- 年份
- 2024(6737)
- 2023(10004)
- 2022(8433)
- 2021(8252)
- 2020(6632)
- 2019(15195)
- 2018(15136)
- 2017(28081)
- 2016(15331)
- 2015(17443)
- 2014(17256)
- 2013(16148)
- 2012(14519)
- 2011(12483)
- 2010(12536)
- 2009(10719)
- 2008(10129)
- 2007(8606)
- 2006(7082)
- 2005(6115)
- 学科
- 济(52878)
- 经济(52819)
- 管理(41671)
- 业(37386)
- 企(31609)
- 企业(31609)
- 方法(28270)
- 数学(25536)
- 数学方法(24888)
- 财(14584)
- 中国(13901)
- 农(13835)
- 教学(13340)
- 理论(12531)
- 业经(11899)
- 学(9900)
- 制(9766)
- 地方(9732)
- 务(9581)
- 财务(9530)
- 财务管理(9507)
- 贸(9330)
- 贸易(9321)
- 农业(9223)
- 易(9038)
- 企业财务(8943)
- 技术(8873)
- 教育(8232)
- 和(8189)
- 学法(8164)
- 机构
- 学院(195682)
- 大学(194503)
- 管理(76038)
- 济(71838)
- 经济(70154)
- 理学(65874)
- 理学院(65203)
- 管理学(63633)
- 管理学院(63251)
- 研究(57809)
- 中国(43729)
- 京(40058)
- 科学(35512)
- 财(34185)
- 江(30449)
- 中心(29960)
- 业大(28355)
- 范(28022)
- 农(27689)
- 师范(27686)
- 财经(27438)
- 所(26516)
- 经(25045)
- 技术(24986)
- 北京(24572)
- 州(24277)
- 研究所(24166)
- 院(22340)
- 师范大学(22136)
- 经济学(21998)
- 基金
- 项目(138352)
- 科学(108411)
- 研究(104072)
- 基金(98097)
- 家(84821)
- 国家(84094)
- 科学基金(73705)
- 社会(63118)
- 社会科(59848)
- 社会科学(59837)
- 省(55785)
- 教育(52562)
- 基金项目(51599)
- 自然(48203)
- 自然科(47147)
- 自然科学(47131)
- 划(46281)
- 自然科学基金(46247)
- 编号(43672)
- 资助(40422)
- 成果(34664)
- 重点(31453)
- 部(30654)
- 课题(30505)
- 创(29482)
- 发(28374)
- 大学(27682)
- 创新(27461)
- 项目编号(27062)
- 科研(27035)
共检索到284709条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王杰祥 孙向丽 颜彤 郑必平
混合式教学是后疫情时期自学考试教育教学的发展方向，也是推动教育信息化和高质量发展的必由之路。文章以苏州大学自学考试实践类课程《植物造景设计》为例，依托智慧树平台从教学内容、教学过程和教学管理三个方面研究了适合自学考试学生学习目的、学习水平和学习能力的教学手段和方法，并通过教学实施创建了融思想、知识、技能、素质四位一体的教学体系，激活了教学过程，改进了教学效果，为提高自学考试人才培养质量积累了经验。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡晋波
近几年,移动互联技术的发展及现代信息技术的广泛应用为高校教务管理提供了便捷的途径,随着智能手机等智能终端的不断推出,运行在这些智能终端上的软件大量涌现,传统的基于PC平台的应用软件和管理模式已不适应形势的变化。微信公众号更是众多媒体、单位宣传自己的有力媒介。微信诞生以来,其传播速度之快、普及之广,有力推动了移动办公、智慧决策等现代管理水平。南通大学为了弥补传统教学管理的不足,开发了南通大学自考办微信公众号。依托自考办微信公众号,自考教育教学管理实现了线上线下融合的师生服务,减轻了人工负担,降低了办学成本,实现了学生服务智能化,提高了教学服务质量。
关键词：
微信公众号 自学考试 教学管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭靖山 张伟
将软件开发中的三层开发架构技术应用到高职院校自学考试综合管理平台中,结合授权管理中位运算方法、模板分层管理技术,可以实现省考办、学校、考生三层的有效管理在高职院校自学考试综合管理平台中的应用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡苗
本文论述了自考综合改革试点中引入过程性考核的意义,结合实践中的做法和取得的成效,探讨了后续实施过程中应注意的环节,并提出建议。
关键词：
自学考试 过程性考核 自考管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
梅艺华
在30多年的自学考试管理发展历程中,自学考试已经形成了一套行之有效的考试管理模式。然而没有一个部门能真正具备为自学考试学生提供教育教学服务功能。因此面对自学考试学生的需求多样性、专业多样性、学习过程的复杂性,以及目前自学考试市场竞争的残酷性,建立一个能够为自学考试学生提供学习服务的模式,切实帮助解决目前自学考试学生学习的困难,帮助更多的学生顺利地完成学业,吸引更多的社会各界人士参加自学考试,提升自己的学历,更好地为社会服务,是解决问题的良好途径。
关键词：
网络学习 综合评价服务 MOOC
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
嵇正波 符学龙 周忠旺
江苏省自学考试"专接本"是一种新型教育模式,以江苏财经职业技术学院为例介绍"专接本"教育教学研究,以及在选拔学生、管理制度、日常管理、课程教学和实践教学等方面的探索实践和教育模式的实践成效。
关键词：
高职 自学考试 专接本 双证书
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴国琴
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。自学考试学分互认(简称"衔接")是将各类专科(普通、成人、高职及民营二级学院等)与自学考试本科相衔接,是通过实现优势互补、资源共享,构建高等教育人才培养立交桥。学分互认享有同等国家教育考试的效力、规范和要求。命题工作是自学考试的核心环节,质量决定着自学考试是否公平、公正、安全和有效。做好学分互认课程命题工作是确保自学考试教育质量的基础,具有十分重要的意义。
关键词：
自考 学分互认命题 问题 对策
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张爱国
随着高等教育现代化进程的不断推进，特别是出现慕课、微课、资源共享课等现代教育形式，高等院校网络教学和考试平台建设迫在眉睫。而目前网络考试平台功能开发狭窄，不能满足为教学服务的全局性需求；网络考试平台功能模块固定，不能满足各专业的个性化需求；网络考试平台升级困难，不能满足各种功能二次开发的实际发展需求；平台题库题量有限，不能满足教学改革的综合性考试需求。因此，网络考试平台建设应该结合学校的发展规划，与网络教学平台无缝对接，以服务教学为第一目标，为提高整个学校的现代化教学水平提供服务。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乔美丽
慕课作为信息技术与教育理念创新相结合的一种新事物,具有优质的教学资源、仿真的学习环境、多元的评价制度等强大优势。如何把慕课这一形式的优势应用在自学考试中,提高自学考试质量,是我们共同需要探讨的问题,本文将对这一问题作系统探讨。
关键词：
慕课 高等教育自学考试 学习环境
[期刊] 教育与职业
[作者]
王红
应用型自学考试以培养应用型人才为目标,具有灵活性、实践性、针对性的特点。针对办学实践中存在的实际问题,应用型自学考试应从理论考试与应用考核相结合,凸显实践本位;集中考核与平时考查相结合,凸显能力本位;采取国家考试互认衔接制度,凸显学分本位三个宏观的方面进行考试模式改革,以体现应用型自学考试的办学宗旨。
关键词：
应用型自学考试 考试模式 改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲁欣正 李颖
高等教育自学考试是我国高等教育制度的创新,既继承又发扬了中华传统文化。自1981年创立以来,充分满足了人民群众接受高等教育的愿望,为实现高等教育的公平、提高国民素质做出了重要贡献。近几年来,随着国家社
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁媛
随着我国现代远程教育的快速发展,对远程教育教学效果的分析和评价日益受到关注。在远程教育环境下,自学考试的"教"与"学"的形式和内容也发生了重大变化。本文结合天津市开展高等教育自学考试网络教学的工作实践,运用实证研究方法,对网络教学的效果进行分析与评价。
关键词：
网络教学效果 实证分析 评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
王红
应用型自学考试以培养从事生产、经营、管理一线的实际应用型人才为根本宗旨,文章针对目前应用型自学考试存在的问题及经济社会发展的新要求,在人才培养目标定位、人才培养课程建设、人才培养考试改革、人才培养助学管理四个方面提出改革途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王红
应用型自学考试要适应经济社会发展的时代要求，必须加强管理创新与制度改革。在办学定位上，建立学历教育与非学历教育并举的人才培养制度；在办学模式上，构建职业导向、以培养职业技能为主的办学制度；在助学方式上，实行开放式的、以网络指导为主的学习支持制度；在考试办法上，探索灵活多样、以应用能力为主的自学考试制度。
关键词：
应用型自学考试 管理创新 制度改革
[期刊] 教育科学
[作者]
夫翔 张宁
高等教育自学考试制度(以下简称自考)建立十余年,开考专业近百个,参加考试人数逾千万。其发展之迅猛、规模之庞大,都是空前的。它是否像有些人认为的是适合我国国情的培养高级专门人才的有效途径?笔者以为:评价一种培养高层次专门人才的教育模式,一是要注重其科学性,这包括看其是否符合社会政治制度对人才的培养要求和是否符合教育科学的基本规律;二是要注重其时效性,就是既要从当前,更要
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
