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[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈彩虹  赵琴  汪茂华  汪晓慧  吁思敏  向荣  
全国第十届有效教学理论与实践研讨会已于近期举行,主题为"基于核心素养的单元教学设计"。与会者就其概念、意义和实践进行了充分的交流,并探讨了其发展趋势和基本诉求。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张艺鹏  田恒  
由南开大学经济学院、南开大学政治经济学研究中心、中国特色社会主义经济建设协同创新中心、中国人民大学金融与证券研究所、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心、成思危基金联合主办,南开大学虚拟经济与管理研究中心承办的第十届全国虚拟经济研讨会于2018年11月3日在南
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吁思敏  向荣  陈彩虹  虞娅娜  
全国第十一届有效教学理论与实践研讨会于2016年12月2日在沪举办,主题为"从‘被动学习’走向‘能动学习’"。与会者就能动学习的内涵、意义、路径进行了探讨,并对能动学习的未来研究趋势进行了深入的交流。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 虞娅娜  张赫  林倩  
2012年12月全国第七届有效教学理论与实践研讨会——"有效教学视野中的学习环境设计"召开,与会专家学者及教师从学习环境的界定、分类及本质、学习环境设计的理论基础、学习环境设计的原因、核心及目的、学习环境设计的方法策略、学习环境设计的评价以及学习环境设计的实践探索六个方面展开了研讨。以期为当前新课改的不断推进以及有效教学的深入发展提供有价值的参考与借鉴。
[期刊] 会计研究  [作者] 潘晓波  蒋莹莹  
党的十八届三中全会以来,财政部按照党中央、国务院的部署和要求,积极推进政府会计改革,截至2018年底,具有中国特色的政府会计标准体系基本建成。自2019年1月1日起,政府会计准则制度已在全国行政事业单位全面施行。2019年作为政府会计标准体系落地实施的元年,具有划时代的意义,标志着政府会计改革进入了下一个新的阶段。在这一新的阶段里,政府会计改革需要更加深入的推进,一方面需要研究解决会计准则制度落地实施过程中的具体问题,进一步健全和完善标准体系;另一方面,需要按照
[期刊] 教育研究  [作者] 张志勇  
由国家教委基础教育司、国家教委考试中心、全国教育科学规划领导小组办公室、中央教育科学研究所、山东教育出版社联合主办的“全国目标教学理论研讨会”于1994年11月1日至4日在山东省泰安市召开。来自全国7所高等院校(教育学院)、18个省、市、自治区的近150位代表出席了会议。 这次研讨会全面、系统地回顾和总结了近10年来全国各地广泛开展的目标教学改革实验所取得的经验和成果;对目标教学研究和实践中存在的不足和问题,进行了深入的反思和探讨;进一步明确了今后目标教学研究的方向。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 汪茂华  陈彩虹  张赫  赵琴  汪晓慧  
第九届有效教学研讨会的主题为"基于‘合作学习’的微视频研究",与会者就开展合作学习的意义、微视频应用于合作学习的可能性、基于合作学习的微视频研究实践展开深入研讨与充分交流,总结了微视频应用于合作学习的优势与面临的困难,并展望了未来的发展方向。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郑丹丹  徐昌和  陈蓉  刘燕  
本文对2010年12月举办的全国第五届有效教学理论与实践研讨会——"有效教学视野中的课堂规范"研讨成果进行了梳理,从重新审视课堂规范、解构和重构课堂规范以及课堂规范的实践探索三个层面总结概括了与会者对于有效教学视野中课堂规范问题的认识与实践,以期为当前有效教学的不断深化发展提供有价值的启发与借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张赫  汪茂华  林倩  汪晓慧  
日前,"全国第八届有效教学理论与实践研讨会——有效教学视野中练习的系统开发"在沪举行。与会专家、学者、教师从练习的内涵、练习的设计、练习的评价等角度深入探讨了练习的系统开发,交流了教学实践中的相关经验,为实现"减负增效"提供了有价值的参考与借鉴。
[期刊] 会计之友  [作者] 本刊编辑部  
2018年12月6日,由中国企业管理研究会国际比较管理专业委员会、山西财经大学主办的第十届全国比较管理学术研讨会举行。会议的主题为"改革开放四十年:创新创业与企业家精神"。来自高校、企事业单位的400余位代表参加了会议。与会专家围绕新时代企业管理学科建设与发展趋势、全球价值链竞争与企业颠覆性创新、"一带一路"建设
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张俊超  
科学发展观的提出,对于推进我国高等教育事业的发展具有特殊而重要的意义。围绕“科学发展
[期刊] 消费经济  [作者] 邓国用  
全国第十四届消费经济理论与实践研讨会于2010年12月18-19日在湖北经济学院举行。来自北京、上海、成都、长沙、西安、广州等地的专家学者50余人出席了会议。会议主题为"扩大居民消费与转变经济发展方式"。与会代表围绕以下三个论题发表了观点。
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