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[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭立
高校学生权力是高等教育内部权力结构体系的重要组成部分，在教育治理理念引导下，应与学术权力和行政权力构成三权鼎立的格局。但我国高校学生权力在现阶段面临制度性缺失和参与性困难两大困境，在教育治理现代化目标支撑下，应从制度建设、理念转变、组织建设三个方面出发，建立相应的学生权力保障机制，提高高校民主管理进程，改善高校办学力量。
关键词：
高校 学生权力 教育治理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
邱爱午
高校学生管理具有复杂性的特点,因此也决定了高校学生管理模式的多样性,不同的管理模式会对学生产生不一样的效果,所以学校管理者必须要重视起来。要想转变传统的管理模式,就要以学生为主体,重视"以人为本"的和谐管理理念,这样才能更好的促进学生成长。
关键词：
和谐视角 高校学生 学生管理模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李炳昌
异化的规训教学模式及有限的权利和权力束缚了大学生主体性的发展,为了促进大学生主体性的养成,评教指标体系内容的话语制造和知识能力应匹配于学生的知识程度、应反映话语权自由的教育理念,在评教过程中管理者和教师要充分维护和保障学生的话语权。
关键词：
学生评教 大学生 主体性 话语 权力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董向宇
高校学生权力是建基于特定的权力资源,对特定客体施加影响,以实现特定预期的一种主体能力。其合法性来源于学生的主体地位及高校内部民主管理与学生利益维护的需要。虽然学生权力应当是高校内部权力结构中一种重要的主体权力,但与其他主体权力相比,学生权力是一种弱权力。学生权力现象在我国高校组织中是客观存在的,并有上扬的趋势,但同时也面临诸多困境。针对现实困境,保障学生权力合法存在与有效运行的应然路径是:在确定学生权力合法边界的前提下,树立正确的学生权力观,构建完善的法律制度保障体系,创建适切的学生权力运行平台。
[期刊] 经济师
[作者]
丛欣莹 赵娜 王旗 杨金花 李想 姜钰
"课程思政"教学体系的构建在全国各大高等学校的开展方兴未艾,专业课课程与思想政治教育相结合已经成为新时代高校开展思想政治教育的有效途径,至今全国高等学校已初步形成了"思政课程"与"课程思政"双管齐下的思想政治教育新局面。文章立足于学生视角,从内在因素和外在因素两个角度多个层面分析研究了"课程思政"实施的影响因素,并基于研究结果从前期课程准备和具体实施过程两个方面提出了相关建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
麻富游
学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,是新形势下高校学生管理的一种新型组织。它是推进素质教育的重要场所,是大学生理论学习的补充渠道,是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效途径。文章从思想政治教育的视角分析了当前高校学生社团建设中存在的"三重三轻"倾向,并提出了加强高校学生社团建设必须"坚持一个方向、选好两个人物、把好三道关口"的现实思路。
关键词：
高校 学生社团 思想政治教育 载体
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈文远
学生评价是促进学生成长与发展的"指挥棒"。它既可以引导人才培养朝着创新型人才的方向发展,也可能阻滞大学生创新意识、创新人格、创新思维和创新潜能的培养。本文基于教育转型视角分析现行学生评价制约创新型人才成长存在的问题,为完善创新型人才培养的学生评价机制提供借鉴。
关键词：
教育转型 学生评价 创新型人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾海波
当前我国教育救济制度中,高校申诉规定较为笼统和原则、诉讼规定不明确、仲裁规则未建立,致使受教育权的申诉救济缺乏实效性,大量受教育权纠纷无法通过诉讼和仲裁渠道来解决。为了健全教育救济制度,我国应在法律至上、制度完备、正当程序、规则公平、权力制约和权利保障的法治原则指导下,完善高校申诉规定,拓展教育诉讼范围,引入教育仲裁方式,将受教育权纠纷纳入诉讼与仲裁的受案和审理范围,并细化相关制度条款。这有利于高校学生受教育权获得充分、有效、及时的法律救济与保护。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陆凯 王松婵 吴卓平
高校学生社团能力是社团适应多变的教育与文化环境,实现创新发展的根本。基于动态能力视角的高校学生社团能力具备跨学科性、多元开放性、动态发展性和竞争合作性四大特征,同时受到发展需求、资源配置、管理机制与外部环境四大因素的影响,但在高校学生社团日常运行中,存在治理主体缺位、专业意识不强、社企互动缺失、多元融资不力、缺乏淘汰机制、竞合能力较弱等问题制约着高校学生社团能力的建设,可以从完善高校学生社团章程,提升高校学生社团融资水平,推行高校学生社团评估制度等方面着手,引导高校学生社团发展走向规范化与科学化。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐士元 苏昀
学生权力是指学生或学生组织基于自身资源,依据法规保障实现自身及相关权利的能力。据调查,目前我国高校学生权力处于缺失状态,表现为大学生权力意识薄弱,学校管理参与少,权利救济途径不畅通。其主要原因是传统文化承袭使学生公民意识形成滞后,学生权利保障和权力行使体系不健全,学校、家庭、社会教育轻视学生人格培养,学生及学生组织缺乏维权的意识和能力。构建高校学生权力保障机制是一个系统工程,需要国家、社会、高校及学生的广泛参与和共同努力。
关键词：
大学生 学生权力 保障机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁兴梅
大数据作为近来兴起的一门新技术,已经受到各行各业越来越多的关注。对高等教育来说,大数据时代的来临既是机遇又是挑战,在教育方法、角色定位等方面,高等教育都需要进行一系列的转型。从大数据的特征入手,对高校学生管理面临的问题进行了梳理,并提出了基于大数据的高校学生管理的可行路径。作为一种新的研究技术,大数据可以为高校教育管理提供"实时"及"可预测"的借鉴与参考。
关键词：
大数据 高校 学生教育管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈斌
美国高等教育２１世纪开始进入＂全面国际化＂阶段，学生流动成为高等教育国际化的重要表征。美国高校学生流动以＂流入＂为主，主要来自中国、印度和韩国等亚洲国家，大多流向加利福尼亚州、纽约州和德克萨斯州，他们倾向于选择能授予博士学位的院校，学习领域集中在经济与管理、工程学、数学与计算机科学及社会科学。美国出国学生中以大三、大四居多，时间绝大多数较短，主要流向英国、意大利和西班牙等欧洲国家，部分开始考虑中国、日本。美国积极推动高校学生流动的原因在于维护世界领导地位，增加公立高校经费和推动高等教育国际化。
关键词：
美国高等教育 学生流动 合理归因
[期刊] 高等教育研究
[作者]
江艳 储祖旺
基于数据驱动的高校学生事务预测分析管理是大数据时代美国高校学生事务领域进行科学化管理的重要实践。当今美国高校学生事务预测分析管理的发展已日渐成熟,且具有较完整的数据收集模型、典型的组织结构和工作流程,其实施的关键要素包括以数据为基础的决策文化、完善的院校研究机构、良好的跨部门合作、实施有效的早期预警项目。在未来的发展中,美国高校学生事务预测分析管理将致力于满足学生的个性化需要,保障数据口径的统一性,进一步关注和尊重学生的隐私。这些实践活动可为我国高校在大数据环境下进行学生事务工作的管理创新提供有益借鉴。
关键词：
美国高校 大数据 学生事务 预测分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
肖继军
"学生评教"是教学质量评价体系的重要组成部分,对学生评教数据进行合理的处理有利于提高评教结论的科学性和说服力.文章基于PLS-SEM建构学生评教模型,通过SmartPLS的计算和验证,探讨了学生评教指标体系的内部结构和数据关系,并通过实证分析指出了学生评教存在的问题和改进建议。
关键词：
高校 学生评教 PLS-SEM 模型
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