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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周宁 张会平 陈勇跃
数字图书馆不仅要提供便捷的知识获取方法,还应支持从知识创新、存储、传播到利用的全过程。本文在分析概念图内涵及特性的基础之上,认为概念图能够实现数字图书馆知识的有效转化,并提出了基于概念图的数字图书馆知识转化模型。最后,通过实例验证了模型的可行性。
关键词：
数字图书馆 概念图 知识转化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
胡昌平 严炜炜
通过对个人数字图书馆服务实践进展的考察,发现个人数字图书馆尽管为用户提供了个性化的数字资源馆藏服务,但由于缺乏知识层面的服务,对用户科研创新的支持力度有限。选取概念图作为表述知识间关系结构的图形化工具,为用户利用个人数字图书馆进行知识获取、知识积累、知识转移与知识创造等知识创新环节提供知识服务保障,并将概念图服务嵌入到个人数字图书馆知识服务体系中,阐述了个人数字图书馆概念图知识服务的协同推进方式。
关键词：
概念图 个人数字图书馆 知识服务
[期刊] 图书情报知识
[作者]
寇继虹
在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模型实例,并将其应用于E-learning环境平台中,从而为学习者提供一个可视化的信息素养知识和技能的自主、协作学习环境。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王平 吴玉萍
首先介绍主题图的概念及数据模型,并与传统知识组织方法进行了比较分析,然后探讨了主题图应用于数字图书馆知识组织中的可行性,提出了一种新的基于主题图的数字图书馆知识组织模型,最后通过实例分析对模型进行了验证,为我国数字图书馆知识组织建设的具体运用提供有力的支持。
关键词：
主题图 数字图书馆 知识组织 模型
[期刊] 图书情报知识
[作者]
寇继虹 楼雯
以ISI Web of knowledge收录的文献题录作为数据样本,利用可视化动态网络分析工具———CiteSpaceⅡ对所采集的数据进行文献共引分析和聚类分析,绘制出概念图研究发展演进的知识图谱,揭示了概念图研究的三个不同时期,得出各个时期的代表人物和代表文献;展现了概念图研究和应用的热点领域,以科研评价、教育教学、生物医学和企业知识学习为代表;呈现出以概念图的定量化分析、知识管理、三维概念图、概念图的网络实时协作构建以及新概念图模型和软件为代表的前沿研究领域。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
赵国庆 张璐
专家知识一般是指专家解决问题时所使用的经验性、判断性知识。专家知识对于任何专业领域来说都是十分重要和必要的。我们可以从专家那里获得他们在长期学习和工作中形成的知识系统和独特、高效的解决问题的方法,这样就可以大大节省我们解决问题的时间。通常有直接和间接两种获取专家知识的方法,但是这些方法所获得的专家知识并不是完整全面的,也难以获取专家的隐性知识。概念图是用来组织和表征知识的工具,在诱出专家知识时可以更好地表现出专家知识的体系和结构,促进专家知识的诱出,并有效保证诱出知识的准确性。本文通过文献调研的方法,收集并分析了应用概念图诱出专家知识的模式,并结合两个具体案例说明了应用概念图诱出专家知识的全过...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘金亚 王馨悦 刘畅
[目的/意义]厘清学习情境中不同类型的信息行为概念及概念间关系，识别和发现学习型搜索未来可研究的内容。[方法/过程]文章对学习型搜索研究中涉及信息行为的文献进行了分析和综述，抽取其中的关键概念，构建了学习型搜索中的信息行为概念关系图。[结果/结论]本研究提出，学习型搜索中的信息行为概念包含信息需求、信息理解、信息获取和信息使用四个子领域。这四个子领域交叉相关，共同作用于学习者的学习产出。同时，信息获取与信息使用行为过程迭代进行，并不同程度地受到信息需求和信息理解的影响。未来学习型搜索研究还需更多地从整体的视角出发，探索如何优化搜索系统，支持多种类型的信息行为，并基于此提升用户的学习效果。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘金亚 王馨悦 刘畅
[目的/意义]为厘清学习情境中不同类型的信息行为概念及概念间关系，识别和发现学习型搜索未来可研究的内容。[方法/过程]本文对学习型搜索研究中涉及信息行为的文献进行了分析和综述，抽取其中的关键概念，构建了学习型搜索中的信息行为概念关系图。[结果/结论]研究发现，学习型搜索中的信息行为领域包含信息需求、信息理解、信息获取和信息使用四个子领域。这四个子领域交叉相关，共同作用于学习者的学习产出。同时，信息获取与信息使用行为过程迭代进行，并受到信息需求和信息理解不同程度的影响。未来学习型搜索研究还需更多地从整体的视角出发，探索如何优化搜索系统，支持多种类型的信息行为，并基于此提升用户的学习效果。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张会平 周宁
提出了一种利用词共现技术自动构建概念图的方法,首先进行词条选择,并计算词条之间的关联强度生成关系矩阵;接着,从关系矩阵中挖掘概念图;最后,利用可视化技术动态展示概念图。实验表明,新的挖掘算法和可视化技术的引入,能够改善概念图自动构建的效果。
关键词：
概念图 词共现 文本挖掘 知识组织
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张丽萍 王嫣 董博清 周增尧
概念图是一种以图表的形式反映概念和概念之间关系的空间网络知识结构图,它能全面地评价学生的知识结构。文章用平均分、茎叶图、命题构建和构图结构四个变量对中美中学生的学科知识结构进行了定量和定性的比较实验研究。实验表明,中美中学生的学科知识结构有显著差异。相对于美国中学生,中国中学生的应试能力强,平均分高,但分数分布不均匀;虽然他们的基础知识扎实,学科知识的掌握及运用较好,但在常识性知识和知识创新上有待提高。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
胡媛 毛宁
数字图书馆知识社区是用户获取知识、共享知识的平台。用户画像作为大数据环境下的用户描述工具,在用户描述与建模上具有优势。本文基于用户画像进行数字图书馆知识社区关联模型构建,并对数字图书馆用户画像进行建模分析,在此基础上构建综合服务能力评价指标体系,为数字图书馆社区用户描述提供参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李菲 徐恺英 马克强 张超
Web功能升级催生了信息用户向多元的复合知识人角色转换,数字图书馆因而拥有大量Living books及隐性知识资源。在定义数字图书馆知识生态系统基础上,基于Living books生态知识群,构建数字图书馆知识生态系统的三种共享模型:天秤模型、钻石模型、网关模型。三个模型从不同角度实现了Living books生态知识群的知识共享。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩毅 黄微 崔春
将网格计算的研究成果与数字图书馆环境中数字资源的语义互联研究结合起来,提出语义网格环境下数字图书馆的概念模型,探讨语义网格环境下数字图书馆知识组织的关键技术与服务,在此基础上,遵循OGSA规范的网格标准和语义Web标准,构建基于语义网格的数字图书馆知识组织模型,并从知识组织、知识服务、服务组合三个方面对此模型进行分析。
关键词：
语义网格 数字图书馆 知识组织
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