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[期刊] 图书馆
[作者]
刘艳 冯晓娜 刘文云
图书馆履行自身教育职能与信息使命，积极提供全民数字素养教育，对于促进全民数字素养水平提升、弥合数字鸿沟具有重要意义。本文基于新4C法则，考虑图书馆开展数字素养教育的现实因素，构建包含“场景、社群、内容、连接”四维度的图书馆短视频数字素养教育模式，助力图书馆数字素养教育取得实效进展。针对模式四维度，从提高场景适配度、提高社群黏合度、严控内容质量、强化连接网络四方面推动图书馆短视频数字素养教育模式实施。
关键词：
图书馆 数字素养教育 短视频 新4C法则
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
储节旺 吴若航
为推动图书馆知识服务与短视频营销的融合,满足读者的新型知识需求,文章通过文献分析法与网络调查法,以整合相关研究成果为基础,对短视频知识营销发展环境进行分析,同时提出图书馆短视频知识营销。结合7Ps营销理论,构建图书馆短视频知识营销模式,并给予针对性建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘晓莉 张雷
数字经济时代，短视频受到普遍关注，高校图书馆也开始探索短视频这一阅读推广新模式。从现有研究来看，图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS，阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值，基于SICAS模型分析了高校图书馆短视频阅读推广现存的问题，最后从精准营销、内容营销、关系营销、整合营销、社群营销五个方面提出了具体解决策略。
[期刊] 经济师
[作者]
杨婧文
短视频平台凭借其可视化、移动化、碎片化的优势,近年来实现了迅速发展,受众数量逐年攀升。在视频社交化、资讯视频化和信息移动化的背景下,短视频平台成为人们获取信息的重要渠道,其中,也产生了大量的优质英语短视频。文章分析了短视频的传播策略与营销模式,探讨短视频平台中英语短视频类的传播策略。
[期刊] 图书馆
[作者]
安娜
随着数字科技的迅猛发展，短视频App被图书馆应用以重构宣传推广体系和运营模式，其对图书馆创新服务方式、提升服务效能具有重要的推动作用。文章采用六何分析法对高校图书馆利用短视频App开展阅读推广的原因、定位、环境、时机、参与人员以及提升策略进行分析，以期为高校图书馆利用短视频App开展阅读推广提供参考与借鉴。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
毕翔
全球新冠疫情对互联网产业和社会经济发展产生影响，产品消费能力和消费者购物方式也发生了结构性的转变，传统的电子商务模式已不能满足社会经济的需求。后疫情时代，通过短视频进行产品营销的方式正在悄然兴起。本文通过剖析后疫情时代短视频的营销模式，厘清新冠疫情常态化防控环境下，短视频提升产业升级、促进经济消费复苏的原因，分析短视频营销产业链的发展状况和存在的问题，并针对性地从创作者、内容、流量、用户四个维度重构后疫情时代短视频营销新模式，从而助力短视频营销在产业发展和消费领域的“双升级”。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴俊英
本文阐述了4P与4C营销组合的概念与数字图书馆的营销理念,尝试性地运用STP营销战略理论为数字图书馆提供整体营销的初步规划,探析了传统的4P营销组合策略在数字图书馆营销中的应用,最后提出了全新的在4P基础上整合4C的数字图书馆营销组合策略。
关键词：
数字图书馆 4P与4C营销组合 营销策略
[期刊] 图书馆
[作者]
周邓倩
文章以内容营销相关理论为基础，首先对我国公共图书馆抖音短视频账号的开通现状进行了分析，并对公共图书馆级别、作品量、获赞量、粉丝量、关注量进行了相关性分析。其次文章选取了获赞量在1000以上的445个短视频作品，对其主题、标题、封面、封面文字、作品合集、创作类型进行分析，最后文章提出作品主题要轻重有序，核心突出；实现创意全覆盖，打造自创精品；重视情感表达，激发用户共鸣；扩展内容来源，吸引大众参与；实施细分用户方案，提高营销针对性；培养馆员技能，增强馆员营销意识等营销策略，以推动公共图书馆短视频营销的发展。
[期刊] 现代情报
[作者]
万文娟
MOOC为高校图书馆信息素养教育的变革带来了新机遇,高校图书馆信息素养教育MOOC化具有必要性,不仅可弥补传统信息素养教育的不足,而且契合读者学习需求的新特征、符合高校图书馆服务社会化的大趋势。高校图书馆信息素养教育MOOC化模式主要包括自主自建信息素养MOOC模式、合作共建信息素养MOOC模式、嵌入式信息素养MOOC模式、依托已有信息素养MOOC模式4种。要通过创新教学理念、加强宣传推广、重视借鉴学习、健全保障机制、构建教学团队、拓展课程内容等策略实现高校图书馆信息素养教育MOOC化。
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋璐珺 顾烨青
短视频具有信息传递快、体验感强的特点,高校图书馆要重视图书馆短视频的发展,充分满足高校师生的体验需求,积极利用图书馆的特殊资源优势进行推广创新。文章以用户体验为中心,分析高校图书馆在抖音、快手、B站开通短视频账号的优势,探究高校图书馆短视频的推广策略,归纳总结出增强高校师生对图书馆短视频体验感的方法,为高校图书馆的短视频推广运营提供参考。
关键词：
高校图书馆 短视频 用户体验 阅读推广
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李金芳 刘娜 王莲 祝欣
［目的／意义］对代表性的ｘＭＯＯＣ课程模式开展调查，总结和发现有益于我国高校图书馆信息素养教育实践探索的方向。［方法／过程］调查ＣＯｕｒｓｅｒａ、ｕｄａＣｉｔｙ、ｅｄ ｘ、Ｆｕｔｕｒｅ Ｌｅａｒｎ、Ｏｐｅｎ２ｓｔｕｄｙ、Ｋｈａｎ ａＣａｄｅＭｙ等６个有代表性的ｘ ＭＯＯＣ平台的课程模式，并分析了其在教学实践中的特色。［结果／结论］研究表明，采用协作式的朋辈培训模式、完善混合教学模式的结构化设计、开展评价与跟踪调查研究有望成为将来信息素养教育实践的热点。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
沙玉萍 周建芳 刘桂芳
[目的/意义]近年来,随着Web 2.0技术的发展和用户信息需求的变化,微内容服务成为高校图书馆的一个关注点,并取得了很大的进展。探索微视频服务,将有助于丰富图书馆信息资源体系,满足用户个性化信息需求,提高图书馆的社会影响力等。[方法/过程]通过研究微视频自身的特点及其产生的技术基础、微课和MOOC的发展及图书馆视频服务的实践,构建信息素养教育微视频案例库,分析高校图书馆微视频服务的必要性。[结果/结论]微视频服务有广阔的发展空间,高校图书馆可以构建微视频案例库来深化信息素养教育。
[期刊] 财会通讯
[作者]
孙维章 宋文 孙莹
数字技术的不断革新以及互联网经济的飞速发展，平台企业商业模式已经打破传统的商业模式，在包容性市场的构建过程中起到关键作用。文章以快手公司为载体，借助“价值主张、价值创造、价值传递、价值获取”4个分析维度，深化研究短视频平台企业的商业模式，通过开放式编码以及案例研究等方法，探究其实现包容性创新的机理，并从这4个维度对短视频平台企业商业模式创新路径得到启示。研究表明：快手平台从价值主张维度，通过传递的核心价值观引起用户情感共鸣，拉近了用户距离，并运用自身核心资源，满足bop人群的核心需求；企业也通过包容性创新开拓新的市场，加强自身竞争优势，实现合作共赢。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
龚雪竹
采用AARRR(Acquisition, Activation, Retention, Revenue, Referral)漏斗模型,借助用户获取、用户激活、用户留存、获得收入、推荐传播五个指标,对公共图书馆、高校图书馆在抖音、快手、哔哩哔哩三个平台的短视频运营体系和营销策略进行分析,探讨新型媒体平台给图书馆服务延伸带来的启示。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王莫言 应峻
[目的/意义]积极开展各类创客活动以提高学生创客素养迎合了新时代对高校学生培养的要求,提出高校图书馆开展创客素养教育的具体策略,为高校图书馆建设创客空间、开展创客素养教育提供参考。[方法/过程]尝试总结分析创客素养的内涵与定义,在此基础上利用问卷调查法,以复旦大学为例,调查高校学生的创客素养现状、对图书馆创客空间与各类创客活动的态度、高校图书馆开展创客素养教育的其他背景情况等。[结果/结论]提出积极建设符合本馆用户需求的创客空间硬件环境、建立多样灵活的创客基础课程体系、建设注重指导性的服务体系、鼓励学生自行组织等开展创客素养教育的策略。
关键词：
高校图书馆 创客素养教育 创客空间
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