机等交互设备实现虚拟拆装、动作原理动画、视频讲解、PPT介绍及答题考试等功能。通过案例设计,帮助学生熟悉虚拟仿真实验的开发过程,掌握建模、虚拟场景设计、实现交互控制的方法。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王宝华 程路
以分布式电源并网为出发点,结合交直流输电、储能、电力电子变压器等技术,构建微电网实验平台。在此基础上,为实现对微电网的有效控制,采用分层控制的方法来调度微电网运行,并且利用虚拟现实技术模拟微电网实验操作。实践表明,该实验平台可以解决学生动手能力不足、实验直观感受不强的问题,有利于学生加深对电气工程专业各个科目的理解,并提高其动手实践能力。同时,可以作为电气类研究实验平台,支撑电气学科的科学研究。
关键词：
微电网 分布式电源 实验平台
[期刊] 经济师
[作者]
韩伟
传承红色基因培养、担当民族复兴大任的时代新人，需要探索新的路径、手段，VR技术为此带来新的机遇与挑战。运用“VR+思政课”教学理念，融入丰厚的红色革命文化，采用沉浸式教学方法，探索构建VR技术下高校思政课革命文化沉浸式教学模式，可以切实增强学生获得感，发挥好思政课育人主渠道作用，达到育人铸魂的显著实效。
关键词：
VR 思政课 沉浸式教学 应用 实践探索
[期刊] 企业经济
[作者]
宋蒙蒙 乔琳
粉丝页作为虚拟品牌社区的一种特殊表现形式,是当下品牌营销的发展趋势。本文利用结构方程模型,探讨中韩两国粉丝页用户品牌参与和沉浸的五大动机因素(功能性、社会心理、享乐性、经济性和品牌形象),以及沉浸和参与对购买意愿的影响。研究发现,不同文化背景下,参与和沉浸的动机均有差异,并且对用户的购买行为产生不同程度的影响。本文是首篇聚焦比较中韩消费者粉丝页参与和沉浸的研究,并针对性地提出了建立活跃社区环境、分类话题、优惠促销等差异化营销策略,有助于为中国企业经营全球化的虚拟品牌社区提供参考借鉴。
关键词：
虚拟品牌社区 参与 沉浸
[期刊] 商业经济研究
[作者]
裴淑媛
在数字经济的推动下,数字信息消费已经成为人们日常消费的主要类型之一。企业和各类组织向消费者提供了大量的数字信息产品和服务,但是消费者的数字信息消费模式仍有待研究。本文聚焦我国数字信息消费的现状和特点,并结合沉浸体验理论,探讨沉浸体验对消费者数字信息消费的应用价值以及适用性,然后就消费者对数字信息消费的需求、检索、体验和分享四个阶段进行了剖析,构建了基于沉浸体验视角的数字信息消费的 "四位一体"循环模式,最后提出企业提高数字信息消费的对策建议,包括:利用智能技术精准把握消费者信息需求;开发检索工具并模拟检索场景;精致设计和营造信息体验场景;增强数字信息反馈。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
岳彪 王阳萍 党建武 闵永智 王文润
该文综合运用三维建模、虚拟现实和人机交互技术，通过搭建高铁牵引变电站一次系统仿真模型，以及对其巡视及检修过程进行仿真模拟，构建了一个切合工程实际、具有高度沉浸感的虚拟仿真环境，实现了理论学习、设备巡视、考核、安全规范教育、检修维护等功能。该仿真资源所集成的工程数据、规范和人机交互技术，可使学生通过协同作业获得与铁路现场相近的工程经验，提高自身实践能力与专业素养，实践教学成本大大降低。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
苏文成 吴君如 于莹莹 卢章平 刘桂锋
[目的/意义]为探索虚拟现实场景中用户沉浸式信息检索绩效的影响机理，设计并实施用户信息行为实验，以期为虚拟现实信息检索系统的构建提供建议。[方法/过程]研究借助Oculus Quest 2虚拟现实眼镜，记录32名被试在不同虚拟现实场景主题中完成任务的检索时长、回忆率、皮肤电等绩效数据。通过后测问卷获得被试的沉浸感、检索体验等主观变量数据，利用回归分析方法探究虚拟现实场景主题、用户主观检索体验对其检索绩效的影响关系。[结果/结论]虚拟现实场景中，被试在非偏好场景中的信息检索沉浸感高于偏好场景。虚拟场景主题对用户检索绩效并无影响。用户的检索沉浸感、感知有用性、感知易用性、满意度均显著正向影响其探索型检索任务的完成绩效，且满意度为其中的完全中介变量，据此提出虚拟现实场景中提升用户信息检索绩效的相关启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陶俊 石美姣 崔雨萌
沉浸式文旅空间是一种将文化元素与旅游体验相结合，通过设计物理场景，或运用虚拟现实等技术创造出的文化旅游新业态，旨在为用户提供沉浸式体验。然而，对沉浸式文旅空间的概念、模式以及沉浸要素鲜有研究，对推进沉浸式文旅体验和布局沉浸式空间带来挑战。文章梳理沉浸式体验的关键概念并辨析其关系，提出将沉浸式文旅空间由虚拟空间拓展到物理空间和数实融合空间三种模式并分析其样态类型；在此基础上，结合西安大唐不夜城文化街区和扬州中国大运河博物馆论证沉浸式文旅空间的关键沉浸要素；最后从政策引导、技术动向和实践创新上分析沉浸式文旅空间的发展趋势，为推进传统物理文旅业态向沉浸式文旅空间转型提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯斌
混合式学习作为一种融合线下传统学习和线上网络学习的全新学习模式,是"互联网+"时代潮流下最佳的教学选择。受新冠疫情影响,混合式教学在我国广泛普及开来,尤其受各大高校青睐。翻转课堂作为混合式教学的重要途径,早些年间已经在我国高等教育领域如火如荼地开展起来。基于翻转课堂的高校线上线下混合学习模式不仅能够满足学生的个性化学习需求,而且能够有效应用互联网上丰富的优质教学资源。当前,依托翻转课堂的线上线下混合式学习模式已经成为高等教育研究的重要方向,以培养学生的自主探究学习和个性化学习能力,推动我国高等教育的不断进步。
关键词：
翻转课堂 线上线下 混合学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陶侃
计算机信息技术的革命性发展极大地丰富了虚拟环境及其表现形式。在日益逼真、细腻的虚拟环境中,存在着大量的问题情境以及基于这些问题情境而引发的认知、学习活动,主要表现为认知工具、认知策略、认知留存、认知交换与认知学徒制,进而产生一种具有趣味性、具身性、亚实践性、协商性、场域性特点的基于问题的情境学习。本文通过观察、案例分析法等,对这一学习过程与交互进行深入地解剖与分析,揭示了其学习的环状式链条与交互的五个层次,以期对当今网络教育与学习提供一些借鉴或启迪。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
师蕾 郝挺雷 林筑英
虚拟实验教学系统的高交互性是关乎虚拟实验教学成败的决定性因素,采用三维引擎技术可实现智能化的沉浸感实时交互。以建构主义学习理论和远程教学交互层次塔理论为指导设计了虚拟实验教学系统的总体框架结构;基于三维引擎技术开发的虚拟实验教学系统分别实现了虚拟实验辅助支持、虚拟实验操作智能交互和分布式人际交互等三种交互模式。本系统有效地解决了虚拟实验教学的高交互需求问题,充分增强了学习者的智能化交互式学习体验。
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