标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(13187)
2023(18988)
2022(16118)
2021(15029)
2020(12516)
2019(28700)
2018(28092)
2017(53817)
2016(28917)
2015(32570)
2014(32265)
2013(31269)
2012(28301)
2011(24978)
2010(24868)
2009(22972)
2008(21745)
2007(19083)
2006(16464)
2005(14039)
作者
(79058)
(65051)
(64926)
(61524)
(41238)
(31231)
(29777)
(25396)
(24920)
(23245)
(22295)
(21822)
(20447)
(20356)
(20235)
(19850)
(19371)
(19361)
(18688)
(18601)
(15892)
(15882)
(15716)
(14964)
(14652)
(14579)
(14526)
(14424)
(13039)
(12842)
学科
(110898)
经济(110770)
(96570)
管理(94472)
(91614)
企业(91614)
方法(52898)
数学(43058)
数学方法(42451)
(35248)
中国(33407)
业经(32627)
(28119)
(27708)
金融(27705)
(26384)
银行(26348)
(25787)
财务(25705)
财务管理(25668)
(25334)
企业财务(24388)
理论(23819)
(23653)
地方(23137)
技术(21672)
(20487)
(20141)
(19563)
贸易(19546)
机构
学院(395760)
大学(387852)
管理(159503)
(153133)
经济(149726)
理学(137666)
理学院(136270)
管理学(133798)
管理学院(133085)
研究(120148)
中国(96135)
(81006)
(73117)
科学(73005)
财经(58728)
(58214)
中心(57745)
(57376)
(55449)
业大(55236)
(53298)
研究所(52093)
北京(50325)
(50317)
师范(49841)
(48131)
经济学(46036)
技术(45403)
(44570)
财经大学(43737)
基金
项目(270279)
科学(213829)
研究(202308)
基金(194916)
(167555)
国家(166018)
科学基金(145384)
社会(126819)
社会科(120174)
社会科学(120144)
(108081)
基金项目(103402)
教育(95215)
自然(94050)
自然科(91946)
自然科学(91925)
自然科学基金(90251)
(89240)
编号(84836)
资助(79770)
成果(67122)
重点(60197)
(58883)
课题(57951)
(57775)
(57113)
创新(53626)
项目编号(52913)
科研(51577)
教育部(51456)
期刊
(166295)
经济(166295)
研究(111522)
中国(75030)
管理(62492)
(59804)
学报(56457)
科学(52881)
教育(49550)
(49199)
大学(44266)
(42165)
金融(42165)
学学(41514)
技术(39965)
农业(33677)
业经(29059)
财经(28803)
经济研究(26093)
(24738)
图书(20785)
问题(20673)
技术经济(19651)
财会(18518)
(18494)
理论(18377)
现代(18089)
科技(17939)
商业(17812)
(17485)
共检索到575587条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 巩汝训  张树礼  江红英  
在深入分析当前高职院校校园文化与企业文化融合瓶颈的基础上,提出在校企合作背景下,高职院校进行校园文化与企业文化深度融合的有效途径,以及如何进行高职校园文化建设的对策,目的在于为推动高职院校更好更快发展提供可资借鉴的实践模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜志坚  周俊玲  
高职教育和企业的密切联系性决定了高职校园文化建设离不开校企文化融合。校企文化融合对于培育中国职教品牌、提升校企合作质量、培养现代合格职教人才具有重要意义。基于校企文化融合的高职校园文化建设,应在寻求双方共同价值、形成育人合力的基础上,将企业行业精神融入学校办学理念,丰富高职精神文化内涵;将企业先进管理制度融入学校,完善高职制度文化体系;对接企业活动平台,扩展高职行为文化类型;注入企业优秀物质文化,优化校园文化环境;构建校园文化建设把控纠正机制,彰显高职校园文化正能量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴建强  徐铭  
明确就业导向,加强校企互融,体现职教内涵,是高职校园文化建设的题中之义。高职院校围绕高等职业教育内涵及本质,构建职教特色鲜明的校园文化,需从传承和创新校本文化、吸纳和融入地域文化、吸收和引进企行文化以及构建和打造品牌文化四个方面进行实践,从而实现学校软实力的提升。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 梅醒斌  
本文基于文化融合的视角,从办学特性层面阐述了电大校园文化建设融合发展的逻辑起点,论述了电大校园文化建设融合发展的内涵,归纳出电大特色校园文化建设的若干有效路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 侯德文  
融企业文化的高职校园文化建设须遵循导向性原则、特色原则、主体参与原则、动态原则、求同存异原则和系统性原则,同时建立保障机制、宣传机制、校企联动机制、激励机制和考核评价机制,从物质层、精神层、制度层、专业课程层和行为层等方面将企业文化融入校园文化。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗玮琦  
在社会经济与科学技术不断发展下,企业的作用越来越突出。企业与高校密切联系、携手合作,不仅有利于为学校提供资金上的支持,促进高校的发展,同时也能加强企业与外部的交流与联系,促进企业的多元发展。校园文化建设与高校"校企合作"模式的适度融合能够促进企业与高校双方建设的双赢。然而,当下校园文化建设与校企合作方面仍然存在许多问题,如何在新的内外部环境下推动校园文化建设与高校"校企合作"模式融合,需要人们进行更多积极有益的探
[期刊] 职教论坛  [作者] 冯雁  
通过对城市精神和高职校园文化内涵的分析,指出融入城市精神的高职校园文化建设的意义与作用,对融入城市精神的高职校园文化的培育提出了四点建议:把握时代特征,加强舆论宣传;注重文化建设,关注人文情怀;融入社会生活,激发责任意识;提升自身素质,引领价值导向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雷久相  
高职校园文化和企业文化的互动与融合,对于高职学生的成才与成人、就业与创业具有积极的意义。高职院校要实现校企文化的互动与融合,应以精神文化为着力点,以物质文化为切入点,以课程文化为突破点,以制度文化和行为文化为落脚点。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁正亚  
高职教育具有高教和职教双重属性,与企业文化深度融合是高职校园文化建设的必然选择,高职校园文化和企业文化既相互联系又相互区别。高职院校要实现校园文化与企业文化的全面、深度融合,需推进目标融合、理念融合、机制融合、活动融合和品牌融合。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 舒本平  
高职校园文化与企业文化的结合是高职教育发展的客观要求,也是高职院校走工学结合、校企合作之路的必然要求,更是实现高职院校人才培养目标的必然选择。本文从高职院校的人才培育、社会服务以及技术开发三大功能出发,提出加强校企文化融合的思路和途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴强  
高等职业教育的目标是培养"具有必要理论知识和较强实践能力,符合现代企业生产建设、管理需要、服务需求第一线的高级技术应用型人才",高职院校的校园文化建设必须服从和服务于这一目标。另一方面,现代企业文化的品位提升过程需要高职校园文化的推动,这种相融性是校园文化和企业文化创新的强大动力,必将带动两者健康、有效地和谐发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张志强  
高职校园文化在学生职业素质养成中发挥着重要作用,高职院校通过不断加强校园文化所包含的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等不同层面的文化建设,推动学生良好的职业素质的养成。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘志国  吴巍  
校园文化在高职院校发展过程中的作用日渐凸显,针对当前高职校园文化建设现状及存在的问题,引入CIS战略中企业理念识别系统(MI)、企业行为识别系统(BI)、企业视觉识别系统(VI)等要素,作为高职校园文化建设指导思想,通过树立正确目标、突出考察宣传、科学设计实施等措施,推进高职校园文化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张莉琴  万春晖  
在新形势下,企业文化、网络文化、技术文化的变化给高职校园文化的构建带来了新的机遇和挑战。在校企合作的基础之上,构建独具特色的校园文化是高职院校核心竞争力的重要组成部分。因此,在深入分析高职校园文化面临的冲突基础之上,从校企文化融合、校园文化认同和从文化传承到文化创新的视角出发,探索构建高职校园特色文化的方式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 殷文娟  
高等职业教育与社会经济发展联系紧密。在校企合作办学的情况下,为了更有效地实现文化育职业人,企业文化要融入职业教育人才培养的全过程,实现校企深度融合。高职院校要形成完善的校园文化,需探求企业文化与学校文化融通互通的结合点和路径,提升文化育人的成效。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除