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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张培培 王科盛 何倩鸿
利用科研项目实验设施,针对数控加工振动这一主要特性,设计了基于振动监测数控加工过程的研究型实验。此实验围绕振动特性,能很好地反映数控加工过程,将前期的切削用量与振动关系的设计和后期数据处理结论分析设置为研究型环节,打破了传统的验证型实验,给学生提供了自由发挥的空间,锻炼了学生的学术研究思维、创新思维和创新能力。
关键词：
振动监测 数控加工 研究型实验设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王慧 王乐 郭宁
该文基于团队在振动力学应用领域的最新科研成果，构建了基于振动信号测试及深度学习的结构健康监测实验教学系统。通过振动力学基本理论知识与人工智能领域深度学习技术的拓展应用，旨在使学生在掌握课程基本知识的同时，培养处理复杂问题的综合能力和高阶思维，激发学习热情，增强科研创新能力。实践结果表明，该实验教学系统仅利用现有的振动测试设备及相对简单的教学模型，即可将学科领域最新的研究成果应用到振动力学实验教学中，实验结果演示度高、实验方法先进，有助于学生理解振动力学的基本知识，掌握振动测试的基本原理，弄清深度学习的基本方法，从而提升学生利用已学知识处理相关工程问题的能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
单明广 熊雪芬 刘彬 钟志
为了对物体产生的微弱振动频率进行测量,该文提出了基于视频放大的非平稳微振动测量方法。该方法首先使用摄像机拍摄物体振动视频并将微振动可视化,进而从视频中提取物体振动频率信息。具体地,首先采用基于灰度空间的欧拉视频放大(Euler video amplification based on gray space, EVM-GS)方法将视频中肉眼难以分辨的微弱振动放大到人眼能够明显观察的幅度;然后通过基于灰度值帧差的最佳分析区域选择算法确定分析区域,对该区域使用空间滤波对视频图像去噪以及减小待处理数据量;最后使用基于S变换的非平稳信号分析方法(non-stationary signal analysis method based on S transform,NSS-S)提取振动频率。实验结果表明,该测量方法能将微振动可视化,并实现非接触式的无损测量,所测振动频率结果准确。
关键词：
微振动测量 视频放大 空间滤波 S变换
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张培培 王科盛 何倩鸿 凌丹
为了配合本硕博贯通培养的有效实施,设计了一个面向本硕博3个不同层次学生的大数据下监测数控制造过程的多层次实验平台。工艺规划及工艺规划中的实验设计和工艺参数优化面向本科生,处理从监测制造过程得到的大数据面向硕士生和博士生。此实验平台将传统实验和研究型实验结合,融入制造学科动态前沿,很好地将教学和科研融会贯通,也为本硕博的贯通培养提供了很好的实践平台。
关键词：
大数据 数控制造过程 多层次 实验平台
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张培培 王科盛 何倩鸿
针对制造类课程实验环节观摩多、分析少等问题,利用科研项目实验设施,设计了基于切屑监测刀具磨损状态的实验。此实验利用切屑与刀具磨损随时间变化的匹配关系,通过观测不停机获得的切屑形态变化来监测和预测需要停机获得的刀具磨损的状态,为加工制造中刀具的状态监测提供了新的思路。丰富了制造类课程实验内容,开阔了学生的思路,同时通过实验提高了学生的分析能力和观察能力。
关键词：
切屑监测 刀具磨损 实验设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李松 史天长 张晓光
设计了基于调频连续波（FMCW）雷达的煤仓料位监测系统。该系统以IWR1843作为信号处理和控制核心，通过对调频连续波反射信号在DSP上进行高精度雷达数据处理，通过ARM进行任务调度控制雷达系统工作，并把结果传至用Qt Creator编写的煤仓监测系统软件。实验结果表明，该系统可实现对煤仓料位信息的高精度实时监测，煤仓满仓、空仓自动报警以及历史煤仓料位信息保存等功能。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱涛 夏玲玲 陈顺超 徐宸
网络自媒体海量舆论信息转发、情感两极分化、谣言混杂等极易引发网络舆情事件，对网络舆情监测综合能力的培养提出了更高的要求。针对现有教学中普遍缺乏综合实验这一实际情况，设计了一套网络舆情监测综合实验方案。首先，以成果导向教育理念为引导，确立了实验教学目标，规划了实验内容框架。然后，详细设计了从舆情文本获取到预处理，从主题挖掘到以基于变换器的双向编码器表征（Bidirectional Encoder Representation from Transformers， BERT）大模型为核心的情感分析、谣言检测等一系列实验模块。最后，以使用网络舆情监测实例展示了实验效果。教学实践表明，实验方案能够使学生深入掌握网络舆情监测基本流程和实操技能。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王卫东 宋爽 田志刚 赵轩 李慧萱
传统设备监测方法缺乏智能化和实时性，在矿物加工实验室等特殊场合，对设备的状态进行实时监测尤为重要。该文基于图像识别技术构建了一套面向矿物加工实验室的设备状态监测系统，系统可实时监测实验室设备运行状态，能有效识别异常情况并远程报警，协助实验室负责人管理实验室设备。该系统在测试中运行良好，能够满足实验室日常管理的需求，提升了高校管理人员对实验设备的管理效率，为我国高校实验室智能化建设提供参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘虹 周玉蓉
《数控加工编程及操作》是数控技术专业的核心课程。我们引入基于工作过程的课程开发理念,对课程原有的理论及实践课程体系进行了解构,建立了一种以工作任务为中心组织课程内容和教学过程的课程模式,进行了课程改革的探索与实践。
关键词：
工作过程 课程设计 改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
谢爱娟 罗士平 潘菲 陶宇炜 薛冰
结合前期的研究成果,设计了氧化锌/聚苯胺(ZnO/PANI)的合成、表征及电催化性能研究的研究型实验。学生在教师的引导下查阅相关文献、设计实验方案,运用X光衍射仪等表征手段对所制备的复合材料进行表征和分析,通过电化学性能测试了解不同制备条件对电化学性能的影响,从而优化实验方案,并将实验进行深层次拓展应用,培养学生的科研探索精神与创新思维。该实验模式的实施有助于学生综合能力的培养。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
凌翠翠 张亚萍 李书光 张风昀 王素辛 黄柳宾
设计了"ZnO/Si异质结光响应研究"的研究型综合实验。实验设计包括前期调研、ZnO/Si异质结的制备、测量电路设计及计算结果分析讨论3部分,并在此基础上进行实验拓展能力的培养,实验内容密切联系学科发展前沿。教学实践证明,研究型综合实验有助于学生提高专业知识综合应用能力,有助于创新型、科研型人才的培养。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
燕友果 张燕 周丽霞
依据材料科学发展前沿,设计"研究型晶体生长实验设计与实践"的材料制备及生长机理分析实验。实验设计包括实验过程、结构表征及结果分析分析3部分。在此实验基础上,可以对实验内容进行拓展,以满足学生培养中不同层次的需求。教学实践证明,综合型研究型晶体生长实验有助于学生熟悉晶体生长的基本理论和掌握基本的实验技能,了解学科发展最新动态,从而提升学生的科研能力和综合素质。
关键词：
晶体生长 实验设计 气相沉积法 饱和度
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
尚正国 李东玲 佘引
设计了基于压电效应的硅基AlN MEMS(微机械系统)振动能量收集器实验。从实践教学的角度,全面系统地介绍了能量收集器的基本原理、AlN压电薄膜的制备、能量收集器兼容加工工艺流程的设计及优化到原理样机的研制及性能测试,为解决目前传统电源无法满足无线传感网络节点供能的瓶颈问题提供了有效的途径。同时,该实验的成功开展对于仪器科学与技术以及微电子学专业硕士及博士研究生的培养起到了积极的促进的作用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘旭波 熊智文 李学文 赵丽 陈静
结合课程教学内容,设计了基于现实生产过程的数控技术相关虚拟实验。采用浙大辰光数控虚拟加工软件,实现了数控机床虚拟操作和虚拟加工实验,利用UG软件的建模与装配功能实现数控机床机械结构的虚拟装配与运动仿真等实验。虚拟实验的开展激发了学生课程学习的兴趣,增强了学生对数控技术的感性认识,能有效解决实践教学中数控机床装备不足的问题,取得了较好的实验教学效果。
关键词：
数控技术 虚拟实验 实验设计 关联教学
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
李文彬 安静贤
该文对国产ＤＧ３型割灌机的振动频谱以及各振源点与手柄间的振动传递函数进行了实验分析．结果表明，在工作转速（６０００ｒ／ｍｉｎ）下的振动加速度几乎都集中在６０～２００Ｈｚ范围内，并且７６Ｈｚ，１００Ｈｚ和１５２Ｈｚ是３个主要支配性峰值，它们是减振的主要对象频率；轴承Ｂ１，Ｂ２，Ｂ３处与手柄Ａ点的振动传递函数值比其它大，而且Ｂ１的影响最主要；长轴上各激振点上下方向（ｚ方向）与Ａ点左右方向（ｘ方向）之间的传递函数在６０～８０Ｈｚ之间存在一个峰值
关键词：
割灌机,振动加速度频谱,传递函数
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