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[期刊] 对外经贸实务  [作者] 王炳焕  
开发信作为商务信函的一种,是接触客户的第一封信。一封好的开发信能帮助业务员与潜在客户建立初步的合作关系。但是不少外贸业务员在写作开发信的时候仍然存在着目标客户分析不准确,机械套用模板,回复率不高的问题。为解决这类问题,应从客户所处的文化背景来分析目标客户,设计富有吸引力的标题,撰写聚焦客户关注点的正文,使用客户习惯的信函格式,从而写出一封有针对性的开发信,提高询盘的回复率和后续的成交率。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孔琳琳  黄姣玲  
从某种程度上说,语言学习就是对该语言赖以产生的文化的学习,对于大学英语教学而言,文化背景知识的渗透不仅是语言学习本身的重要任务,也是有效完成英语教学任务的重要手段。在大学英语教学中渗透文化背景知识,首先要立足课堂,在教学中巧妙渗透。其次要兼顾课外,在活动中有机融入。最后要形式多样,以研究保障渗透。
[期刊] 企业经济  [作者] 于春燕  
品牌代言传播成为许多公司品牌传播的战略性工具,而在跨文化背景下通常要面对价值观念、风俗习惯、宗教信仰和文化符号等障碍,因此,需构建品牌核心价值、企业战略目标、受众的消费诉求、所在地文化相匹配的"四位一体"的跨文化品牌代言传播策略模式。针对品牌代言传播在传播渠道、主体、受众等方面存在的问题,认为品牌代言可采取新元素开发的立体式、受众参与的互动式、公关参与的整合式等传播方式,同时,提出了加强品牌定位与管理、创新品牌传播模式等保障措施。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 敬丽华  
作为一名外贸业务员,其岗位核心能力体现在两方面:一是寻找到客户,二是把询盘变成订单。而外贸开发信,是寻找客户的一个主要途径。要想写一封落地有声的开发信,信的内容应言之有物,凸显公司与产品的优势,目的是引起客户的注意和兴趣,使你脱颖而出。这对于一些刚刚从事对外贸易的新人来说,写一封符合客户心意的开发信并不是一件容易的事。本文从标题、商品信息、附件三个方面阐述如何写好一封开发信,望能给
[期刊] 华东经济管理  [作者] 陈万思  姚圣娟  
基于江浙沪闽粤家族企业与五省台资家族企业的实证比较,发现同一母国跨亚文化背景下,大陆家族企业与台湾家族企业在组织社会化策略及其情境维度上存在显著差异,在组织文化上不存在显著差异;强调员工导向、勇于创新、系统管理与控制等组织内部导向的组织文化与内容型组织社会化策略相关度最高,强调顾客中心、社会责任等组织外部导向的组织文化与社会方面的组织社会化策略相关度最高。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 陆亚东  孙金云  武亚军  
近半个世纪以来,现代企业发展理论一直以"核心能力—竞争优势—组织绩效"为核心理论范式,它强调在竞争的环境中,企业通过战略定位和核心能力来获取竞争优势。但在中国企业的战略实践中,对那些资源能力特征并不显著或仍处于发展阶段的中小型企业来说,这一理论在很大程度上并不适用。本文提出的"合"理论阐述了仅有普通资源的中国企业可通过创造性地利用"合"——复合、联合、结合、相合——来建立其竞争优势或者弥补其竞争劣势,从而创造出适应大众市场的快速响应、高性价比等独特的竞争优势。这是基于东方文化背景下特别适合中国企业成长的一种独特的发展路径和理论视角,并且预示着一种文化双融的战略管理理论新范式。
[期刊] 价格月刊  [作者] 毕甫清  
自加入世贸组织以来,中国外贸出口得到了快速发展。在分析世界低碳经济发展趋势和中国发展低碳经济必要性及低碳经济发展现状的基础上,研究了低碳经济对中国外贸出口的影响,认为中国外贸企业应迅速适应环境变化,不断探索新的发展道路,并提出了中国外贸出口的可持续发展策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
绿色经济已经成为世界各国经济发展的基本战略,包括澳大利亚、加拿大、韩国、新加坡、越南等在内的很多国家政府都制定了绿色经济发展政策。绿色经济重组和绿色产业发展的核心是对绿色技能的需求,绿色技能是绿色经济发展中的关键因素。目前,虽然国际社会对绿色技能的具体内涵还没有达成一致意见,但是,将绿色技能纳入到职业院校的所有课程和教学活动中,使其成为整个职业院校的办学理念和原则,并落实到全体教师员工的行动和校园文化建设中,是国际社会绿色技能开发的基本策略。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张婧  
自改革开放以来,我国来华留学生教育得到大力发展,纵观其发展历程可以肯定,来华留学生教育在助力我国教育水平国际化发展、促进我国国际交往、推动我国文化对外传播等方面发挥着积极作用。步入21世纪,在全球一体化发展背景下,国际交往日益频繁,我国国际交流需求更加旺盛,因此对来华留学生教育的作用提出更高期许,在此情境下引入跨文化理念,进一步探索来华留学生教育的优化策略是可行且必要的。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 牛莉  
伴随全球化进程的不断推进,我国综合国力和高等教育水平显著提升,来华留学生的数量也在不断增加,充分彰显了我国教育服务水平和国际影响力的巨大进步。但由于文化差异不同,这也给我国来华留学生教育体制和管理模式带来严峻挑战,尤其是在跨文化背景下出现众多心理健康、思维方式及情感沟通等系列问题。因此,跨文化背景下来华留学生的教育策略研究成为社会关注的重点。由刘继红编著、中西书局出版的《汉语国际教育视域下的跨文化传播》一书,从理论和实践相结合的角度,
[期刊] 中国远程教育  [作者] 顾侠强  
中华传统文化的包容性和教育现象对社会政治、经济、文化的适应性,决定了中国特色的开放教育体系应具有全球性、技术性、继承性、本土性特征。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘启迪  
课程实施与课程文化之间密切联系,学校的课程实施应该关注和研究文化背景问题。多元文化、网络文化、文化走向的失衡和畸形以及心灵文化世界的缺失等,都会对课程实施的有效性和深刻性产生不可忽视的影响。因此,学校的课程实施需要基于一定的文化背景寻找对策,应该以“和合”、“和而不同”、“以人为本”、“以文化人”等思想来分析并解决课程实施过程中遇到的问题和矛盾。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 颜永廷  李亚军  
本文在对比中西文化的基础上,从会计偏好、制度移植、会计规则制定及执行、企业内部不对称信息的流动等方面,分析了文化背景对会计信息质量的影响,认为文化对会计信息质量的影响是基础性的,文化中的消极因素在特定条件下会强化会计舞弊的动机及后果。
[期刊] 管理世界  [作者] 潘煜  高丽  张星  万岩  
营销3.0时代是价值观驱动的时代,对中国消费者价值观的研读成为营销研究和实践的重中之重。本文采用定性和定量研究相结合的方法,开发了基于中国文化背景的中国消费者价值观度量量表(CCVAL),并将之与西方量表进行比较。结果显示,中国消费者价值观的二阶因素结构,包含实用理性、中庸之道、面子形象、独立自主、奋斗进取、差序关系、人情往来、权威从众等一阶因子,以及处世哲学、自我意识、人际关系等二阶因子。本文从多角度验证了CCVAL量表的信度和效度,并进一步阐明其具有良好的效标关联效度,各价值观维度与感知产品功效意义、感知产品象征意义均有显著相关关系。研究验证,相比西方学者提出的适合于中国消费者的价值观量表...
[期刊] 软科学  [作者] 荣鹏飞  苏勇  
以跨国公司或含有外籍高管的高管团队为对象,基于扎根理论,通过小规模问卷调研、半结构化访谈和参与式观察收集三角验证的一手数据资料,经过开放式编码、主轴式编码、选择式编码分析和理论饱和度检验,将跨文化高管团队自反演化过程划分为形成、震荡、规范和执行四个发展阶段,开发和验证了跨文化背景下高管团队自反演化测量量表。
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