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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
汤罡辉 倪莉 曾志芳 张红
中山大学图书馆与所在高校的各院系之间发展了非正式松散合作的信息素养教学。为了解教学效果,通过问卷调查开展实证研究。调研发现信息素养教学效果并不理想。最后提出建议,认为要明确高校图书馆并不是信息素养教学的主体,今后还需保持松散合作模式与各院系专业老师开展多样化的信息素养教学合作。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郭楠 汤罡辉
CALIS三期建设的重点已转向学科服务,其中信息素养的问题也被列入建设的子项目。为了更好地探讨信息素养教学中的合作模式问题,讨论了教学的迷茫问题、开展松散合作教学的可行性问题,最后提出各种改进信息素养教学的意见。
关键词：
信息素养 信息教育 教学模式 松散合作
[期刊] 图书馆
[作者]
汤罡辉 倪莉 张红 曾志芳
文章采用信息素养评价方法中的测试法对中山大学的学生进行抽样调研。数据分析的结果认为大部分学生都能达到及格水平,跟以往他人采用不同方法的调研结果明显不同。认为测试法的调研可作为其他调研方法的补充,建议今后要加强测试法的研究与应用。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘庆庆 何燕君 杨新涯 李燕
[目的/意义]高校图书馆是知识发现和科技创新的重要力量,是培养高素质创新型人才的重要基地,高校图书馆开展嵌入式信息素养教育是新时代高校人才培养的基本需求,也是实施国家发展战略的基本要求。[方法/过程]基于高校图书馆嵌入式信息素养教育实践的梳理,以重庆大学图书馆的实践案例为切入点,对嵌入式信息素养的教育主体、教育平台、教育对象进行研究,力图构建可推广的、多层次、多角度、多渠道、立体化的嵌入式信息素养教育模式。[结果/结论]高校图书馆应打造信息素养教育专业队伍、学生服务队伍和校社协同的教育队伍,搭建线上线下两者协同促进和"教-学-研"三者紧密结合的嵌入教学平台,同时,针对不同的教育对象建立长效嵌入式学业生涯教育机制和进阶嵌入式信息素养教育机制,构建涵盖全员、全方位、全过程的嵌入式信息素养教育"三全"模式,不断推动我国高校图书馆开展嵌入式信息素养教育的水平、能力和质量的提升。
关键词：
高校图书馆 嵌入式信息素养教育 教育模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李园贞 冯彩芬 郑建瑜
编目外包分为初等层次、中等层次和高等层次的外包。中山大学珠海校区图书馆、东校区图书馆的建设,院系资料室管理体制的改革,读者对图书上架时间的更高要求,使得图书馆编目力量不足、编目滞后的问题更加突出。图书编目规范性的增强,书商和数据商的飞速发展使得编目外包成为可能。编目外包使中山大学图书馆待编图书积压的状况得到了缓解,新书上架的速度加快。该馆编目员工作的重心转变为主要承担赠书、特藏图书的编目,以及审校公司数据和指导外包编目工作。图书馆与外包商之间利益冲突,外包商编目员的水平欠缺和频繁更换影响了编目的质量。图书馆通过选择适合的外包商,选择合理的外包类型,发挥外包商的优势,加强培训和沟通、加强质量控制...
关键词：
图书馆 图书编目 业务外包
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡筱青 黄海
以中山大学图书馆规模化和规范化的学科信息推送服务的实践为依托,说明通过明确目标,在实施方式和服务内容上进行有效部署,在基金申报和个性化学科信息服务上给予重点保证,可以使学科信息推送服务取得良好效果;探讨高校图书馆开展学科信息推送服务需要深化的几项工作。
关键词：
高校图书馆 学科服务 信息推送 学科馆员
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
秦娴 梁益铭 王秋君
结合中山大学图书馆的工作实践,对中山大学图书馆近年来采取的三种还书逾期处理政策进行比较和分析,并对还书逾期罚款存在的必要性进行探讨,进而提出高校图书馆对还书逾期控制的有效措施。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曹树金 胡江敏
引入服务质量评价模型"感知-期望"公式及需求层次理论,以中山大学在校学生为调查对象,基于学科性质及校区分布进行调研,获取高校用户对馆藏资源的感受值与期望值,并探析其原因,由此提出学科馆藏建设策略。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
安兴茹
赠书是高校图书馆丰富馆藏、缓解购书经费不足以及宣传图书馆的重要途径。文章就以中山大学图书馆接受国内赠书为例,探讨赠书发挥的作用,以及高校图书馆接受赠书工作中应该注意的一些政策、加工处理、宣传和管理等方面问题。
关键词：
赠书 管理工作 宣传
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何祯 司徒俊峰
在对比国内外高校图书馆借阅制度的基础上,以中山大学图书馆"借阅无限量"制度的实践入手,通过分析和对比"借阅无限量"政策实施前后的借阅数据,探讨高校图书馆实施"借阅无限量"制度的可行性,以及该制度对读者阅读行为与习惯的影响。最后对实施"借阅无限量"制度提出了几点思考。
关键词：
高校图书馆 借阅制度 无限量
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹树金 司徒俊峰
文章从用户需求的角度探讨高校图书馆的信息技术变革。通过对中山大学图书馆的用户调查,了解和分析中山大学图书馆用户当前信息技术利用情况及用户满意度,进而调查用户对图书馆新技术的新需求。根据用户的类型和背景的差异进行深入详细的比较分析。最后从用户需求的角度探讨高校图书馆信息技术变革的趋势。
关键词：
高校图书馆 信息技术 用户调查
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤罡辉
先简述与图书丢失有关问题的研究现状,再以中山大学图书馆中文图书的丢失情况为实证对象,分别比较了隐性与显性流失的丢失量、流失学科差别。最后引伸讨论丢失率的合理范围与计算方法、实证难度等问题。
关键词：
图书丢失 高校图书馆 错架率
[期刊] 图书馆建设
[作者]
何韵
多校区馆藏资源建设存在系统数据混乱、量与质冲突及馆藏发展不平衡的问题。多校区馆藏资源建设应以学校发展的总体目标和用户需求为导向,制订相应的馆藏发展目标,采取统采统编、合理布局使馆藏有序化,完善专家学者荐购制度、加强分馆特藏建设,协调纸质资源与电子资源,以实现馆藏的可持续发展。
关键词：
高校图书馆 多校区分馆 馆藏发展策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王蕾 申斌
自20世纪以来中国各地大量民间历史文献被发现和收藏,尤以徽州民间历史文献为最。文章回顾了民间历史文献的发现与收藏历程,分析和界定了民间历史文献的科学内涵与价值,并以中山大学图书馆为例,回顾了该馆民间文献收藏传统与历史,重点以该馆藏徽州民间历史文献整理实践经验为基础,系统深入地论述了徽州民间历史文献的整理原则、思路、方法与流程,文献分类原则和著录规则,于当前民间历史文献的整理具有一定的启示。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汤罡辉 张红
选取中山大学部分师生作为馆藏布局满意度的问卷调研对象,分析认为在多校区、多学科环境下,馆藏合理布局存在一定的难度,今后要以学科为导向,而且馆藏数量的多寡并不是布局满意度的决定因素。
关键词：
多校区 馆藏布局 满意度
文献操作()
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文献计量分析
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