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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪荣林 汪冰
以分解一门课程为若干相对独立的模块为特征的模块化教学,因其针对性强,为高职建筑施工技术课程教学改革探索提供了思路。本文结合具体实践,阐述模块化教学改革的必要性,介绍了模块化教学法在课程改革中的具体实践和效果。
关键词：
建筑施工技术 模块化教学 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘如兵 钱军 朱星
现代学徒制是学生与学徒相结合,工作与学习相融合的一种新的技术技能型人才培养模式。课程建设是实现现代学徒制人才培养目标的基础和关键,文章结合"建筑施工技术"课程实践,全面阐述了"六个基于"的改革措施。课程建设应深化校企合作,基于工作过程,以学生为主体,以能力为目标,采用模块化课程结构,将学生的个性化发展和企业岗位的用人需求紧密结合。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周永
建筑施工技术是高职建筑工程技术专业的核心课程,其教学整体设计包括教学目标设计、教学理念设计、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计等。
关键词：
职业能力 建筑施工技术课程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董艳娜
综合性大学陆续加入师范生培养队伍、传统师范院校逐渐综合化,导致师范生质量持续下降,教师教育迎来又一次改革关键期,构建教师教育"双专业"培养模式不失为一种突破和出路。所谓"双专业"培养,就是师范生在接受学科专业培养的同时,平行地接受教师教育培养,即"学科专业+教育学专业"。在课程实施上实行模块化的课程管理,整合教师教育课程,合理构建课程模块,设计若干教学专题,实现课程体系与知识结构的优化,在确保师范生进行学科专业学习的同时,高效系统地进行教师教育的学习,全面提高师范生的整体素质。
关键词：
教师教育 “双专业”培养 模块化课程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董艳娜
综合性大学陆续加入师范生培养队伍、传统师范院校逐渐综合化，导致师范生质量持续下降，教师教育迎来又一次改革关键期，构建教师教育＂双专业＂培养模式不失为一种突破和出路。所谓＂双专业＂培养，就是师范生在接受学科专业培养的同时，平行地接受教师教育培养，即＂学科专业＋教育学专业＂。在课程实施上实行模块化的课程管理，整合教师教育课程，合理构建课程模块，设计若干教学专题，实现课程体系与知识结构的优化，在确保师范生进行学科专业学习的同时，高效系统地进行教师教育的学习，全面提高师范生的整体素质。
关键词：
教师教育 “双专业”培养 模块化课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
张菊敏 张润昊
"大众创业、万众创新"背景下,高职创业课程教学需转变教育理念,探索以创客空间为载体,以模块化课程再造为基础,以团队化教学为组织形态,以"项目+大赛"为推手,以"自主+实践+合作"为方法,强调创业中学习的教学模式改革,提高创新创业教育水平,增强实效性。
关键词：
创客空间 创业教育 模块化课程
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
方珍明
随着高等职业教育改革的不断深入,水利水电工程施工技术课程教学改革已成为一种必然趋势。针对课程特点,目前急需对教学方法、教学模式进行优化,科学遴选教学内容、精心组织教学,激发学生学习兴趣的同时,提高课堂教学整体质量,客观分析高职水利水电工程施工技术课程教学问题以及改革措施对今后的工作具有促进作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋乃平
从国外引进的模块含义与我国职教界泛化后的模块内涵有区别,但既然称之为模块,就必须具备模块的基本特征。模块式课程、课程设置的模块化、教材的模块化,是三个相互联系又互有区别的探索方向。
关键词：
模块 课程模式 课程设置 教材
[期刊] 中国高教研究
[作者]
余国江
地方本科院校转向培养应用型人才的发展过程中,课程转型是难点。我国现阶段地方本科高校的课程以学科本位课程为主,不符合应用型人才培养要求。模块化课程是能力本位课程体系的体现,具有优化课程体系、理论和实践融为一体,教学更有针对性,教学安排灵活,有利于拓展学生个性等特点。其构建要从宏观、中观、微观等层面进行。
关键词：
地方本科院校 转型 课程 模块化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯华 王凤燕
本文通过分析现阶段会计实践教学体系存在的不足,结合应用技术型人才培养的目标,提出了构建"模块化、递进式"的实践教学模式,并在会计实践教学内容、环境、方法和评价体系等方面提出了改革建议和对策。
[期刊] 经济师
[作者]
张洁
文章从模块化教学的特征和作用出发,探讨在《部队基层后勤管理》教学过程中实施模块化教学的步骤和措施,目的在于提高授课内容的针对性,缩短学生第一任职的适应期。
关键词：
部队基层 后勤管理 模块化教学
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王圣果 陈觉
中国餐饮市场的发展已进入了一个新的历史阶段。多样化、个性化和大众化成为餐饮需求的主流,再加上海外餐饮企业的大举进入,传统中式餐饮生产经营面临巨大的挑战。本文试图将基于大批量定制的模块化生产的先进理念引入到传统的中式餐饮生产,并从原料、生产过程以及产品创新等环节提出基本设想,探索中式餐饮生产的新模式。
关键词：
大批量定制 餐饮生产 模块化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋英礼 王劲松 刘伟
《地下铁道施工技术》属专业核心课程,涉及的教学内容较多,实践性要求高。构建"牢固2年基础,做活1年项目实训"的教学模式,根据各类企业的需求"量身定做"课程,将课程内容划分为地铁车站施工、隧道施工、铺轨施工3个模块,提炼出地铁车站明挖法施工、地铁车站盖挖法施工、地铁隧道新奥法施工等8项核心技能,并实施"理实一体化"教学,采用自主式、探究式、启发式、协作性教学方法,促进学生创新意识、职业能力、职业素养的提高。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴勇
本文以无锡职业技术学院课程模块化实践为背景,阐述了课程模块化的内涵、目标、特征、方法和功能,提出了课程模块化建设中需要探索的几个问题。
关键词：
高职 课程模块化 开发研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗耀军
针对高职软件技术、电子商务、会计电算化、物流管理等专业的公共应用基础课程--《数据库应用基础》在专业培养目标中的定位与课程目标,基于项目化整合课程教学内容,台阶式的模块化组织课程知识点,并分析课程各级台阶教学的重点内容、难点内容、解决办法及"教、学、做"为一体的教学模式。
关键词：
高职 项目化 模块化 课程 设计
文献操作()
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导出文件格式：WXtxt
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