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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
林坚 杨奇明
当代分配正义理论中的机会均等思想被引入收入分配研究。经济学家将机会均等思想公式化,并从如下三个方面扩展收入分配研究:(1)经验测度现实社会收入分配机会不均等状况;(2)设计与评价收入分配机会均等化政策;(3)将分配不公定义为机会不均等,并考察其对长期经济发展的影响。基于对上述研究进展的评述,得到如下结论与启示:(1)当前各国收入差距中相当比例源于机会不均,在中国最重要的机会不均因素是社会关系,这为通过机会均等化缓解收入差距提供了经验依据;(2)机会均等思想可操作,罗默的EOp分析框架能帮助我们基于经验数据
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
陈斌开 曹文举
中国已经是世界上收入差距最大的国家之一,机会不均等是收入差距持续扩大的重要原因,也是滋生社会矛盾和冲突的主要源泉。文章首先基于最新数据全面刻画了中国收入分配的现状,在此基础上,分别分析经济增长和经济转型过程中各类机会不均等的起因,探讨机会不均等对收入分配的影响。研究发现,政府"越位"和"缺位"并存是中国机会不均等的根本原因,政府政策在初次分配和再分配中都扮演着重要角色,是机会均等化的核心力量。因此,切实转变政府职能是促进机会均等化,改善收入分配的根本途径。
关键词：
机会均等 结果平等 收入分配 政府政策
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
盛见
分配链条分为起点、过程和结果等环节,分配的非公平性也相应地体现在这三环之中,分配起点的公平与否是整个分配链条是否公平的基础。从理论上分析,起点公平的标准应该是人们获取收入的"机会均等"。基于该标准对现阶段我国分配起点的"非公平性"进行系统分析,发现城乡、不同地区和行业以及同一经济社会结构内部等领域的非公平性十分突出。对此,现阶段必须关注分配起点非公平,采取相应措施以逐步消除起点的非公平。
关键词：
起点非公平 机会均等 非公平的消除
[期刊] 教育与经济
[作者]
董泽芳 张国强
本文立足于构建和谐社会的时代背景,从理论上分析了社会公平与教育机会均等二者的应然关系,从现实中考察了社会公平的目标追求与教育机会在区域、阶层和性别上严重不均的矛盾,提出了公平与效率兼顾、层次推进的发展思路,以及采取差异策略,促进地区之间的教育机会均等;扶持弱势群体,促进阶层之间的教育机会均等;制定鼓励性政策,促进不同性别之间的教育机会均等的操作策略。
[期刊] 经济学动态
[作者]
孙蚌珠 周景彤
本文回顾了近年来关于收入不均等与健康关系的研究文献并作了简评。早期经济学家运用总体数据研究了收入及收入不均等与健康之间的关系,重点关注的是绝对收入与健康之间的关系,即增加收入可使个人购买数量更多、质量更好的有利于健康的产品和服务,这些研究强调了物质因素对健康状况的影响。近几年来,随着数据可得性的提高和计量方法的改进,越来越多的学者运用个体数据估计了收入不均等和健康之间的关系,认为个人健康不仅与绝对收入而且更与相对收入密切相关,强调了与收入相关的心理、社会因素对健康的影响。
关键词：
收入 收入不均等 健康
[期刊] 中国财政
[作者]
张献国
关于我国现阶段基本公共服务均等化的目标定位,理论界的共识是"均等化"不是"平均化",且应着眼于"底线均等",即实现基本公共服务的"低标准、广覆盖"。然而,均等化本身包含"机会均等"与"结果均等"两层含义。如何把握二者的关系,人们的认识并不一
[期刊] 经济科学
[作者]
杨修娜 史新杰 李实
本文利用CHIP数据分析了2002—2018年间处于劳动年龄人群的收入机会不平等情况及其变化趋势。近二十年来我国居民收入的机会不平等程度呈下降趋势，这主要是因为导致机会不平等的环境因素发生了变化而不是因为子人群的结构变化。其中，地区、出生时的户籍类型的影响有所下降；个体特征(性别、年龄)的影响逐渐加剧；父母特征(教育和职业)的影响一直保持高位甚至有上升势头，教育代际传递对不平等起着不容忽视的影响。分户籍看，出生时拥有农村户籍的人群内部存在的机会不平等相对更高。随着年龄的增长，每个出生组人群内部存在的机会不平等程度逐渐上升。本文认为，出生于不利环境的弱势群体越来越难突破不利环境的约束实现更高努力进而改变命运，因此需要对他们给予适当支持，为他们通过努力改变命运提供畅通渠道，促进机会均等推动共同富裕。
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
杨灿明 胡洪曙 俞杰
收入差距拉大引发的社会两极分化问题已成为中国社会最为敏感问题之一,这一问题也影响着社会与经济的可持续发展。收入分配不公带来的社会冲突、分层加剧、资源配置失衡等危害也已引起政府的高度关注。本文着重从行业垄断、税收调控、社会保障等方面评述影响收入分配差距拉大的因素。为改善我国收入分配不平等状况,需要对初次分配与再分配加以规范。因此,限制公共权力,加强对垄断的监管,规范劳动力市场是关键,与此同时,税收、转移支付与社会保障等宏观调控手段应被广泛采用。
关键词：
收入分配 收入不公 社会分层 再分配
[期刊] 现代管理科学
[作者]
马强 孙剑平
西方经典经济学家关于收入分配的主要思想理论有:古典经济学派收入分配理论、新古典经济学派的收入分配理论、福利经济学派的收入分配理论、凯恩斯及后凯恩斯经济学派的收入分配理论等。在当前,我国收入分配改革进入深水区,有必要对西方收入分配的主要思想理论进行厘清,以汲取其合理内核。
关键词：
西方 收入分配 理论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
何倩
为了消除教育不平等现象,扩大少数民族学生的入学机会,美国联邦政府制定了一系列旨在为少数民族学生提供优惠待遇的倾斜性政策和旨在提高处境不利的少数民族学生的学业成绩的补偿性政策。虽然这些政策的合理性备受争议,但不可否认的是这些政策在改善少数民族教育落后状况以及推进学生群体多样化过程中发挥着重要作用。
关键词：
少数民族 机会均等 入学 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
安双宏 程懿
我国学者通常把印度的表列部族看作是少数民族。印度政府对表列部族的教育高度重视,包括实施积极的区别对待的保留政策,设立专门机构保障表列部族的权利,在《国家教育政策》中做出详细的规定。可以说,表列部族在官方几乎所有的教育计划中都受到优待。综合考察印度保障少数民族入学机会均等政策措施的落实情况,我们认为,其成绩值得肯定,问题令人沮丧,障碍不易克服。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈伏琴 刘献君
教育机会均等具有相对性 ,不同历史阶段具有不同的特点 ;又具有阶段性 ,在不同的受教育阶段又呈现不同的特点 ,一般从义务教育和非义务教育两个阶段考虑。本文从两阶段分析我国教育机会不均等的现状 ,并分析其产生的不同原因。最后 ,从社会和学校两方面提出增进教育机会均等的措施
关键词：
机会均等 基础教育 高等教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
窦心浩
由于升学选择与教育机会均等有着必然的联系,因此对生活在现代学历社会中的人来说,升学选择无疑对他们的人生之路具有非常重要的意义。有关升学选择已吸引着众多学者的注意,在理论研究方面已出现大量成果。但是,这些研究分属于经济学、社会学、心理学等学科领域,彼此之间缺乏应有的交流。本文首先利用三个模型——地位获得模型、成本收益模型、消费模型总结归纳有关升学选择理论,在此基础上,进一步导入阿玛蒂亚·森的"潜在能力视角",对教育机会均等问题重新进行分析。
关键词：
升学选择 教育机会均等 社会公开
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王晓阳
在有关信息技术对教育的影响的讨论中，最常见的一个观点是认为信息技术将使终身教育、学习化社会成为可能，教育将成为随时随地可以进行不受时空限制的事情。从而大大增加人们受教育的机会，远程教育使最边远、最贫穷的地区也能有好的教育条件，从而有利于教育机会均等的...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金子元久 刘文君
本论文首先概述了关于大学入学的个体选择的概率模型,并基于这一模型,根据收入阶层其实效成本的不同,对教育机会均等的概念重新定义。通过这一模型进行的运算表明,当整体升学率上升到一定水准时,阶层间的升学率差异将扩大,而非缩小。因此“大众化”的高等教育未必意味着更大的均等。就教育机会均等问题而言,从学生生活调查这一标准数据源中得出的学生分布的假设的信赖性亦存有疑问。
关键词：
教育机会 均等 理念 现实
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