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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
应仰威 章洛铭 齐炜 郑楷 周泓
深度学习已广泛应用在科研教学、工业生产等各领域，但因其数据量庞大和模型结构复杂，在模型训练阶段要依赖大量的计算资源。为了能在实验教学环节提升资源利用效率，让学生更加熟练地掌握数据搜集和模型参数调整优化的能力，提出了一种基于权重复用的训练加速方法，分别对VGG和ResNet网络结构的深度和宽度进行伸缩拓展，允许模型复用结构相似但不需要完全一致的网络权重。实验结果表明，在CIFAR10数据集上测试，采用权重复用方法进行初始化的训练更快收敛，而且在训练结束时与随机化训练的准确率相近，实现拓展后的网络加速训练，是一种更加灵活的知识迁移方法，有助于培养学生对复杂模型的理解与优化能力。
[期刊] 统计与决策
[作者]
魏洒洒 杨有龙 赵伟卫
当训练数据集非常大的时候,支持向量机在训练阶段所需的时间及空间复杂度非常高。为了降低支持向量机训练的时间及空间复杂度,文章提出一种新的支持向量机训练数据选择方法,叫做随机分组抽样集成法。该方法首先用随机分组抽样技术来选择基分类器的训练样本,从而保证了基分类器的训练样本是没有重复的。然后将所有的基分类器进行组合,根据集成规则来选择支持向量机的训练数据。仿真结果表明,该方法在保证支持向量机分类精度的前提下,大大降低了其训练的时间复杂度。同时也降低了数据选择过程的时间复杂度。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
王宇 李延晖
为提高少量样本情况下分类器的性能,提出一种基于多分类器协同的半监督样本选择方法,利用未标注样本实现样本增强,提高分类器泛化能力.依靠多分类器的互相监督和多分类器标签一致的原理,将已标记样本作为训练集,利用SVM和RF两个分类器协同训练,多分类器的类别标签和确定度值作为约束条件,从未标记样本集中筛选出最有代表性的样本构成增强样本集,以准确率为评价标准,验证本算法对分类器泛化性能的影响.本算法在手写数字数据集(Mnist字符库)和Landsat土壤数据集上测试,实验结果表明相比少量原始训练样本构建的分类器,增强样本构建分类器预测的全部类别准确率都得到提升.两个数据集的总体准确率分别提升5.97%和7.02%,Mnist数据集中数字5这类准确率提升最高(提升11.9%,从79.3%到91.2%),Landsat土壤数据集中土壤3这一类准确率提升最明显(提升15.8%,从73.5%到89.3%),结果证明了该算法显著提高了分类器的泛化性能.同时与经典的KNN、Co-training和Co-forest算法对比,所提出的算法能够最大限度地利用未标记样本信息,具有最好的精度表现,证明了该研究提出算法的优越性.
[期刊] 运筹与管理
[作者]
郭金卫 邢焕革 刘亮
在现代战争中,地对空雷达对抗日趋重要,对于地对空雷达对抗装备训练水平评估成为了亟待解决的问题。开展对地对空雷达对抗训练内容的分析,构建了地对空雷达对抗训练水平评估指标体系,运用层次分析法确定个体指标权重,再将所有专家的个体指标权重集结为群体指标权重,根据灰色关联度(GRG)计算各专家的个体指标权重与群体指标权重的接近程度从而确定专家权重,采用了权重自适应调整的方法调整专家权重和群体指标权重,最终确定指标权重。最后,用实例说明了该方法的实用性。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
甘振业 陈浩 杨鸿武
该文提出一种总体平均经验模态分解(ensemble empirical mode decomposition,EEMD)方法与K奇异值分解(K-singular value decomposition,K-SVD)字典算法相结合的语音增强算法。将带噪语音通过EEMD分解得到各本征模式分量(intrinsic mode function,IMF),对各IMF分量进行互相关和自相关分析,去除噪声IMF分量,并将过渡IMF分量再次进行EEMD分解,去除其中的噪声IMF分量。将过渡IMF分量和剩余的IMF分量叠加
[期刊] 情报学报
[作者]
赵洪 王芳
理论术语的抽取是大规模文献内容分析和跨学科知识转移深度揭示的基础。作为一种特定类型的命名实体,理论术语涉及的学科多、文献规模大、特征复杂,也缺乏大规模的成熟语料,因而抽取难度较大。为提高理论术语的抽取性能并降低训练集的人工标注代价,本文构建了面向理论术语抽取的深度学习模型,并研究了该模型中理论术语的特征构造和标注方法,同时也提出了一种自训练算法以实现模型的弱监督学习。通过实验对比,分别验证了本文模型和自训练算法的有效性,不仅为理论术语抽取提供了更加有效的通用方法,也为其他类型命名实体的识别研究提供了方法参考。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张明哲 孙晓燕
阅读流畅性是熟练阅读的基础。文章首先回顾了阅读障碍个体的阅读流畅性缺陷，随后介绍了以提高阅读流畅性为目标的阅读加速训练的程序、理论解释、研究现状和成果。阅读加速训练应引起我国研究者的重视，以提高我国阅读障碍儿童的阅读流畅性。
关键词：
发展性阅读障碍 阅读加速训练 阅读流畅性
[期刊] 企业经济
[作者]
蒋常香 王冲
心理拓展训练打破传统培训模式，促使员工变＂被动学习＂为＂主动学习＂，受到了企业管理者的积极关注。本文梳理了企业培训缺乏科学认知、模块设计不合理、员工迁移主动性不够等瓶颈问题，结合企业培训目标、内容、形式分析了心理拓展训练的可行性，从倡导科学理念、科学设计模块、巩固迁移效果等方面探讨了提升企业文化软实力、员工核心竞争力的运用策略。
关键词：
心理拓展 企业文化 管理效能 核心竞争力
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王小明
思维的训练是心理学研究的一项重要课题。心理学对这一问题的探索经历了三个阶段。起先强调一般思维技能的训练 ,后来开始强调专业知识的作用 ,最近又主张将二者结合起来进行训练。思维训练的研究历程对教学内容、教学方法的改革都有一定的指导作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
柳夕浪
社会智能指认识把握所处的社会情境，据以作出适度因应的能力，它来自社会知识、涉世经验的积淀，有别于科学智能、学术性智能，主要表现为对人际关系的感受、协调和处理能力，因而也有人称它为“人际智能”。进一步把握社会智能的内涵，设计社会智能训练方案，需要从社会...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
潘素玲
浅谈听力的训练潘素玲北京联大旅游学院英语系在外语教学中，听、说、读、写四项基本技能的训练和培养都很重要，缺一不可。因为它们不仅是英语教学的最终目的，而且是英语教学的最重要的手段。在这四项基本技能中，听是最为重要的。语言学家们的研究结果表明：人们在语言...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
·想象振奋法。主要运用想象技巧丰富想象能力,培养创造性,改进思维能力。 ·求异标新法。赋予事物新的性质,设法逾越已有的看法、观点、结论,做到富有独创性。 ·凑合显同法。把感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来,显示出它们的共性和本质。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邹景平
新技能或行为的落实,都不只是三两天的功夫,而是需要一连串后续的辅导与强化。训练是个流程,第三阶段是关键时刻。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈洪鑫
核心力量训练已成熟应用于竞技体育领域。本文对体育学院网球专项高水平运动员进行核心力量训练实验,对核心力量指标和网球技战术指标数据统计分析,旨在比较核心力量与传统力量对网球运动员训练效果的差异,以及训练效果的性别差异。结果表明相对于传统力量训练,核心力量训练能显著提升运动员的核心稳定性和动作能力,是提高网球运动员击球速度和质量的有效手段,对大学生男性网球运动员训练效果更加显著。
关键词：
核心力量训练 网球 高校
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘斌
我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程，是音乐专业学生的必修课程，它不仅培养了我国的合唱指挥人才，促进了我国合唱事业的发展，实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高，还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下，该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主，同时合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅是一种艺术形式，更是美育教育的重要手段，因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握音乐基础知识，还要加强对学生的合唱排练实践训练，培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平，提高其实际应用能力，对于他们将来的职业发展具有重要意义。
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