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[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁惟生  高永会  
班级是大学生校园学习生活的基本组织单位,是高校对学生进行教育管理的重要媒介。新媒体发展日新月异的背景下,高校学生班级建设理应有效运用新媒体技术和平台,不断丰富和完善高校学生班级建设的传统理念和工作方式,推进班级组织建设、文化建设等工作。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王信敏  丁浩  
“双一流”建设改变了我国高校传统的教育资源配置方式,优化资源配置将是高校取得竞争优势的重要内容。以山东省为例,基于改进的混合方向性距离函数DEA模型,在测度高校教育资源配置效率的基础上分析教育资源错配的原因,按照不同方向性距离函数提出教育资源配置调整的不同方案。研究结果显示,山东省“双一流”建设高校20132015年的教育资源配置效率呈现下降趋势,16所高校大部分达到了DEA有效,非DEA有效的6所高校教育资源错配的原因存在较大差异,整体而言产出非效率明显高于投入非效率,科研及设备投入的非效率明显高于人员
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭胜召  
随着新媒体的不断发展和普及,人们的生活发生了巨大的变化,当代大学生作为使用新媒体的主力军,其思维方式、学习习惯也深受影响,这就给高校学生管理工作提出了新的挑战。本文旨在通过分析新媒体的特性及对学生影响的现状,提出几种建议,给高校学生管理工作提供新的思路和方法。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘国欣  张利雯  
随着互联网时代信息水平不断提高,对高校管理工作提出了更加严格的要求。依托互联网技术进行高校学生信息化管理,创新高校管理方式,提高管理质量,有利于学生高效掌握理论知识,不断提升实践技能水平。信息化管理方式是完善高校完成人才培养体系的重要保障。当前,高校学生管理工作存在信息人才短缺、大数据管理意识缺乏、信息化管理工作体系不完善等现实问题。探索互联网背景下高校学生管理的信息化建设路径,
[期刊] 教育与职业  [作者] 王继元  
新常态下,学生工作面临着适应社会发展新常态、高等教育发展新常态、学生发展新常态的挑战。新常态下的学生工作发生了重大的变化,呈现出工作理念创新性、工作队伍专业性、工作载体系统性、工作机制协同性、工作方式服务性、工作文化自觉性等特征。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张哲  王以宁  陈晓慧  林芳竹  
创客空间被认为是一项会在未来2-3年对高等教育产生重要影响的技术,但创客空间的建设无论是人力资源的配置,还是软硬件环境的配置都需要较多投入。如果建设后的使用情况不佳不仅会影响其功能的实现,而且会造成极大的资源浪费。然而,目前国内外对于创客空间建设与推广的研究和实践都是基于功能和价值实现的视角,没考虑其建设后的使用情况。针对上述问题,本研究基于技术接受模型和创新扩散理论构建创客空间理论模型,并以数字媒体创客空间为例,以我国某师范大学相关专业2013和2014级在校生为调查对象,通过问卷调查收集数据、AMOS18.0构建路径分析模型、SPSS21.0进行人口特征变量相关性检验,以探究影响高校学生采...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴茜  
新媒体时代的来临对于推动学生工作起到重要作用,但也给学生工作带来了前所未有的挑战。对于新媒体时代高校学生工作的规则治理,应当采取分层规则治理的基本原则,构建法律——规章——高校内部规则这样从上到下的规则体系,并力求使每个层级的规范发挥其特有的作用。
[期刊] 浙江金融  [作者] 袁慧兰  杨可桢  杨苑  
本文介绍了金融科技背景下消费贷款的发展情况,立足于杭州市金融科技与消费贷款发展现状,采用问卷调查法与因子分析法对杭州高校学生的消费行为及其选择消费信贷的影响因子进行分析,并依据分析结果,对保护大学生消费权益、防止其过度消费或陷入高利贷等非法事件提出了具有针对性的政策建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 赵英  田蜜  刘任烨  范娇颖  
近年来,社交媒体在高校学生的学习生活中扮演着越发重要的角色。为了全面、系统地把握社交媒体采纳的影响因素,本文对个人采纳信息技术领域中的经典理论模型进行了梳理和分析,对研究变量进行了整合分类,并结合高校学生和社交媒体特点挖掘出具有潜在可能性的影响因素,构建了统一的影响因素理论模型,并在该模型基础上结合已有文献构造了相应的变量测量量表。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈萍  
日益为教育界所重视并已经成为研究热点的英语移动学习在我国高职英语学习中并未完全彰显出其应有价值。文章以英语学习为例,从学生、教师和支持条件三个方面阐述高职学生移动学习所处的困境,探讨高职院校学生英语移动学习的发展路向,以期为高职学生移动学习的进一步发展指明方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋娟  程志波  
"新常态"深刻揭示了我国经济发展在当前以及今后一个相当长的时期内的规律性特征。经济基础决定上层建筑,经济领域的"新常态"必然带来社会各个领域的重要转变。高校学生管理工作是高校应对"新常态"下加强自身内部治理的重要环节,本文从经济社会领域的"新常态"对高校学生管理工作带来的挑战入手,分析了"新常态"背景下高校学生管理工作创新的价值视角,并在此基础上提出了"新常态"背景下高校学生管理工作创新的新思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱琳  
高校教育管理是国家教育体系中的重要组成部分,在保证高校人才培养质量、规范大学教育活动、为国家培养人才等方面发挥着十分重要的作用。新时期,高校大学生教育管理工作处于一个开放、多元、变革的环境。在新媒体背景下,随着高等教育大众化趋势的发展,高校学生管理工作也发生了深刻变化。我国高等教育管理工作虽然在很多方面都有了一定的突破,取得了一定成绩,但整体来看,
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘旭光  
立德树人是新时代高等教育的重要任务,也是高校学生管理创新与实践的核心目标。以此为背景,从高校学生管理现状出发,针对高校学生创新管理的可行性及必要性进行分析并提出相应策略。研究认为,高校学生管理创新需要注重理论创新、制度创新和实践创新,同时需要加强师生互动、社会参与和评估监督等方面的工作,如此才能真正达到立德树人的目标。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 刘丽  
受监管机制不完善等因素影响,大学生通过新媒体接受的思想良莠不齐,这给高校思想政治教育工作带来了挑战。文章从教学环境、教师群体以及学生群体等方面对新媒体时代高校思想政治教育工作面临的困境进行了分析,并提出对策与建议,旨在有效促进高校思想政治教育改革,提高高校思想政治教育工作的实效性。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 柴阳丽  
本研究采用问卷和访谈法调查高校学生新媒体阅读的时间、方式、内容、来源、阅读行为及效果、阅读需求等,探讨新媒体环境下影响大学生数字化阅读的因素及改善途径。调查结果显示:基于移动设备的阅读已成为大学生数字化阅读的首选,新媒体阅读中很少发生标注、批注等类纸质阅读行为,阅读缺乏深思、理解、交流和创新,缺乏适合专业学术类的阅读内容和工具,浅阅读增长明显,深阅读每况愈下。阅读内容、阅读工具和平台、阅读素养成为影响高校学生阅读效果的主要因素,而阅读工具和平台制约着阅读内容的质量和阅读者的阅读素养。基于调查结果,本研究提出了改善高校学生新媒体阅读效果的若干建议。
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