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[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄海
本文将本体思想引入CSCL系统,分析了基于本体的计算机支持的协同学习环境下各种角色的行为模式。通过对协同学习模式进行分析,提出了基于本体的计算机支持的概念,建立了相应的模型。该模型描述了基于本体的协作过程,对系统的实现具有指导意义。
关键词：
本体 计算机支持的协同学习
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩静娴 周志峰 王昊
为充分发挥知识在组织科学决策中的作用,将本体机制引入信息服务领域以实现知识服务的解决方案,对基于本体知识应用的三个方向,包括知识地图、知识检索和知识创新等进行总结。在此基础上,以CSSCI知识服务为例,在假设CSSCI知识本体已经构建完成的情况下,提出并论证基于CSSCI本体的知识服务模式,即知识检索服务和科学评价服务,以提高CSSCI的服务质量。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁援 凌卉
在分析数字图书馆知识共享存在问题及对策的基础上,以本体作为数字图书馆知识共享的工具,研究其知识共享模式。在提出一种以本体为核心的数字图书馆知识共享平台的基础上,着重设计该平台中的关键层次——知识共享层,并对该平台予以实现。原型实践表明,文中提出的模式可有效地整合数字图书馆的基础资源,并推动其知识共享。
关键词：
数字图书馆 知识共享 本体 模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐涛
将领域本体学习的任务与中文文本挖掘技术相结合,构建基于文本挖掘的中文领域本体学习模型,从领域文本库构建、领域概念学习、概念间关系学习、本体表示和本体评价五个方面研究该模型各个模块的实现方法和技术。
关键词：
文本挖掘 领域本体 本体学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谭寨璐 朱礼
面对信息时代,人们以往的知识获取方式和传统的知识传授的方法受到挑战。信息时代要求“知识表现”方式和“知识获取”方式作重新调整。正是由于这种需要,人们运用本体论(Ontology)来整理知识和信息资源,并按照本体论理论来认识信息时代的“知识”和“资源”,从而获得一种在信息时代教育适应的能力。
[期刊] 工业工程
[作者]
姜燕 但斌
针对目前大规模定制模式下客户需求映射方法中存在的问题,用一组类客户需求(GCN)来表达面向产品族的客户群体需求,以期在满足众多客户需求的前提下降低客户需求的多样化程度。基于本体映射方法,建立了类客户需求与类功能要求之间的映射关系,实现了类客户需求到类功能要求的映射转换,以完善客户需求到产品族的映射过程。通过一个实例说明了此方法的应用性。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩杰冰 王昊
以CNKI为数据来源,检索2003-2012年10年间本体学习领域的相关文献,结合其外部特征和内容特征,基于多维结构分析方法从时间、期刊、作者(包括领域核心作者、作者机构分布和作者地域分布)和基金4个维度,运用科学计量的方法分析评价我国近年来本体学习领域的研究工作。最后,从关键词的角度入手,以关键词共现为依据分析研究领域的内容特征。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
梁健 王惠临
本文介绍了当前基于文本的本体学习主要方法,在种子概念的基础上,设计了一种基于文本的本体学习方法,同时分析了术语获取、概念分类、关系获取等基于文本的本体学习关键技术。实验表明,借助种子概念能够从纯文本中抽取概念,对概念进行分类,为本体开发提供基础。
关键词：
本体 本体学习 种子概念
[期刊] 企业经济
[作者]
叶春明
针对制造企业的调度问题,以中国情景下劳动力资源为背景,首先先,通过对调度系统中所形成的各种学习效应特征进行分类和表征,提出从企业背景、中国情景下操作者行为与状态、学习效应形态等角度的调度形态分类框架。其次,通过对操作者学习与遗忘时间进行行为实验研究,分析不同学习效应模式下对生产调度产生影响的演化路径,厘清学习效应与任务绩效关联特征,建立个人学习能力测量模型、个人禀赋要素对个人学习能力影响模型、个人禀赋要素对学习能力影响的结构方程模型等。这些研究,为发展行为调度管理理论和方法体系提供了可行思路。
关键词：
学习效应 行为 生产调度 模式
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李晓辉 孙坦 刘峥
基于模式的本体设计是近几年本体研究的热点之一,内容本体设计模式是其中重要一类,是基于模式的本体构建的基础和复用的重要内容。它的创建方法有两种:从非本体知识资源重组而来;从现存本体中抽取而来。得到的模式主要用于本体精炼和本体构建。对这两方面内容进行综述,介绍相关研究现状,并提出问题和研究展望。
关键词：
本体模式 本体设计模式 内容本体设计模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李树青 杨小宁
本文主要介绍了一种基于多维本体的便携式个性化用户模式构建方法。文章首先对相关研究做了文献综述,分析了现有方法存在的问题,并提出了多维本体的思想,对其表达方法和使用特点做了说明。其次,文章从基本框架和构建方法的角度,对基于多维本体的便携式个性化用户模式的相关实现细节也给予了详细说明。
关键词：
多维本体 个性化 用户模式
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王昊 苏新宁
本文重点阐述了中文通用本体概念实例的机器抽取过程,建立了基于模式匹配的通用本体概念识别模型,以此作为领域本体自动构建的基础。此后探讨了该模型在情报学各研究领域中的应用前景,并通过实验检验模型在实际应用中的识别效果。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
赵玲
大学英语教学在网络技术的支撑下进行了一系列的改革,初步形成了基于网络的大学英语教学模式。但由于各种因素的制约,新的英语教学模式未能真正取得理想的效果。本文在分析当前大学英语教学现状的基础上,从建构主义理论和网络学习共同体的视角对大学英语教学模式进行了思考和探索,提出了基于网络学习共同体的大学英语教学模式,并分析了该模式的基本框架、特征和优势,以期对当前的大学英语教学改革有所启发。
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