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[期刊] 职教论坛  [作者] 项缨  祝志勇  
传统的课程考核方法有其适应的课程类型,也有其自身的优点。对于技能性比较突出的课程,或者基于工作过程项目化"做学"理实合一教学的课程,传统的课程考核方法就难以体现学生学习的实际成效,也难以彰显考核方法对学生学习的促进作用。探讨了基于提高学生职业能力的课程考核制度改革思路及方法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 段致平  王升  王清华  
石家庄职业技术学院《千分制考核指标》和院、系"二级管理"联动机制的基本做法是通过细化评估教育、教学和管理,通过最大程度的量化评估,将平衡发展和提升发展结合起来,彻底扭转评价过程"差不多"现象,让分值渗透到每一个教育教学细微环节,拿出100%的努力,实现学生、家长、用人单位100%满意的目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董仕华  
过程考核,就是对于学生学习过程进行多方面、多种形式、分阶段的考核,侧重对学生认知过程和综合应用能力的形成进行监督和评价。这种考核方式在反映学生学习效果、引导学生综合能力的培养、促进课程的内涵开发建设和课程改革等方面具有较好的成效。本文从分析传统实训教学考核模式及其弊端入手,指出了过程考核的意义,提出了在《创业指导》类课程中运用注重能力培养的"过程考核"管理的新模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王定华  
推行师德考核负面清单制度,实行师德"一票否决"。加强对教师课堂教学活动和教学实践环节的考核监督力度。针对不同学科领域和研究类型,建立分类评价标准。教师考核评价制度改革是高等教育领域综合改革的重要内容,也是高校教师发展和人事制度改革的重点难点问题,科学合理的考核评价制度,能够激发高校教师教书育人、科学研究、创新创业的活力。《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导
[期刊] 会计之友  [作者] 史永  
信息披露是资本市场有效监管的基础,文章首先梳理深交所信息披露工作考核制度的制定及修订状况,然后分析2001—2012年深交所对上市公司信息披露的考评等级,结果表明深交所信息披露考核工作卓有成效,上市公司的信息披露状况得到了较大的改善,最后结合目前存在的主要问题对信息披露考核工作提出改进建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘红红  
在企业经营中,常常存在着各分部之间的转让定价。本文以一家家具企业为例,对它的绩效管理进行评价和修正,借此对中小企业绩效管理问题做出初步探讨。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 刘宏明  
针对当前我国公务员考核制度存在的问题,本文从考核思路、考核内容、考核流程等方面提出了一系列改革构思,并分析了完善公务员考核制度应注意的问题。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 孟祥林  
本文以Q公司为研究案例,分析工作积分制绩效考核制度在具体的企业实践过程中存在的问题,并通过量化分析剖析了原因,提出了解决对策,对企业绩效考核管理实践具有一定的借鉴意义。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 陈彦华  胡润敏  
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李桦  
近十年来,国内的医疗行业发生了显著的变化,大量民营医院迅速崛起,众多中外合资合作医院不断建立,公立医院的发展面临着前所未有的挑战。由于长期受计划经济体制的影响,加之医疗服务提供的特殊性,公立医院在绩效管理方面的改革显得非常滞后。面对经济效益和社会效益的双重压力,公立医院必须建立一套适合自身的绩效考核制度。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 邓勇  龙文懋  白永毅  
1988年4月,在两个系试点中期考核基础上,我校正式制订并公布了《关于研究生中期考核制度的暂行规定》。四年来,已有近3000名硕士生、600多名博士生参加了中期考核。这一环节对于调动研究生的学习积极性,提高研究生的全面素质起到了促进作用。中期考核是研究生入学一年后,对其德、智、体诸方面表现的全面考察和评定。在实
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨向东  
如何改革现行高考制度、完善高等教育招生体制是当前教育研究和实践的重要课题。本文首先从分析现行高考制度所导致的各种教育和社会问题入手。讨论了现行高考制度改革应该遵循的四个基本原则。然后。本文基于改革现行高考制度的基本原则,从高考的考试性质、实施方式以及高等学校的招生机制等方面提出改革当前高考的七条具体的改革措施。
[期刊] 经济师  [作者] 贺菲  
绩效考核是广西高校试行高层次人才薪酬制度改革创新的重要组成部分,考核结果与绩效分配息息相关,直接影响高层次人才激励机制的运作。文章从广西高校高层次人才绩效分配与考核考评的现状和存在问题进行思考,对如何构建高层次人才绩效考核体系,如何用科学的方法评价高层次人才创造的价值,如何将绩效考核与人才激励挂钩提出建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 宋岩,谭帮财,张德奎  
医疗机构分配制度改革关系到全体职工的切身利益,做好此项改革中的考核工作意义重大。对科室、职工进行院科两级考核,是保证将劳动、管理、技术、责任等要素纳入分配的有效手段,是分配制度改革成功与否的重大环节。做好考核工作既能体现效率,更能体现公平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯友梅  
改革完善高校教师考核评价制度是深化高校人事制度改革、建设高素质专业化队伍的迫切需要。近年来,各地各高校积极探索教师考核评价改革,积累了不少经验,取得了一定成效,但仍然存在一些问题。评价制度改革亟待进一步完善,尤其需要国家层面政策文件的宏观指导。《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》的出台恰逢其时,对新时期高校办学具有全局性、基础性的影响。
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