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[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
郭枫楠
数字媒体作为诱导用户参与、诱发感性交流的媒介,被应用于空间设计中。在数字媒体介入的空间设计中,用户体验成为核心问题。文章提出以媒体、身体、情境为中心的数字媒体空间的体验模式,为数字媒体空间设计提供了与用户交流、互动的体验依据。
关键词：
数字媒体 空间设计 空间体验 体验结构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘冰
引导学生积极参与课堂教学,是现代教学的内在要求,情景参与体验式教学方法可以激发学生参与教学过程的主动性和积极性。实施情景参与体验式教学,应重点从教学方案、教学设计和教学评价三个方面着手。
关键词：
情景教学 参与教学 体验教学 教学模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐伟
在远程学习条件下，教学者是以媒体技术作为传播手段与学习者进行交互的，在现代远程开放教育中更是以多媒体计算机作为主要的传输手段，学习者所处学习环境与课堂环境有很大不同。相应地，远程多媒体学习软件，其教学设计也与课堂教学条件下的多媒体教学软件的教学设计存在着明显差别。本文结合现代远程开放学习的特点，提出了一个远程多媒体学习软件的教学设计模式。
[期刊] 图书馆
[作者]
陈则谦 张天雄
基于外部环境变化和事业发展的需要，公共图书馆数字体验区建设广受关注。公共图书馆数字体验区是建设以人为中心的现代图书馆的重要路径。文章通过网络调查和实地调查法探究了我国公共图书馆数字体验区的建设模式和运行状况，以期明晰相关理论和实践问题，推动我国数字体验区健康、有序地发展。研究发现，目前数字体验区主要采用“分散式”和“集中式”两种建设模式，总体运行状况良好，但服务设计和运行机制有待完善。未来数字体验区建设应体现“舒适美好、乐享智慧”理念，建设泛在式、智慧化、高品质的体验空间。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
裴淑媛
在数字经济的推动下,数字信息消费已经成为人们日常消费的主要类型之一。企业和各类组织向消费者提供了大量的数字信息产品和服务,但是消费者的数字信息消费模式仍有待研究。本文聚焦我国数字信息消费的现状和特点,并结合沉浸体验理论,探讨沉浸体验对消费者数字信息消费的应用价值以及适用性,然后就消费者对数字信息消费的需求、检索、体验和分享四个阶段进行了剖析,构建了基于沉浸体验视角的数字信息消费的 "四位一体"循环模式,最后提出企业提高数字信息消费的对策建议,包括:利用智能技术精准把握消费者信息需求;开发检索工具并模拟检索场景;精致设计和营造信息体验场景;增强数字信息反馈。
[期刊] 经济师
[作者]
魏翔
全媒体时代不但为各领域带来了机遇，也带来了挑战。要想迅速适应全媒体时代发展趋势，提高行业竞争力，培养数字媒体技术专业人才是必然的。文章通过全媒体带来的影响、全媒体视域下数字媒体技术专业教学价值指向等方面，对高职院校数字媒体技术专业人才培养模式进行探讨，以供参考。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
侯筱蓉 李延昊
自媒体具有准入门槛低、及时性、强交互性以及信息高度碎片化的特点,成为承载信息传播不可或缺的平台。从用户情感体验的角度构建指标,抽取部分大学生为调查对象,从隐私性、营销力、影响力、信任度等方面对4种类型自媒体的信息传播效果进行评价,并对大学生在自媒体中的信息交互提出安全性建议。
关键词：
自媒体 用户情感体验 评价指标 信息传播
[期刊] 企业管理
[作者]
王雪野
本文通过对全媒体情境下的传播革命引发而形成的消费者特征分析,提出了优于体验营销的全新营销概念——感验营销。文章从感验营销概念及其提出的背景,到概念诠释、营销模式等进行了系统论述,最后描述了感验营销的学科特性,表达了对感验营销能够引发关注并能得到深入研究的期望。
关键词：
感验 感验营销 传媒业态 全媒体
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郎杰斌
当前,图书馆作为公共空间的社会价值越来越突出。该文论述了空间体验的含义与意义,阐述了空间体验是图书馆的核心价值之一的观点,并探讨了图书馆空间体验环境的构建原则与方法。
关键词：
空间体验 图书馆空间 图书馆核心价值
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张玉伟 姚红玲
为推动专业建设与发展、提高学生的职业技能,本文以工学结合、项目教学为切入点,以高职多媒体技术专业为案例,对工作室在专业职业技能培养中的运用进行了初步探索。
关键词：
多媒体 工作室 职业技能培养体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成霞 付宁
数字媒体专业是随着文化创意产业发展而产生的综合学科。针对目前教育存在的一些问题,提出了"工作室"的实践教学模式,并从其内涵、建立、管理和教学内容、教学组织形式等方面进行了探索。
关键词：
工作室 数字媒体专业 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王域霞
基于网络环境对形势与政策课带来的影响,本文主要针对当前形势与政策课传统教学模式的现状,创新课程教学模式;利用网络的优势,增加师生间的互动,促进学生主动学习形势与政策课的积极性;同时针对女大学生学习思政课的特点,借鉴吸取马克思主义妇女观的先进思想成果,突出培养女大学生的"四自"精神和主体意识,促进女大学生全面和谐发展。
关键词：
网络 女子院校 形势与政策 教学
[期刊] 旅游学刊
[作者]
汪清蓉
旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基本模式。基于情知教学论和建构主义学习论,结合旅游管理专业特点,文章初步构建了旅游管理专业体验式教学的人才培养模式,并从实施原则、教学环境建设、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行了较系统的探讨。
关键词：
旅游管理 体验 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁莹莹
随着＂一带一路＂国家战略的提出并付诸实施，我国对外开放跨上了新高度，社会对应用型人才需求有了新的更高要求。体验式教学模式因其体验性、实践性、耦合性和聚合性特点，迎合了需求。通过对高校教学模式改革动因、体验式教学模式的特点、基本原则和实施路径的探析，为培养适应社会需求的应用型人才提供有效途径，为高校教学模式改革提供有益借鉴。
关键词：
“一带一路” 体验式 教学模式
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