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[期刊] 统计与决策  [作者] 韩兆洲  白月  陈协玲  
文章运用文献计量学、知识图谱可视化等现代统计方法,对我国统计学核心期刊(CSSCI)的载文进行数量分析。通过文献计量研究,较全面地展示了我国统计学核心期刊载文在时间分布、期刊分布、基金资助、细分类别、高产作者及科研单位的分布情况;通过知识图谱可视化研究,较全面地展现了统计学研究的热点问题、论文作者科研合作、合作关系网络等分布情况。研究结果较客观地展示了我国统计学科研究现状和发展动态。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘新怡  姜仁贵  朱记伟  张国红  卫星凯  王灵子  
基于2010年~2020年CNKI数据库中以智能建造为主题的相关文献,运用文献计量软件CiteSpace、SATI3.2和信息分析软件SPSS,对筛选出的303篇研究文献从年发文量、发文作者、关键词共现、关键词聚类以及研究前沿方面进行知识图谱分析,讨论该领域的研究现状、研究热点和发展趋势。结果表明:智能建造相关文献发文量逐年递增,且在近两年增长迅猛,但发文作者间尚未形成合作紧密的作者群。研究热点主要集中在智能建造、建筑工业化、BIM等,随着智能建造研究领域的发展,BIM、人工智能、智能高铁等方向的研究可能成为未来研究重点。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 周晶  黄煌  
本文以四本CSSCI统计学期刊载文为研究对象,运用文献计量学方法分别对四本期刊2010-2021年载文数量、文章篇幅、基金资助、载文作者、发文机构进行了分析,借助可视化的知识图谱展现了发文机构合作情况,在对高被引、高下载文章及期刊全部载文关键词进行整理的基础上,对统计学研究热点进行了总结。研究发现,学者之间利用各自专业优势开展合作研究的趋势愈加明显,统计领域的学术交流程度和范围在不断扩展;统计学领域研究热点主要集中在国家发展战略和政策、经济发展质量和效益、统计学与其他学科的交叉研究成果和应用、统计理论方法的基础研究等方面。以上结论体现出统计核心学术期刊在人才培育、成果传播、学科发展方面起到重要的推动作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李勇  刘思硕  王辉  刘淼  
综合运用Bicomb和VOSviewer两种软件,对CNKI期刊数据库中2014年1月至2018年7月间我国现代学徒制研究的4583篇文献进行文献计量分析和知识图谱分析。研究发现,2014年以来现代学徒制研究进入快速发展阶段,研究文献呈爆发式增长趋势;高职院校是现代学徒制研究的主要力量;研究主要集中在现代学徒制理论和实践研究、国外学徒制研究、产教融合校企合作研究、工匠精神研究和现代学徒制现状与对策研究5个领域;其中产教融合、教育教学改革、现状研究和工匠精神研究等是当前的研究热点。据此,分析认为今后现代学徒制研究,需要增强研究主体的多样性、研究群体的合作性、研究方法及方向的实践性,聚焦现代学徒制的重点领域和关键环节,探索中国特色的现代学徒制。
[期刊] 现代情报  [作者] 马文博  陈占明  
通过文献计量统计方法,对CNKI和CSSCI收录《经济研究》近10年的题录及引文数据进行了分析,利用可视化软件,绘制了科学知识图谱来揭示该刊核心作者群、核心机构群、引文期刊、被引期刊以及研究主题知识源流演进等分布情况,全景扫描了该刊的知识结构和知识特征。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王硕旺  褚照锋  
运用Cite Space3.8.R1可视化软件绘制《中国高教研究》创刊30年来(1985-2014)刊载的7781篇学术论文的关键词共现知识图谱。分析结果表明:《中国高教研究》杂志专业特色鲜明。30年来,"高等教育改革""高等教育质量""人才培养"等领域始终是杂志关注的研究热点。《中国高教研究》发表的学术研究成果与中国高等教育改革与发展实践紧密契合,对我国高等教育的政策生成和改革实践起到了积极地引领作用。《中国高教研究》发文量和索引率高的作者广泛分布在高等学校、教育行政机关、民间学术组织等机构,从时间向度上看,高校行政管理人员发文的比例逐渐下降,高等教育专业学术研究人员发文比例不断提升,这表明...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高田钦  张凡  
《中国高等教育》是由中华人民共和国教育部创办并主管的期刊,其前身是创刊于1965年、复刊于1982年的《高教战线》,1986年7月正式更名为《中国高等教育》。《中国高等教育》一直着重从理论和实践两个方面来研究和探索高等教育学科前沿问题,积极参与和推动中国高等教育的改革发展,历次入选"全国中文核心期刊"和"中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI来源期刊)"。本文利用文
[期刊] 教育研究  [作者] 王志强  杨庆梅  
我国创业教育的理论研究在2000年之后进入成型阶段,特别是2010年之后的理论研究成果对创业教育的规范性、专业性、前沿性做出了较大贡献。对2000—2016年教育学CSSCI期刊的文献计量学分析发现,创业教育的比较研究成果卓著,但缺乏本土理论创建;现有研究过多关注创业教育体系等显性问题,忽视理念与制度等深层问题;创业教育的经验研究过多,基于实证研究方法的代表性成果较少。创业教育理论研究的未来应注重对创业教育本土理论的建设,建立以现实问题为导向、以事实证据为基础、以实证研究方法为主流的创业教育研究范式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王永刚  殷玉新  
以2001-2015年间"社区教育"为篇名的刊载于CNKI数据库的2544篇文献为研究对象,运用文献计量分析软件CIteSpaCe,绘制了21世纪以来我国社区教育研究的知识图谱,呈现了我国社区教育研究的热点领域:在理念层面为终身教育、终身学习、和谐社会、学习型社区;在服务对象层面为社区全体成员、农村社区教育;在实施形式层面为教育实验、学习活动;在实施载体层面为学校教育、远程教育、电大、老年教育、家庭教育;主阵地为社区学校和社区学院。其中,终身教育和学习型社区为稳健型前沿;农村社区教育和社区学校为渐增型前沿;教育实验为趋弱型前沿。基于此,建议回归本源寻找社区教育的本质属性,发挥社区教育在构建学习...
[期刊] 教育研究  [作者] 潘黎  王素  
运用文献计量可视化软件CiteSpace绘制八种CSSCI来源教育学期刊2000-2009年刊载文献关键词的知识图谱,探测中国教育研究热点领域可以看到,在教育发展阶段为基础教育(义务教育)和高等教育;在学校、社会和家庭三个传统教育阵地为学校教育;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教学研究、教学改革、课程改革、课堂教学、教学方法、教学模式;在教育理念层面为素质教育、创新教育和教育思想;在教育元研究层面为教育学学科建设和教育理论;教师教育和道德教育也是热点领域。在中国教育研究的前沿主题中,趋弱型前沿主要为创新教育、素质教育、教育观念、师范教育;渐增型前沿主要为教育质量、教育公平、教师发展、教师专...
[期刊] 教育科学  [作者] 潘黎  乔冬  
以国际学界公认的权威高等教育学术期刊《higher education》1999-2008年发表的497篇学术论文(article)的文献题录作为数据样本,运用信息可视化软件CitespaceⅡ绘制了该刊作者来源国家可视化图谱以此确定《higher education》的高国际化程度;运用CitespaceⅡ又绘制出《higher education》1999-2008年学术论文关键词共词网络知识图谱,在此基础上通过对共现关键词中心性的分析,对所得出的1999-2008年国际高等教育研究热点集中的两大领域——"绩效"和"全球化"进行剖析。
[期刊] 软科学  [作者] 周成  阮氏如月  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李冲  李霞  
提高研究成果国际化水平,需要知晓国际高等教育研究的总体态势和中国贡献的现状。中国虽然发文量尚可,但学术影响力和代表性成果相对落后;国际高等教育研究主题和研究取向具有明显的西方中心主义色彩,中国本土化问题没有形成研究的焦点、热点;中国不同地区、机构对国际高等教育研究的贡献差异性显著,香港、台湾地区明显高于大陆。由此,我国高等教育研究应当立足中国现实需要,探索中国特色高等教育研究的国际化道路;学习西方学者以问题为导向,注重微观应用的研究方法,实现研究范式与方法论上的创新与发展;加强地区间的学术交流,深化合作研究的内涵,藉此提升中国高等教育研究的国际化水平与地位。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 信烨  李富强  李子峰  
数字经济已成为我国经济增长的“新引擎”,事关国家经济社会的可持续发展。本文运用Citespace软件对中国知网(CNKI)数据库中CSSCI来源的1252篇中文文献进行多维度分析。研究发现:(1)我国数字经济研究关注度持续上升;(2)数字经济的相关研究跨界融合性较强,形成了较多细分聚类,大致分为基于数字经济的高质量发展研究、数字技术研究、新型经济形态研究、数据治理研究和数据流通研究五个主题;(3)2017年是该领域演化中明显的分界线,呈现出较多突现关键词和新聚类。因此,后续研究应强化基于数字经济的高质量研究,关注数字化转型问题,拓展围绕数据要素的研究。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 陈春花  朱丽  刘超  柳卸林  徐石  刘古权  
运用可视化文献软件CiteSpaceⅤ,以ISI Web of Science数据库和国内CNKI数据库中的1 831篇论文为原始数据,应用科学计量学的知识图谱,绘制出协同管理研究的知识框架与研究进展,通过文献时间分析、关键词分析、重点文献分析、国内外研究阶段分析、聚类分析,梳理了协同管理研究发展阶段、知识族群和未来研究热点及前沿。研究结果显示,协同管理具有鲜明的中国特色,是根植于中国管理的概念;国内外对供应链协调管理关注较多,国外侧重绩效,国内重视协同管理软件问题;国内研究分为协同管理理念兴起、协同理念在供应链管理中的应用、协同办公软件广泛使用、协同机制及模式调整4个阶段,其中,协同软件、物联网、协同产品、协同流程等成为协同管理研究热点。
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