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[期刊] 教育与职业
[作者]
李兴琼
高校教育教学质量的持续提高,有赖于教学质量管理制度的科学制定和有效实施。但目前教学质量管理制度对教师利益考虑欠缺,主要表现在与教师的价值追求有一定冲突;制度执行必需的教师支持不够;校本环境对制度贯彻实施有一定的影响等。教师作为高校的核心利益相关者,高校在教学质量管理工作中须考虑其需求和期望,获得教师的积极参与和支持需求,构建服务型教学质量管理体制,营造教师和教学质量管理部门民主协商的共同治理氛围,完善教学评价体系和激励机制等校内教学质量保障体系。
关键词：
教学质量管理制度 以人为本 民主协商
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
王淑华
为满足市场对高级人才的迫切需求,大力发展研究生教育已经成为必然。然而,随着研究生规模的迅速扩张,研究生培养质量业已成为关注的焦点。为此,建立研究生培养质量管理制度刻不容缓。
关键词：
研究生培养 质量 管理制度
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘恩允
制度的目的是促进利益相关者的利益与权力的相互制衡,因此,利益相关者的分析视角既可以为大学制度的形成和发展提供有效的分析框架,又可以为大学制度的自我修正提供价值引领。利益相关者的利益的充分表达和最大化满足、利益相关者之间的相互制衡体现了大学管理制度民主、公正、效率、和谐的价值理念。利益相关者视角下大学管理制度价值的实现需要大学从内部治理到共同治理,构建多元治理结构;从单向控制到相互制衡,构建复合控制模式;从自我发展到开放合作,协调内外权利关系。
关键词：
利益相关者 大学管理制度 价值转换
[期刊] 财经问题研究
[作者]
赵彦志 万丛颖
随着民办高校规模的逐步扩张,其财务管理制度的弊端日益严重。本文基于利益相关者视角,对民办高校的利益相关者进行层次划分,厘定其核心利益相关者之间委托代理关系,并进一步分析该委托代理关系导致的民办高校财务管理制度缺陷,最后基于利益相关者视角提出完善民办高校财务管理制度的几点政策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周湘林
如果将"利益人"假设与"制度人"假设进行整合,可形成新的更为具体的假设——"制度利益人"假设,基于这一假设,可以分析制度的利益驱动机制。据此,可根据利益的触动程度与制度形式的完整性两个维度来对高校教学质量问责制度情境中的行为及其结果进行分析。实践中,我国高校建立了一定形式的教学质量问责机制,能相对有效地保证教学及相关工作顺利开展,实现一定的教学质量目标。但这些教学质量问责机制从制度的完整性及利益的触动性两方面来看,尚有不足之处。因此,加强高校教学质量问责机制建设,应当在制度的完整性和利益的触动性两方面双管
[期刊] 教育研究
[作者]
史亚娟
教师流动是缩小师资队伍差距,促进义务教育均衡发展的有效手段。我国中小学教师政策性流动存在比例较低,覆盖面窄,以单向流动为主,交流时间短,选择政策性流动教师不考虑流入学校的需要等问题。从教师管理制度的视角分析,问题产生的主要原因在于,教师政策性流动的最初定位主要限于城镇学校对农村学校的单向支持,现行教师管理体制中教师是"单位人"而不是"系统人",教师政策性流动对学校和教师发展的作用没有得到充分认识,教师聘任制没有得到很好的贯彻落实。为更好地促进中小学教师合理流动,应打破教师校籍管理模式,严格执行教职工全员聘任,建立全员参与的县域内中小学教师定期流动制度,建立交流教师信息共享平台,完善编制动态管理...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李丽 徐海龙 白东清 乔秀亭
本文以路径依赖理论、合法性机制理论以及组织趋同理论等制度分析理论为视角,探讨了我国高校教学管理制度中存在的三大主要问题,并以制度分析理论为基础,提出了高校教学管理制度改革与创新的若干对策。
关键词：
制度分析理论 高校 教学管理制度
[期刊] 建筑经济
[作者]
郭振华 金磊铭
通过分析现行工程质量管理制度对政府投资的公共工程和商业地产开发工程这两类工程的参建单位的质量控制激励效应,发现两类工程的所有参建单位都会选择低于社会要求的质量控制水平,从而造成工程质量的下降。此外,建造单位无赔偿能力、司法体系执法不严往往会进一步降低对参建单位的质量控制激励作用,使得工程质量问题进一步恶化。
关键词：
质量管理 质量控制 激励效应
[期刊] 教育与职业
[作者]
穆丽娜
学生管理制度作为现代大学制度的一个重要组成部分,必须建立在学生观的基础上。学生观包括学生的发展观、利益观、学习观以及师生的地位观,等等。现代学生观要求学生积极参与教育教学过程,在法制的保障下实现自我管理。
关键词：
现代大学 管理制度 学生观
[期刊] 中国内部审计
[作者]
上官鸣 刘煌 秦丽丽
当前我国高校科研经费管理存在缺乏统一制度、预算编制粗略、人力资本补偿制度不健全、项目结题不结账等诸多问题。本文对我国当前的科研经费管理制度进行了剖析,认为制度不完善是产生这些问题的根本原因,并从审计的视角,有针对性地提出加强高校科研经费管理制度的对策和建议。
关键词：
审计视角 高等学校 科研经费 管理制度
[期刊] 教育学报
[作者]
蔡辰梅
课堂管理制度虽是极为微观具体的教育制度,但其在现实教育生活中的实际影响却不容忽视。本文从制度伦理学的视角对中小学课堂管理制度进行审视,从制度形成过程,制度执行过程,制度执行之后的补救和对制度的超越等方面对其进行“善”的诘问和伦理反思。从而,为完善中小学课堂管理制度,使之能够回归教育的本意,实现教育原仞的美好目的提供一种参照。
关键词：
教育管理 中小学 课堂管理制度 制度伦理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李海健
教学管理工作是高等院校管理工作的中心环节,各高校在推进自身教学管理制度创新的过程中,应当基于制度分析理论,充分反思与借鉴现有制度,以观念创新为主导推进教学管理制度变迁,建立完善的教学管理制度体系,提高教学管理制度的合法性,营造健康有序的制度环境,从而提高教学管理制度的合理性和有效性,为高校办学活动的顺利开展和教师教学工作的有序进行塑造一个健康和谐的制度背景。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王瑞华
当前,我国高等教育已进入大众化阶段,高等教育质量管理制度能否实现创新是高等教育能否实现可持续发展的关键所在。目前来看,作为普及高等教育的重要场所,高校教育质量管理尚且存在诸多问题,如激励评估机制亟待完善、教师队伍仍需扩大等,这阻碍着应用型高等教育质量的进一步提高。因此,高校管理者应坚持加强教师队伍建设、培养全面发展的人才,从而实现教育质量管理制度创新。同时,在实现制度创新的基础上,营造良好的内部机制,提高运营管理水平,以期进一步增强管理制度的执行力,从而推动管理制度实施效果的有效提升。
关键词：
高校 教育质量 制度创新 执行力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韦成龙 刘绍勤 张斌
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李君
在高校教育的变革中，大数据技术的应用能推进高校的精准化变革工作。在大数据的支撑下，使得学生的思想动态能被量化研究，为高校的思想政治教育工作带来了新动力，加强了高校教学共同体的建设，教育教学工作的传播载体更加多样。但是，大数据时代下，高校教学管理制度的教育变革仍存在对数据盲从、学生信息杂乱、处理困难、容易造成学生隐私泄露等诸多问题，因此，加强大数据技术的应用对高校教学管理制度的变革具有重要作用。
关键词：
在线时代 教学管理制度 应用探索
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