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[期刊] 农业技术经济  [作者] 刘灵芝  黄悦怡  王雅鹏  
本文在分析农村居民收入分配与教育投资和教育回报率关系的基础上,提出三个研究假说,构建教育投资的影响因素模型和扩展的明瑟收入模型,并利用湖北省的农户调查数据进行实证检验。研究发现,家庭教育投资受家庭经济特征的影响很小,受家庭人口数量的影响非常明显;家庭对子女的教育投资优先给男性,且越高层次的教育这种倾向越明显;我国地区收入差距过大,平滑了大专以下层次教育回报率的差异,但大学阶段教育回报率高且不受地区收入差距影响;不同收入层次的教育回报率有显著差异,低等收入组的教育回报率最高,而中等收入组的教育回报率最低。
[期刊] 统计与决策  [作者] 龚继红,钟涨宝  
通过问卷调查,分析了家庭经济收入状况对农村家庭教育投入、教育投资期望、教育投资目的的影响。研究发现,在家庭人均纯收入为3000元以下的水平状况下,家庭经济状况并不直接对家庭教育投资力度产生明显影响,只有当家庭经济状况达到相当水平(年人均纯收入达到3000元及以上)时,家庭教育投资水平才会有明显提高。
[期刊] 南方经济  [作者] 高彦彦  
本文运用苏北农村农户层面的微观数据,并结合农业生产和农户家庭特征,来估计农民的教育回报率。农户以家庭为单位进行联合劳动的特征导致农户收入贡献的不可分性以及家庭内教育投资具有正的外部性,使得个人教育投资回报小于家庭回报。然而,由于家庭内部更多成员的教育投资的外部性具有递减的特征以及婚姻市场存在的匹配现象,可能会出现由知识拥挤带来的教育投资过度问题。本文的实证分析表明:农户家庭内成员的教育投资的确存在外部性;教育投资回报会随着受教育人数的增加而减少;农村婚姻中存在教育匹配效应;户主配偶的教育投资存在动态不足。
[期刊] 农村经济  [作者] 尹秀芳  杨云彦  
本文以课题组对湖北省4个县市的农村家庭入户调查数据为基础,对农村家庭的风险抵御能力进行了分析和探讨。研究结果显示:农村家庭的风险抵御能力主要通过家庭所拥有的经济资源状况和所能获取的社会支持来体现。农村计生家庭具有相对较多的经济资源和社会资源,因而也就具有较强的风险抵御能力。
[期刊] 农村经济  [作者] 熊芳  
农村转移人口的市民化意愿主要受到两个重要家庭因素的影响,即家庭在外务工人数和家庭供养的老人数量,前者对农村转移人口的市民化意愿具有正向影响,后者有负向影响。另外,农村转移人口在外务工的年均收入和农村转移人口的年龄对农村转移人口的市民化意愿也有显著影响,其中,前者对农村转移人口的市民化意愿具有正向影响,后者具有负向影响。这说明农村转移人口的市民化意愿不只受到个体因素的影响,还受到家庭特征的影响,农村转移人口的市民化决策不只是个体决策,也是家庭权衡得失后的最优化决策。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 刘灵芝  潘瑶  王雅鹏  
本文在分析农村居民面临的不确定性因素及其对消费的影响路径基础上,采用2011年在湖北省抽样调查获得的微观数据,引入不确定性变量,对农村居民消费行为进行了实证分析。研究发现,收入不确定性和支出不确定性都会抑制农村居民消费;收入不确定性对农村居民消费的影响大于支出不确定性对农村居民消费的影响;支出不确定性中,教育支出的不确定性相对于医疗支出的不确定性,对居民消费水平的抑制作用更大。这说明,通过提高社会保障能力和降低政策实施过程的不确定性,可以在一定程度上降低相关因素对居民福利所产生的不利影响。
[期刊] 教育研究  [作者] “基础教育新三片地区教育发展水平研究”课题组  朱小蔓  曾天山  
我国中部农村地区经济和社会发展比较滞后,对农村教育的支持有限,导致农村教育缓慢甚至艰难的状况,出现教育投入总量不足且生均投入水平偏低、学校公用经费不足、教师队伍结构性矛盾突出、教育资源配置倾斜、人均受教育年限较低等一系列问题。以湖北省为代表的中部农村地区教育的“塌陷”现象,日益成为当前农村教育需要关注的主要问题。湖北省政府认识到这一问题的严重性,采取积极有力的措施,逐渐缩小了与其他地区的差距。在中部崛起发展战略中,应当把农村教育发展列入其中,建立社会主义新农村教育的长效机制和治本之策。
[期刊] 教育与经济  [作者] 方航  程竹  陈前恒  
家庭教育投资是农村人力资本积累的关键,探究农户教育投资的影响因素具有重要的现实意义。本文基于社会互动理论讨论了农村教育投资的同群效应,并使用中国家庭追踪调查2010—2016年农户数据进行了实证检验。研究发现,农村教育投资存在显著的正向同群效应,农户个体的教育支出随着村庄其他农户教育投入平均水平的增长而增长。在控制个体特征、情境效应和固定效应情况下,村庄平均教育支出每增长1%,农户教育投资将会增加0.27%,对应的社会乘数为1.37,即外生冲击引起的平均教育支出的均衡反应约为个体初始教育投入增加幅度的1.37倍。进一步地,同群效应对受教育程度和收入水平较低的农户影响更大。研究表明,农村教育投资的同群效应有利于提高相关政策的有效性,阻绝贫困的代际传递,摆脱"贫困陷阱",加快农村人力资本积累。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李志平  
当今的农村教育越来越表现出"城市中心"的倾向,令人不得不怀疑增加农村教育是否真能增加农业产出,怀疑当今的农村教育方式是否对建设新农村具有重要意义。文章在实地调研数据的基础上,构建一个知识内生的增长模型,对其进行研究。结果显示,即便是具有明显"城市中心"倾向的正规教育也对农户的农业产出的贡献远远大于具有"农村中心"倾向的教育。因此,即便是存在"城市中心"倾向的农村教育,仍然是解决三农问题,建设新农村的有效工具。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 刘娟  王秀清  
本文通过计算1997年、2002年和2003年湖北省农村家庭收入基尼系数,分析了农村家庭收入分配的基本状况以及变化趋势,在此基础上分别按不同地区、不同收入类型、不同收入来源对基尼系数进行了分解,分析了不同因素对收入分配状况的影响程度与趋势,得出了相关结论。
[期刊] 教育与经济  [作者] 曹东勃  
本研究基于对"千村调查"数据库农村教育方面数据的分析和对6省市具体案例的实地调查和访谈,按照年龄分层的方法,总结了农村教育在不同阶段、不同人群中的特征。结果显示,当前农村教育中存在脱离乡土特征和农村实际、盲目追随城市教育模式的现象,无法满足农村儿童、青年、成年在基础教育、初等教育、职业教育和继续教育等方面的多重需求。因此,必须因地制宜地发展农村义务教育、农村职业技术教育和农村成人继续教育。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 钱忠好  张骏  
本文在对农村教育投资与农村剩余劳动力转移关系进行理论分析的基础上,利用江苏省的数据、运用Granger模型检验江苏省农村教育投资与农村剩余劳动力转移之间的因果关系,并运用Logit模型分析江苏省农村教育投资结构对农村剩余劳动力转移的影响。研究结果表明,江苏农村教育投资增长与农村剩余劳动力转移之间存在着互为因果的关系。但是,农村教育投资结构不尽合理,导致江苏省农村剩余劳动力的转移并没有随着农村教育投资的增加而增长。江苏省的经验带来的政策启示:要促进我国农村剩余劳动力的转移,不仅要加大教育投资力度,而且要调整和优化农村教育投资结构。
[期刊] 统计与决策  [作者] 梁来存,廖楚晖  
一、湖北省农村居民消费与收入的协整分析 协整是指变量之间存在的长期均衡关系,可利用协整理论来检验农村居民的消费与收入之间是否存在这种长期稳定的均衡关系。
[期刊] 统计与决策  [作者] 童光荣  姜松  
文章在不同的时间段分别研究了湖北省农村居民消费与收入的关系,通过回归分析得到的结果说明改革开放初期消费与收入存在协整关系,在此之后是平稳的,并且消费敏感度明显降低,农村居民收入与生活水平都得到了提高。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李恺  朱国华  
当前的教育公平指标体系研究很少涉足农村义务教育领域,且其构建存在重量轻质、数据来源单一以及理论依据非本土化的问题,因此有必要深入农民生活实际寻找公平指标,对教育公平指标体系进行重构。基于扎根理论对湖北省武穴市农民进行深入访谈,得到了衡量教育公平的指标;依据这些指标,运用层次分析法,建立了农村义务教育公平指标体系,并利用模糊综合评价进行了实证检验,得到农村义务教育公平整体现状,为资源的合理有效配置提供了有效的参考工具。
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