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[期刊] 全球教育展望
[作者]
夏雪梅
基于标准设计教学目标是基于标准的教学的首要环节。课程实施程度的修正架构将教师的一般变革行为分成从不实施到促进影响的8个层级。实践中教师基于标准设计教学目标的典型行为处于不实施、错误实施和机械实施的层级上。从基于标准的教学的理论可以构造精致层级上的教师理想行为,这为改进教师基于标准设计教学目标的行为提供了研修方向。而超越精致层级的教师应系统转变情境,将标准内化为学生的动力,并成为基于标准设计教学目标的专业领导者。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
史丽晶 马云鹏
中小学教师既是基础教育课程的实施者，也是影响课程改革最重要的因素。本文通过以课程改革目标为基点的调查，考察中小学教师是如何认识基础教育课程实施的，进而揭示和分析教师视角下课程改革的实施程度，以反映当前基础教育课程改革中存在的问题，在此基础上有针对性地提出一些建议和对策。
关键词：
基础教育课程改革目标 实施程度 教师视角
[期刊] 教育研究
[作者]
崔允漷
我国的课程实施或教学主要有三种类型:基于教师经验的课程实施、基于教科书的课程实施和基于课程标准的教学。我们应该从基于教师自身经验或教科书的课程实施,走向基于课程标准的教学,即教学目标源于课程标准、评估设计先于教学设计、指向学生学习结果的质量,以及如何设计基于课程标准的教学,希望教师能够"像专家一样"整体地思考标准、教材、教学与评价的一致性问题。
关键词：
课程实施 课程标准 教学
[期刊] 物流技术
[作者]
吕雯
为进一步加强学生实践动手能力,结合物流管理专业的采购实务课程改革实践,对基于职业标准的采购实务课程进行项目化的课程设计与实施,让学生在模拟环境中学习工作过程,并对实施过程中存在的问题进行分析。
关键词：
课程设计 工作过程 课程改革 采购实务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李建平
[期刊] 经济师
[作者]
刘传华
课程思政是当前高校在教学改革和研究中的一个重要课题,特别是如何在相关专业课程的教学中,通过教学设计实现课程思政的目的,更是所有从事专业课程教学的教师需要解决的问题。文章以法学课程教学为例,从课程教学设计思路与方法、教学策略的角度探讨了在专业课程教学中课程思政的实现路径。
关键词：
法学课程教学 课程思政
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
唐玖江 荣维东 薛相锋
随着阅读推广活动的深入,近年来青少年儿童阅读推荐书目研究逐渐提上议事日程。为研制并用好推荐书目,促进学生阅读活动的健康发展,本研究拟详细考察、分析、审议百年来我国中小学语文课程标准中的课外阅读推荐书目,提出我国中小学语文课程标准课外阅读推荐书目编制的三点建议:一是综合考虑多种因素,制定科学合理的推荐标准;二是借鉴国外母语课程标准课外阅读推荐书目编制经验;三是推荐书目要丰富多样,尽可能包含多种门类的作品。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
林天伦 刘荣华
中小学教师资格考试制度是严格教师资质、提升教师素质的积极探索。从反映教师培养过程的《教师教育课程标准》进行审视，现行的中小学教师资格考试制度在教师培养理念、考试内容等方面与＂课程标准＂存在一定的冲突，很有必要进行调和。应授予部分师范院校和师范专业一定权限的考试自主权，实行强制性教师教育，提高考试难度，完善报考对象的条件，建立严格的考后教学实习制度以及建立＂导师制＂，有利于促进中小学教师资格考试制度的有效实施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
安淑女 王凤清
职业活动需要知识,应用的知识应该按照应用的方式来学习。目前,高职项目化教学的实施较为普遍,而讨论是项目化教学的一个重要环节。文章论述了讨论式教学的特点与作用,并对"机床夹具设计"课程项目化教学中讨论式教学的开展与实施进行了具体分析,具体包括开展条件、教学内容的选择、组织形式等。
关键词：
高职 讨论式教学 特点 措施
[期刊] 经济师
[作者]
郭梦茜
随着"互联网+"时代的到来,在企业中使用财务软件进行业务处理成为了普及之势,能够熟练使用会计软件已成了财务人员必须具备的基本技能。教学创新是指教师在教学过程中,以学生更好地成长与发展为目标,不断形成与采用新的教学理念,更新教学内容,运用新的教学方法与手段,以提高教学效果的教学实践活动。而信息化课堂教学主要是利用信息化这种教学手段作为载体,设计一节课的教学内容与教学环节,达到理想的教学效果。在财务信息化快速发展的背景下,文章对会计课程中的日常业务处理,采用信息化教学设计与实施进行了探讨。
关键词：
会计 课堂教学 信息化设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王鑫 陈鹏宇
远程教育模式普遍缺乏沟通协作与实践教学环节,如何利用现代信息技术组织在线协作式网络教学活动,培养应用型人才,是新型远程教育模式亟待解决的问题。以《服务标准化》课程为例,基于MOODLE平台的Wiki功能设计在线协作式网络教学活动,通过设计项目情境、活动规则、评分规则、模板、评价环节等构建情景式实践项目。实践表明,Wiki的应用可以满足服务标准化人才培养的需要,提高学员的实践应用能力、协作能力及创造性思维能力,实现远程教育对于复合型和应用型人才的培养。同时提出Wiki功能尚需进一步地开发评分、分组、模块和统计等功能以更好地满足远程教育的需要。
关键词：
Wiki 协作式 网络教学设计
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵朝友 朱伟强
统整课程是一种重要的课程形式,如何基于课程标准设计统整课程以促进学生学习是当前亟待探讨的重要课题。本文首先论述了设计基于标准的统整课程的必要性,然后从基于标准取向的视角指出统整课程的设计逻辑,进而提出可操作的设计流程,建议教师从标准、评价、教学一致性角度来设计统整课程。
关键词：
统整课程 课程标准 设计逻辑 设计流程
[期刊] 财会通讯
[作者]
高丽华
一、引言《成本核算实务》是财会类专业课程体系的核心课程,对高职学生职业素养的养成和职业能力的培养起着支撑作用。该课程重点介绍成本核算专业知识和专业技能,具有成本核算工作上的系统性、操作程序上的前后衔接性和课程之间的关联性等特点。在传统教学中,重理论、轻实践,往往以"课本为中心、讲授为主",许多教师只注重生产费用的数据演算,缺乏对成本信息的来龙去脉、隐含于不同类型企业成本核算程序的方法、理念及实施方案等思维方式的培养,也忽略了账证表实际操作能力的演练,即使
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙福万
网上教学是远程教学的重要组成部分。作为一种新的教学形式,从目前远程教育的实际和教学对象的特殊性来看,它还是远程教学的一种“辅助形式”而非“主要形式”,其主导教学模式也应该是“基于资源”的而非“基于交互”的。在此基础上,网上教学应该进一步加强设计与实施,注意营造健康的、可持续发展的网上教学环境。
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