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[期刊] 中国高教研究  [作者] 周群  
我国高考考试开发与美国SAT和ACT项目存在较为明显的效度差异,体现在考试设计、命题与审题过程、主观题评分方法、分数报道、考试评价等方面。究其原因,我国高考缺乏大学入学标准,考试结构效度和内容效度证据不足,主观题考试结果可解释性低,考试总分不能完全表征考生学科素养等问题。针对我国当前经验性命题的现实条件,建议形成高校人才选拔标准、规范考试开发主体、系统培训命审题教师、建立考后试题分析制度以及适合于我国高考实践的考试评价框架系统,以满足高利害考试的高信度和效度要求。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 叶赋桂  李罡  
本文通过对大学入学考试制度的国际比较和历史考察,深入分析了大学入学考试演变的一般规律,并揭示了其发展趋势和方向。进而就此分析了中国的大学入学考试制度及其改革,并在价值目标的追求中提出了中国大学入学考试制度的理想设计。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨李娜   刘海峰  
[期刊] 教育科学  [作者] 杨晓  
当前各国大学入学考试制度改革,已成为一种世界性潮流.在中国这个具有悠久考试历史的国度里,大学入考试制度因其被强化到“唯一可靠的衡量个人知识和能力大小的硬性指标”的程度,同时又被视为社会上绝大多数人获取更高更好发展机会与权力的必要途径(如“跳农门”、“提升干部”、“攀登科学高峰”等等).一次又一次地成为整个教育改革的突破口.1966年批判考试制度成为“文化大革命”的突破口.十年动乱,考试被无端地取消,教育的荒芜,导致了中国建设人才的断代现象,人为地拉大了中国与发达国家的差距.1977年恢复了严格、公正的高考,考试制度的改革又成为教育上拨乱反正的突破口.而今天,人们再一次把教育改革的聚光点集...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾鸿飞  
2001年,俄罗斯在全国5个联邦主体首次实行了国家统一考试,标志着大学入学考试制度改革的开始。本文通过对比新、旧大学入学考试制度,着重介绍了国家统一考试,并指出了它所存在的问题及解决方法。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 自胜者  
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目已实施,试点能否健康有序发展,是电大人最为关注的。本刊“观察思考”栏中特设“试点视点”子栏,不定期刊发有关试点工作方方面面的、视角独到的短文。欢迎赐稿。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨光富  
2014年3月5日,美国大学理事会宣布,SAT将进行其88年发展历史上最大的一次改革。目前SAT考试词汇晦涩,内容与课本严重脱节,作文也无法反映学生的真实水平。与ACT相比,SAT正在失去优势。新题型的总分将从2400分改回到1600分;改革后的词汇将是常见的单词,阅读材料除了来自人文科学外,还将选取自然科学等学科的原始材料;写作要求考生在阅读材料中找出支持论点的证据,时间延长至50分钟,并变成可选项;数学试题涉及三个重点领域,注重考察学生解决问题与数据分析的能力。改革后的SAT将与课本更加密切,并通过免费培训、免交申请费等方式来帮助贫困考生。新SAT考试将不断向ACT考试的要求靠拢,试图通过...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 何智蕴  鲍健强  
本文介绍日本大学入学考试的演变历程、日本大学入学考试体系从JFAST到NCUEE的转变背景以及目前日本大学入学考试的主要特点,并提出对中国高考制度改革的几点参考意见。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
本刊讯 2002年10月26日,中山大学举行了首届高级经理工商管理硕士(EMBA)研究生入学考试。 本届中山大学EMBA入学考试主要分为笔试与面试两部分,笔试三小时,占总分40%,以综合素质测试 为主,内容涉及基础数学、条件充分性、逻辑推理和管理基础知识,英语为附加题不计入总成绩。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱玉华  
印度初中毕业考试与高中入学考试两考合一,由社会化考试机构组织实施,考试内容全面综合,考试成绩主要以等级分呈现。印度高中招生以初中毕业考试成绩为基本依据,招生录取过程公开透明,并为弱势群体等安排招生配额。印度高中入学考试及招生制度对我国中考改革具有重要的参考价值。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 廖举红  
通过对64家招生单位在2003年招生录取工作中所采用的通讯复试方式的调研,指出通讯复试中存在的问题,并据此提出对策和建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈露茜  
美国研究生入学考试(GRE)在美国研究生教育中具有典型特征。它发端于实用主义思潮,20世纪初的效率运动与测量运动对GRE考试的出现产生了极为重要的影响,并经历了技术主义初创期、人本化尝试期和多元化转型期三个历史时期。从其典型特征上看,GRE考试作为一种标准化的客观测验,注重对推理能力、分析能力、批判性思维的能力以及沟通能力的考察,而这种能力的获得需要考生通过长时间的学习,并非考前突击所能完成,体现了研究生入学考试所要考察的核心要素。但尽管如此,它所考察的内容仅仅是影响研究生学习的一个部分而非全部,它应与其他材料共同作为录取决策的主要依据。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 肖立山  夏从亚  
研究生入学考试应当为创新型人才的成长创造机会。考试试题回避有争议问题会助长应试教育的风气,偏离考试的根本方向,不利于创新型人才的选拔和培养,最终影响创新型国家的实现。
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