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[期刊] 财会月刊
[作者]
黄享苟 舒文舟
新修订的《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》为高校教育成本核算提供了制度支持。基于高等学校的支出、费用、成本之间的密切联系，将收付实现制下的教育支出调节为权责发生制下的成本费用，可以得出高校人才培养成本的核算程序和方法。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
常小勇 牛岩岭 王秀芬
本文拟通过对教育活动和生产经营活动的比较,充分借鉴企业产品成本核算的一般程序和方法,设计可操作的人才培养成本核算程序,为高校顺利进行人才培养成本核算和教育教学管理,为社会投资者和教育服务购买者进行决策,为政府决策部门进行宏观控制提供可靠的人才培养成本信息。
[期刊] 财会通讯
[作者]
周丽华
一、高职高专人才培养成本的会计假设与基本原则(一)高职高专人才培养成本的会计假设财务会计中的会计假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。在高职高专人才培养成本会计中同样存在这四项假设,只是在具体内容及其影响对象上发生了一定的变化。这里的会计主体是人才培养活动的全过程;持续经营不仅有企业会计上的持续经营假设,更是
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑文杰
结合高校的特点,探讨了资源消耗会计在高校教育成本核算上的适用性,并简述了资源消耗会计应用的步骤以及在应用过程中应当注意的问题。
关键词：
资源消耗会计 教育成本 适用性
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
叶俊
一、高校学生培养成本及修正(一)高校学生培养成本含义及构成高校学生培养成本是高等学校一定时间内为培养每名学生所支付的全部费用,指高等学校
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
柳志 谢珊珊
高校培养成本的计算是我国高等教育改革和发展的必然要求。而培养成本的计算是提高资金使用效率的前提。但是,根据现行高校会计制度的规定,高校会计业务的处理尚不能完全满足培养成本计算的要求。如果要利用高校现有会计资料计算培养成本,则应该按照成本会计的原则,对现有会计资料进行进一步的细化分析和数据转换。
[期刊] 经济师
[作者]
胡爱花
随着《政府会计制度》的颁布与实施,高校财务核算模式也由原来的预算会计模式向双核算会计核算新模式转变。政府会计的双核算模式为高校教育成本核算工作奠定了理论基础,提供了制度保障。文章通过阐述高校教育成本核算的必要性,以及原《高等学校会计制度》对高校教育成本核算的制约,探讨了政府会计制度的实施会对高校教育培养成本核算产生的影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李雯
本文试图将作业成本核算与高职院校人才培养成本有效结合起来,探求如何实现高职院校人才培养成本精细化核算,并创造性地将作业成本法适用特点与高职院校人才培养成本核算特点相联系分析两者的关联性。在此基础上,阐述了作业成本法在高职院校人才培养成本中的核算流程,以期不断发展完善作业成本法在高职院校的应用。
关键词：
作业成本法 高职院校 人才培养成本
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
张育频
在生均成本核算方面,许多高职院校不同程度地存在一些问题或缺失:一是只重视"招生"和"就业"这两个环节的成本核算——它们直接关系到学校的办学"经济效益"和"社会效益",而忽视学生培养过程中的成本核算,以致陷入了"不惜血本进行招生、花大代价推荐毕业生就业,忽视或淡化学生培养成本核算"
[期刊] 会计之友
[作者]
苏泽凤 范慧明
我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类型普通高等院校的生均培养成本。文章以广西某中医药大学为例,对高等中医药院校培养成本的经济效率进行探讨,提出相应的改进措施,并设置了一套核算高校培养成本的模式,以为政府部门制定高等中医药院校学费标准和教育经费拨款标准提供参考依据。
关键词：
高等中医药院校 生均培养成本 核算
[期刊] 会计之友
[作者]
韦德洪 李素芸
现有文献对高等学校学生培养成本的内涵、构成要素、计算对象、计算期和计算方法等问题进行了较为深入的研究,但仍然存在与培养成本相关的各要素诸如术语、内涵、计算对象、计算期、构成项目、计算方法和核算科目等不统一或不一致,以及研究缺乏系统性、研究多以规范研究为主等问题。未来该领域的研究应该模拟企业产品成本核算原理,在科学地认定和划分与培养学生有关、与培养学生无关的各项开支的基础上,以实际应用为目的,从制度设计的角度来完整、系统地研究高等学校学生培养成本核算的问题,为高等学校学生培养成本的核算从理论研究到应用研究再到实际应用的过渡扫清障碍。
关键词：
高等学校 学生培养成本 核算方法
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
韦德洪 王珊珊
本文认为,高等学校学生培养成本是指在一定的期间内,为培养一定数量的合格学生(以毕业为标志)而发生的,能够用货币来可靠计量的资源耗费。其核算应该以学生为成本计算对象,以学年和学制为成本计算期,采用品种法、分类法、分批法和分步法相结合的综合计算方法,计算出各个院系不同专业、不同学历层次和不同年级学生的院系培养成本、学校培养成本、学年培养成本、学制培养成本、总培养成本和生均培养成本。
[期刊] 经济师
[作者]
周宇霞
在教育产业化时代背景下,高校逐步扩招,但是近年来,随着生源递减,高校管理落后,对财务成本监管和核算存在死角,导致公共资源浪费情况严重。所以,有必要探索降低教育成本途径,提高教学经费使用效率。文章从作业成本的角度,探寻降低教育成本的途径,期待可以为高校教育经费管理经营者提供有价值的参考。
[期刊] 财务与会计
[作者]
曹宏进
高等学校培养学生的成本费用与在校期间各培养环节所需时间成正相关，直接导致的资源消耗构成了学生培养成本。本文引入时间驱动作业成本法对培养学生的直接成本进行计量及核算，为政府财政部门因学校质量水平不同而差异化配置学校资源提供数据支持。
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