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[期刊] 职教论坛
[作者]
刘淑华
高等职业教育发展中不同利益相关者之间存在着各种利益冲突,是导致当前社会高等职业技术人才供求失衡现状的根本原因。而利益冲突的根源主要在于观念落后、相关体制和制度存在一定缺陷、高职院校办学目标不明确等问题的存在,因此,从更新观念入手,强化各利益主体的发展意识,完善专业建设,创新校企合作模式,在充分考虑各方利益诉求,建立多方参与下的利益协调机制,是实现高等职业教育整体利益最大化的有效途径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄文伟
局部性利益冲突是影响职业教育校企合作可持续发展的重要障碍。探究合作主体间局部性利益冲突背后的社会学根源,从理性选择理论的视角分析合作主体合作动机与微观行动选择,并以此作为相关政策制定的基础,对调适合作主体利益冲突、保障合作主体利益共享至关重要。本文基于理性选择理论的分析视角,分析了校企合作中形成的宏观结构与微观行动,探究了学校、企业、学生行动性与结构性两种不同性质的利益冲突,并试图从政策补偿、政策约束、政策担保三个层面影响校企双方合作背后的理性选择行为,从而实现学校、企业、学生三方利益共享。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李贺伟 徐涵
职业教育集团利益相关者利益冲突的根本动因在于其利益难以得到有效满足。文章借助利益相关者理论,分析集团内职业院校人才培养质量与行业企业人才需求、职业教育集团育人目标与企业营利、集团内同质成员间竞争与合作、集团内学生需求与市场需求等冲突,从利益相关者自身作用发挥程度和制度建设两方面分析利益冲突产生原因,提出职业教育集团协调利益相关者利益冲突的路径:强化政府职能,加强顶层设计;完善集团理事会,提升治理能力;注重职业院校内涵建设,提升服务行业企业的能力;明确行业的地位与作用,建设集团内统一的标准体系。
[期刊] 教育研究
[作者]
杨晓霞
从利益分析的视角而言，当前我国义务教育均衡发展改革当中遇到的种种问题最终都可以归结为多元化的利益冲突。当前改革困境恰缘于复杂多样的利益冲突难以得到有效整合。构建有效利益整合机制可以从搭建公共对话平台、合理运用市场手段以及增强主体整合能力等方面入手，以寻求改革困境的突破。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
白雅
从利益视角看,各方利益冲突会影响教师专业发展。利益冲突分为内部利益冲突(物质利益冲突和认知利益冲突)和外部利益冲突(权利利益冲突和知识利益冲突)。通过建立长效协调机制,建立权利分配机制,完善激励机制,提高专业自主发展意识,建立多元评价体系,平衡各方利益,寻找内外部利益交叉点,建立四方共建机制,携手构建高校教师专业发展支持体系。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
劳拉·索乐亚 夏青
据称，国际足球联合会（ＦＩＦＡ）高层官员受贿丑闻已成为全球备受瞩目的利益冲突丑闻。在选择未来世界杯比赛主办国家、转播权、门票等事项中出卖投票权以获取个人利益的指控，揭示了实际发生或已被认定的重要利益冲突不仅会引起极大的名誉损害，还会使组织偏离其战略发展目标。就在ＦＩＦＡ事件受到极大关注之际，媒体也不断报道不同组织中已经显露出来的利益冲突事项。利益
[期刊] 职教论坛
[作者]
宗诚 王常文
宗诚、王常文在《江苏高教》２０１６年第２期中撰文，用正和博弈理论分析了我国高等职业教育利益主体的诉求，阐述了平衡高等职业教育主体间利益的必要性和可行性，分析了高等职业教育主体间利益博弈现状，并提出了正和博弈实现的基本条件。平衡高等职业教育主体间的利益是指包括高校、科研机构、政府和行业企业等高等职业教育所涉及到的利益主体共同参与＂以合作伙伴关系为基础＂遵循高等教育的规律合理而准确地定位和协调各方主体利益，明确各主体对发展高等职业教育的权利和义务，从而实现融合式全流程协同育人。不
[期刊] 中国软科学
[作者]
马庆国,邓峰
近年来对环境资源被破坏问题有了一定程度的重视，并采取了一些措施以保护环境资源，但环境资源被破坏的现状仍很严重。造成这种情况的一个重要的原因就在于各种集团短期利益与长远利益、局部利益与全局利益的冲突，因此，要采取一些措施以协调这些冲突，从而更为有效地保护环境资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺书霞 冀涛
以校企合作为代表的多主体高等职业教育发展,推动高等职业教育突破传统单一主体格局向开放和多元发展。多主体高等职业教育作为传统高等职业教育的传承和创新发展,其功能实现和属性发展因多元化导致功能转向及属性发展,典型表现为育人、融合、传承等功能随产教融合而逐步强化。多主体高等职业教育应当按照高等职业教育功能和属性的基本理念,通过健全多主体参与机制,创新多主体参与高等职业教育的方式方法,解除影响多主体参与的不当限制,强化教育行政的服务管理和监督,进而实现功能强化,推动其属性持续和正向发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王红梅
全面推行中国特色企业新型学徒制是国家职业教育培养机制变革的重大举措。企业、技工院校、职业院校、政府部门以及学徒等是企业新型学徒制的主要利益相关者，要秉承“合作互惠、共同发展”原则，基于共生理论对企业新型学徒制发展共生体的冲突表征及原因进行分析，构建有效的利益冲突治理机制，解决主要利益相关者之间的矛盾，提升企业新型学徒制实施效果。
[期刊] 中国经济问题
[作者]
张文彬 李国平
地方政府与中央政府的不同利益诉求以及地方政府之间的竞争诱发并加剧了区域性的环境利益冲突。文章运用博弈论工具分析中央政府和地方政府以及地方政府之间在环境保护和经济发展中的博弈关系,通过构建数理模型描述各级政府的行为特征、利益取向以及由此引发的"公地悲剧"问题。最后,从地方政府政绩考评体系、环境保护绩效考评制度、"谁污染,谁治理"原则以及环境违规惩罚威慑力四个方面考察各级政府之间利益冲突的制度成因,并据此提出政策建议。
关键词：
环境保护 经济增长 利益冲突 博弈
[期刊] 农村经济
[作者]
杨遂全 韩作轩 涂开均
农地"三权分置"让经营权独立出来上市流转,需要关注的是农地流转主体的最终行动策略。通过大量的实地调研与理论思辨发现,农地"三权分置"下的制度供给对流转双方的激励约束各不相同,双方基于不同利益考量就会出现利益冲突。面临这些利益冲突,农地流转双方也就有不同的行动策略。未来,制度供给要满足流转双方对确定性预期的需求,建立对流转主体双方具有约束力的制度:引导合作博弈、实行农地功能分区以及集体集中成片流转经营权等。
[期刊] 农业经济
[作者]
曲福玲 于战平 陈宏毅
随着农村市场化进程的推进,农村市场主体的利益冲突呈现出多元化,而且利益诉求数量和程度大幅提高,经济诉求的渴望加剧,政治诉求和社会诉求的愿望更加迫切。因此提出农村市场主体的利益实现途径,包括倡导并推行利益共享机制,建立并完善利益诉求表达机制,建立利益保护和冲突管理机制的对策。
关键词：
市场主体 利益冲突 利益诉求
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪正贵
在经济、社会、教育、人文的多重视角下,全面审视高等职业教育的发展取向,我们会得出正确的价值判断;在高职教育的发展定位、人才培养目标等方面做出正确的价值选择,将有利于高职教育又好又快地健康发展。
关键词：
高职教育 多重视角 价值选择
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
查志刚
信托的基本价值取向在于扩张自由并进而提升效率,信托这种极具扩张自由的倾向无疑会引发与其他价值目标的冲突与抵触,因此,必须将信托当事人以及围绕信托财产而产生的利益关系人之间的冲突——无限扩张自由的倾向——控制在适度范围内,从而合理地平衡与协调相互冲突的利益价值,特别是信托关系的内部利益的平衡与协调至关重要。
关键词：
信托关系 利益冲突 受托人 受益人
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