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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
白晓颖 李山山 李明杰 叶德铭
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户项目、采用Scrum开发方法;开发基于GitLab的教学平台、集成相应的分析工具、提供代码评估和质量报告等,对整个开发过程的统计数据表明,学生的软件工程能力得到了较大的提高,效果明显。
关键词：
软件工程教学 敏捷开发 持续质量控制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李巍 廖雪花 刘洪
针对软件工程实践教学存在的教学过程难以管理、学生工作难以度量、软件交付时间难以确定、软件质量难以保证等问题,该文提出一种以学生为中心的基于通用学习模型的"参与者互评(participants pairwise mutual evaluation,PPME)"模式,该模式在传统的敏捷过程模型中,增加了团队内悬赏评价、团队内绩效评价和团队间作品评价三种互评机制,用以提升学生学习的外部刺激和动机系统刺激。该教学模式取得了良好的实施效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
邢益良
将敏捷开发思想融入高职软件开发类课程教学,探讨基于敏捷开发思想在团队教学中的应用,包括团队组建、团队管理和团队评价。实践表明,敏捷开发思想具有较高的教学适应性,能强化团队管理、有效激励学生和提高教学质量。
关键词：
敏捷开发 课程团队建设 教学管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
龚兰兰 凌兴宏
Web应用开发实践是计算机专业学生进行完整系统开发、体验软件开发整体流程的实践课程。为指导学生规范地进行项目开发,体验企业的真实开发流程,将敏捷开发模式应用到实践教学中,探讨了敏捷开发的Scrum方法在基于SSM框架的Web应用开发过程中的具体实施过程和策略。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
高铭 张慧玲
目前,软件开发组织在规范化管理软件的开发过程时倾向于使用CMMI模型。但是CMMI模型难以同时满足软件项目既生产高质量软件又缩短研制周期的要求。为了满足软件项目的需求,文章提出将敏捷开发方法融入CMMI模型,建立面向CMMI的敏捷开发过程管理模型。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
高铭 张慧玲
目前,软件开发组织在规范化管理软件的开发过程时倾向于使用CMMI模型。但是CMMI模型难以同时满足软件项目既生产高质量软件又缩短研制周期的要求。为了满足软件项目的需求,文章提出将敏捷开发方法融入CMMI模型,建立面向CMMI的敏捷开发过程管理模型。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈颖
研究和创新高校实践课堂,尝试解决在创新实践型人才培养中高校与IT企业需求间脱节的矛盾。以软件工程专业的"SQL Server数据库应用技术"实践课堂为例,探讨基于软件工程规范与案例启发相结合的实践课堂教学手段,引导学生融会贯通地学习软件工程过程规范。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡文艺 阚瑷珂 王华军
针对软件工程课程的特点和教学研究现状,提出以课堂理论教学为引导、案例分析为基础、项目实践为关键的创新TAP教学模式。实践证明,TAP教学模式符合软件工程课程的特点,有益于提高学生学习的积极性、主动性和软件工程能力,对于软件工程人才职业技能的培养具有一定的指导意义。
关键词：
软件工程 TAP 教学模式 项目实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡志刚 刘浪 程娟
《软件工程》课程是计算机类专业开设的一门重要专业课程。随着对软件人才水平要求越来越高,部分高校对这一课程进行了一些双语教学的试点,但在专科层次中尚无先例。本文对当前该课程教学中存在的一些问题和认识上的误区做了较为仔细的分析,阐述了在专科层次中实践双语教学的若干原则和方法,实践中取得了较为明显的教学效果。
关键词：
双语教学 软件工程 教学模式 实践教学
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
卢允中
本文系统总结了国内外电算会计软件状况及国内电算软件设计上存在的问题，并提出使用系统原型法设计电算会计软件原则，及生成程序和一些原则性方法。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈庆章 张健
基于WEB的课程越来越受到学校和教师的重视 ,许多CAI课程正逐步移向WEB平台 ,课程开发工作日益加重。由于WEB课程的开发者不仅有计算机工作者 ,而更多的是从事某学科教学的教师 ,所以理解WEB课程开发的规律 ,提高开发效率是必须重视的。即使是计算机专业工作者 ,WEB课程的开发也有其区别于一般软件开发的特点 ,仍需要探索WEB课程开发的规律和规范。本文从软件工程的角度 ,以及教育学的要求 ,探索基于WEB的教学课程 (Web course)的开发环节 ,提出系统分析、系统设计、系统实现和系统评估的具体做法 ,并给出在实际应用中被证明有效的各种图表格式
关键词：
WEB课程 课程开发 软件开发 远程教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王瑞锦 文淑华 周世杰 朱国斌 张翔 蔡竞业
以培养"卓越工程师"为宗旨,本着"工程化""系统化""国际化"为目标的人才培养理念,大力推进人才培养实践教学体系的改革和创新。根据学生工程实践动手能力的递进性、综合性、创新性,对实践教学内容进行模块优化,创建了螺旋递进式的实践教学体系。
关键词：
卓越工程师 实践教学体系 螺旋递进式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
姜继娇 李冰玉 殷茗
知识共享是异地分布式敏捷软件开发团队提升工作质量的关键。知识共享和人与人之间传染病的传播模式非常相似,主要是通过人与人之间的直接沟通实现的。基于系统动力学视角构建异地分布式敏捷软件开发团队知识共享的传染病动力学SIS模型,通过模型分析和数值仿真,从理论型定量研究的角度给出实现异地分布式敏捷软件开发团队成员与客户团队成员间知识共享与否的阈值,说明沟通可以促进异地分布式敏捷软件开发团队成员和客户团队间的知识共享,但沟通不合理则会起到抑制作用。
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
张炳轩 李龙洙
本文介绍了动态联盟的概念及其特征,提出了动态联盟企业应具有的各种敏捷性概念,分析和指出了我国企业为组建动态联盟而存在的问题及其解决对策。
关键词：
动态联盟 敏捷性 协作
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曹晓兰 彭佳红 彭剑
研究型教学是在教学过程中逐步渗入科学研究的各个元素,建立"以学生为主体、以教师为主导"的基于探索和研究的教学模式。针对软件工程课程特点和存在问题,从教学模式、课堂教学内容选择、教学方法和学习方法的优化组合、课题活动的基本模式以及对研究性学习的考核方式等方面进行了教学实践探索。结果表明,研究型教学能显著提高教学质量,激发学生的潜能,提高学生素质。
关键词：
研究型教学 软件工程 案例
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