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[期刊] 教育与职业
[作者]
单文霞 雷卫宁
服装产业"西进"与结构调整对专业人才的培养提出了新要求,针对新的形势及我国服装专业人才培养存在的问题,提出应从理念和实践两个层面进行全方位的改革,构建理论教学纵向相互交叉、横向相互融合的实践教学体系。实验教学示范中心"统一规划、三个层次、分类实施、开放教学"的架构模式,能够有效促进专业应用型人才的培养,有利于彰显专业优势与特色。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾小彬
新旧世纪之交,我国高等教育面临两大挑战,一是知识经济大潮在世界各地涌动,体现在高等教育领域,便是对创新型人才的急切需求;二是我国高等教育从精英教育阶段迅速向大众化教育阶段转化,高校的人才培养重心下移,越来越多的毕业生走向企业,走向基层,走向社会经济工作的第一线,社会对学生动手能力、实践能力和创新能
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄大乾 曹广祥
高等教育大众化对高校人才培养提出新的挑战。社会发展对人才规格要求的变化、高等教育发展的宏观形势决定了培养应用型人才是多数本科高校的现实选择。当前高校在应用型人才培养目标上存在定位不清、培养内容上学科中心主义倾向突出、培养方式上理论与实践脱节等问题。
关键词：
应用型人才 实践教学 华南农业大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘德仿 王旭华 阳程
我国工程教育科学化问题比较严重,对于如何适应社会需求、深化应用型工程教育的改革,是大众化阶段本科院校迫切需要解决的理论和实践课题。近年来盐城工学院优集学院提出了以能力培养为中心的机械工程应用型人才知识、能力、素质框架结构,形成了以社会需求为导向,以能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,"知识传授和技能训练并重,强化能力综合实训"的知识、能力、素质三位一体的机械工程应用型人才培养教学体系,在地方高校应用型创新人才培养中取得了初步成效。
关键词：
应用型人才 能力培养 教学体系
[期刊] 经济师
[作者]
杨晶丝
应用型人才强调的是人才的实践能力与创新能力，基于应用型人才培养的课程教学改革的最大特点是以应用为本，注重培养学生应用能力。《民商法》课程教学的主要问题是教材不符合社会实践的要求，教材内容陈旧，实践教学不足。《民商法》课程改革应该以应用型人才培养为目标，以经管类专业岗位需求为导向，以提高学生法律专业素养为中心，优化教学内容、改革讲授方法，改革案例教学模式、创新实践教学，全面提升学生能力。
关键词：
应用型 民商法 教学改革
[期刊] 物流技术
[作者]
李金华 谭秀丽 刘敏 艾明月
以应用型人才培养为导向,通过分析高校物流管理专业目前实践教学存在的问题,以烟台南山学院为例,重点从教学模式、实践内容、教学方法与教学手段等方面,探讨了物流管理专业实践教学的新途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈亚绒 周宏明 付培红 李峰平
从工业工程专业应用型人才培养目标出发,在剖析目前工业工程专业实践教学存在的问题的基础上,提出了改革和创新实践教学的三大措施:构建从点→线→面逐步强化的综合实践教学体系,突出实践应用能力培养;完善对接地方企业生产实践素材,强化实践应用意识;开发综合实践教学网络平台,整合多维实践教学资源。
关键词：
工业工程 实践教学体系 应用型人才
[期刊] 中国成人教育
[作者]
匡旭峰 汪磊 盛钢
近年来,我国法学本科教育确立了应用型法律人才的培养目标,这一目标要求学生具备更多的法律实践技能,为了达到这一目标,加强法学实践教学改革,构建法学实践教学体系实有必要。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李兴旺
高等职业教育作为一种新型的教育形式,要认清楚与其他普通教育形式的实质区别,切实把握自身的本质特征,准确定位培养目标,紧密结合生产实际,合理构建课程体系,科学制订培养方案,真正培养出“具有综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才”,为全面建设小康社会和现代化建设提供必要的人才支撑和保障。
关键词：
高等职业教育 应用型人才 课程模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
林令霞
人才培养模式是人才培养目标实现的保证。实现大学英语实践性应用型人才培养模式教学目标要加强对课程体系的建设。文章从大学英语的课程设置、教学内容和教学方法的优化等几方面提出了大学英语应用型人才培养模式的教学策略。
关键词：
大学英语 人才培养 教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈丽梅 袁月明 闫毅 王研 李松
"实践教学链"的构建与实施主要包括以下几方面:建立逐步靠近培养目标的实践教学体系;结合各类课程的实践教学环节,使学生接受一定的专业技能训练;建立相对固定的校外实习、实践教学基地,使学生接受一定的综合训练;研究与实施新的实践教学组织方式和实施新的配套教学方法。
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
江兰天
目前应用型人才培养模式下的会计实践教学体系急需完善。本文认为,应用型人才培养模式下的会计实践教学体系设计应以校内实验环节为基础,以校外实习环节为补充,以校内外科研环节为高度,以手工和电算化两种形式为手段,形成由浅入深、由低到高的全方位多角度的教学体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕震宇 郝海滨
文章针对应用型管理人才培养过程中面临的校企对接难、实践资源有限等问题，将＂实践先行、螺旋教学＂思想引入管理人才培养，通过建立能力、知识、实践与课程层次模型完善培养方案，借助螺旋式实践体系整合校内、校外实训实习资源，围绕实践构建课程组并打造应用型师资队伍。依此经过多年实践，探索出一条行之有效的管理学科应用型人才培养模式。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张广娜 于军香 曹雪 林祥杰 郭绍芬 李广军 郑亚琴
通过五星教学模式在临沂大学园艺专业学科基础课程、专业核心课程及专业选修课程的改革与实践,探讨如何在专业课程中进行五星教学模式的教学方法改革,该教学法对增强园艺专业本科生的学习自主性,培养学生对专业的兴趣和爱好有重要作用,对培养创新性、应用型人才有重要意义。
关键词：
园艺专业 五星教学模式 应用型人才培养
[期刊] 建筑经济
[作者]
牛鸿蕾
基于经济社会对房地产人才需求不断提升的背景,提出"创新性应用型人才培养"办学目标的定位与总体要求,并以徐州工程学院为例,分析房地产专业实践教学体系存在的不足之处。最后,从理念创新、目标调整、体系构建、措施保障等方面介绍该校房地产专业实践教学的探索与改革。
关键词：
房地产专业 人才培养 实践教学 体系构建
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