- 年份
- 2024(8172)
- 2023(12048)
- 2022(10421)
- 2021(9859)
- 2020(8551)
- 2019(20120)
- 2018(20212)
- 2017(38151)
- 2016(21404)
- 2015(24287)
- 2014(24811)
- 2013(23916)
- 2012(22020)
- 2011(19966)
- 2010(19974)
- 2009(17969)
- 2008(17861)
- 2007(16113)
- 2006(13509)
- 2005(11840)
- 学科
- 济(85007)
- 经济(84928)
- 管理(61037)
- 业(57765)
- 企(48800)
- 企业(48800)
- 方法(45274)
- 数学(40389)
- 数学方法(39711)
- 财(22700)
- 农(21722)
- 中国(21201)
- 学(17997)
- 业经(17061)
- 理论(16909)
- 地方(15441)
- 务(15331)
- 财务(15275)
- 财务管理(15232)
- 制(15105)
- 贸(14784)
- 贸易(14778)
- 企业财务(14445)
- 易(14361)
- 农业(14134)
- 技术(14121)
- 和(12976)
- 银(11639)
- 银行(11600)
- 环境(11268)
- 机构
- 学院(301226)
- 大学(299323)
- 济(116268)
- 管理(116109)
- 经济(113640)
- 理学(100880)
- 理学院(99766)
- 管理学(97526)
- 管理学院(96967)
- 研究(93765)
- 中国(68316)
- 京(62439)
- 科学(59691)
- 财(52720)
- 农(49538)
- 所(47296)
- 江(46145)
- 业大(46058)
- 中心(44888)
- 研究所(43096)
- 财经(42756)
- 范(41590)
- 师范(41119)
- 农业(39114)
- 经(38735)
- 北京(38714)
- 州(36787)
- 技术(36157)
- 经济学(35701)
- 院(33860)
- 基金
- 项目(203358)
- 科学(159786)
- 研究(148630)
- 基金(145224)
- 家(126106)
- 国家(125035)
- 科学基金(107844)
- 社会(90648)
- 社会科(85926)
- 社会科学(85901)
- 省(82535)
- 基金项目(76821)
- 教育(73771)
- 自然(71554)
- 自然科(69957)
- 自然科学(69939)
- 划(69193)
- 自然科学基金(68648)
- 编号(62564)
- 资助(61293)
- 成果(50695)
- 重点(46465)
- 部(45334)
- 课题(43756)
- 发(43020)
- 创(42889)
- 创新(39985)
- 科研(39662)
- 教育部(39131)
- 大学(38961)
- 期刊
- 济(120321)
- 经济(120321)
- 研究(81751)
- 中国(58248)
- 学报(47366)
- 教育(43894)
- 财(43234)
- 农(42876)
- 科学(42258)
- 管理(41176)
- 大学(35868)
- 学学(33500)
- 技术(32355)
- 农业(28920)
- 融(21920)
- 金融(21920)
- 财经(20918)
- 业经(20394)
- 经济研究(19270)
- 经(17940)
- 统计(16777)
- 问题(16271)
- 业(15984)
- 技术经济(15822)
- 图书(15719)
- 策(15188)
- 版(14539)
- 职业(14218)
- 理论(13829)
- 决策(13794)
共检索到429418条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢芳
随着经济社会的发展，中等职业教育技能型人才呈现出新的内涵，职教教师的素质面临着新的挑战。为了应对这种变化和挑战，职教教师的知识结构需要更一步规划和调整，可以从教师素养和师德、科学文化知识、专业知识、专业技术能力、专业研究和专业发展等方面重新规划和调整职教教师的知识结构。
关键词：
技能型人才 职业教育教师 知识结构
[期刊] 职教论坛
[作者]
王丽明 黄士安
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。在实现技能型人才培养工作的办学过程中,高等职业院校要在技能型人才培养上体现人才培养工作的系统性设计和规律性培养,体现工作设计的"一体化"和人才培养的"进阶性"。
关键词：
高职教育 一体化进阶式 技能型人才 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
张维津
按人才培养目标"分层教学"是职业教育教学改革的新方向。按"需"按"位",按"智"分层,使人才培养目标更加具体,更加明确,更加有针对性,有利于科学利用教育资源,适应国家改变经济发展方式的需要。按人才培养目标"分层教学",要坚持直接服务性等原则,获得国家教育主管部门的政策支撑。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张祖明
本文认为,要进一步提高高职技能型人才培养的质量,应根据社会对技能型人才的需求,确立全面的、多样化的、动态的人才观;确立知识、能力、素质结构合理,注重特色的人才观;以人为本,确立全面、整体优化的系统的教育观。
关键词：
高职教育 人才培养 技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐青
对黑龙江省高等学校学前教育人才培养情况的调查显示,目前高等幼师人才培养模式存在一定缺陷,重理论、轻技能的现象严重地影响了学前教育人才的培养质量。为适应新形势下幼儿教育发展的需要,必须对原有人才培养模式进行改革,调整课程结构,优化教学内容,改进考核方法,构建新型学前教育人才培养模式。
关键词：
学前教育 人才培养模式 高素质 技能型
[期刊] 职教论坛
[作者]
康东生
通过几年的高职教育的办学,我们发现办好高职教育制定一个切合实际的高技能人才培养方案、制定出职业能力考核标准、为学生提供良好的实训条件、扎实走工学结合办学之路创新办学模式,切实做好工作,才能提高高职办学质量,赢得社会赞许,树立学校良好声誉。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁应强
文章论述了供给侧改革对高职院校技能型人才培养的意义:促进技能型人才培养模式的改革,促进技能型人才培养质量的提升。分析了当前高职院校技能型人才培养存在的问题:专业设置与企业实际需求不符,导致企业支持不足;师资队伍结构不合理,整体素质不高。提出了基于供给侧改革的高职院校技能型人才培养路径:强化与行业企业的对接,实现校企资源共享;加快教师队伍的规范化建设,与行业企业联合培养师资队伍。
关键词：
供给侧改革 高职院校 技能型人才
[期刊] 物流技术
[作者]
周宁武
高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,是教育系统的重要组成部分,具有系统的一般特征。以系统论为基础,分析了高职院校技术技能型人才培养系统存在的问题,特别是在输入和系统转换方面,导致输出状况不理想。因此尝试通过四个步骤重构高职院校技术技能型人才培养系统,并提出发挥环境要素作用、改善系统输入、关注人才培养系统转换过程、建立系统输出的评价和反馈机制等对策。
关键词：
高职院校 技术技能型人才 系统 重构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董刚 杨理连
提升各类技术技能型人才培养质量是当前高职教育建设的重要内涵。通过建立专业设置与课程开发机制、创新人才培养模式、推进教师"教学做"能力提升、探索人才质量多元化社会评价,是确保高职教育人才培养质量持续性提升的有效途径。国外高职教育保障其人才培养质量主要体现在人才开发、质量保证体系建设、职业培训体系开发以及终身化教育等领域,其成功经验值得借鉴。
关键词：
高职教育 技术技能 人才质量
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
王金利
随着科学技术的高速发展,我国工业企业高技能型人才出现了严重的短缺现象,应引起有关部门及企业界人士的高度重视。培养大批高级专业技术人才与高级技工人才有利于增强企业的竞争能力,应针对高技能型人才的目前状况,确定相应的培养途径和措施。
关键词：
技能型人才 企业竞争力 人才结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
张其敏 王光明 刘竟成
技术技能型人才的培养要以职业能力提升为导向、强化职业训练为手段、产学合作为保障。传统的教学质量监控存在监控主体单一、监控对象片面、监控内容失衡、监控方式僵化等问题,对此,文章提出了"两个主体、两条主线、两个结合"的构建思路,从监控组织、监控内容、监控方式、自我评估机制和第三方评价等方面进行了探索与实践,并在此基础上对完善质量监控体系提出了努力方向。
关键词：
技术技能型人才 质量监控 体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈桂群
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养模式上多有创新,为人才培养和高职教育发展作出了重要贡献。但在理解与处理人才培养模式与人才培养目标的关系方面、在人才培养模式的探索方面还有些不足之处。结合高技能人才对校企合作培养模式的需要,进行可行性分析、深挖不足、探索对策具有重要意义。
关键词：
高职院校 高技能型人才 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵欣 李美丽
本文在调研目前天津高职中存在的技能型人才培养模式的基础上,总结概括已有技能型人才培养的成功经验,探讨符合天津高职需要的技能型人才培养模式,为解决技能型人才紧缺问题提供建议。
关键词：
职业教育 技能型人才 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐勇
旅游产业的转型升级对休闲旅游服务人才培养提出了新的要求,为解决旅游教育滞后于产业发展的问题,满足市场对休闲旅游服务高素质技能型人才的需求,旅游职业教育应更加明确人才培养定位、加强专业建设、改进教学方法和手段、密切校企合作,提高人才培养质量。
关键词：
旅游 人才培养 旅游职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李海翔
当前，随着经济发展，企业对人才的需求日益旺盛，不仅需要掌握理论及管理知识的高级运营管理人才，同时也需要大批熟练一线技术操作，具备很强实践能力的技能型人才。要大力推进校企合作、工教结合，增强在校生的实践能力，创新校企合作模式。
关键词：
技能型人才 校企合作 保障机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
