- 年份
- 2024(9928)
- 2023(14468)
- 2022(12526)
- 2021(11993)
- 2020(9867)
- 2019(22991)
- 2018(22969)
- 2017(43902)
- 2016(23941)
- 2015(27238)
- 2014(27018)
- 2013(25901)
- 2012(23410)
- 2011(20961)
- 2010(20628)
- 2009(18382)
- 2008(17762)
- 2007(15677)
- 2006(13332)
- 2005(10886)
- 学科
- 济(89474)
- 经济(89382)
- 管理(69038)
- 业(63301)
- 企(53794)
- 企业(53794)
- 方法(43678)
- 数学(37873)
- 数学方法(37333)
- 农(24329)
- 中国(24292)
- 财(22155)
- 业经(20688)
- 地方(19428)
- 学(18428)
- 理论(16743)
- 农业(16249)
- 贸(15478)
- 贸易(15471)
- 和(15380)
- 技术(15062)
- 易(15022)
- 教育(14899)
- 务(14493)
- 制(14480)
- 财务(14413)
- 财务管理(14383)
- 环境(14377)
- 企业财务(13588)
- 划(13408)
- 机构
- 大学(324788)
- 学院(322341)
- 管理(131433)
- 济(122159)
- 经济(119334)
- 理学(114808)
- 理学院(113579)
- 管理学(111406)
- 管理学院(110806)
- 研究(100275)
- 中国(72393)
- 京(68048)
- 科学(62627)
- 财(54797)
- 业大(47803)
- 所(47353)
- 农(47003)
- 中心(46503)
- 江(46080)
- 范(44903)
- 财经(44772)
- 师范(44521)
- 研究所(43485)
- 北京(42305)
- 经(40854)
- 州(38059)
- 院(37606)
- 农业(36489)
- 经济学(35706)
- 师范大学(35588)
- 基金
- 项目(228419)
- 科学(179663)
- 研究(170936)
- 基金(163612)
- 家(140834)
- 国家(139622)
- 科学基金(121449)
- 社会(105525)
- 社会科(99862)
- 社会科学(99835)
- 省(90208)
- 基金项目(87479)
- 教育(81001)
- 自然(79141)
- 自然科(77294)
- 自然科学(77277)
- 自然科学基金(75847)
- 划(75344)
- 编号(71847)
- 资助(66786)
- 成果(57956)
- 重点(50631)
- 部(50191)
- 课题(49190)
- 发(48107)
- 创(47917)
- 项目编号(44599)
- 创新(44469)
- 大学(43895)
- 科研(43704)
- 期刊
- 济(128275)
- 经济(128275)
- 研究(91454)
- 中国(60604)
- 学报(48778)
- 管理(48042)
- 教育(46456)
- 科学(44613)
- 农(41927)
- 财(41600)
- 大学(38474)
- 学学(35056)
- 技术(30632)
- 农业(29741)
- 图书(22451)
- 业经(22441)
- 融(22015)
- 金融(22015)
- 财经(20969)
- 经济研究(19684)
- 经(17849)
- 问题(16561)
- 科技(15753)
- 理论(15341)
- 书馆(15220)
- 图书馆(15220)
- 技术经济(15093)
- 业(14917)
- 版(14769)
- 实践(14278)
共检索到456868条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙瑞华 刘广生
构建起科学合理的学科建设模式是推进我国高校"双一流"建设的重要保障。当前,我国高校学科建设过程中存在学科战略规划不科学以及与日常工作不衔接、不对称等问题,利用战略地图对高校的学科战略进行描述和规划,将高校的学科建设愿景、价值、目标、主题和支撑措施集中于一个有效、通用又简便的平台,并辅之以必要的管理与考核,可以帮助高校各部门把握学科发展方向,明确学科建设任务,提高学科建设成效。
关键词：
战略地图 学科建设 发展战略 高等教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王文利 刘东岳
大学是以学科为基础建构起来的学术组织,学科水平是高校办学水平和综合实力的最主要体现,"没有一流的学科,就没有一流的大学"已经成为共识,学科建设是构筑高校核心竞争力的必由之路。与重点大学相比,地方高校在学校基础、办学条件、办学环境、教育资源、学校实力等方面具有一定的差距,学科建
[期刊] 中国土地科学
[作者]
黄贤金 周建春 严金明 欧名豪 王洪卫 吴克宁
研究目的:分析王万茂教授关于土地科学学科建设的思想。研究方法:围绕土地科学学科发展战略内容,运用综合分析法进行深入阐述。研究结果:王万茂教授关于中国土地科学学科建设思想着重体现在包容性、标准化、建制化及学科群战略四个方面。研究结论:王万茂教授关于中国土地科学学科建设的思想,不仅指导了中国土地科学学科发展的实践,而且也为今后中国土地科学的发展奠定了重要的基础,同样为其他学者尤其是青年学者进一步探索土地科学学科发展路径提供了重要的理论支撑与方法基础。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
单佳平
学科建设是高校一项具有战略意义的基础工作,是高校可持续发展的生命线。在高等教育的大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,高校之间竞争的核心内容之一就是学科建设的水平。地方高校应高度重视学科建设的发展战略,把握学科建设的发展规律,增强办学竞争力,形成办学特色,努力实现快速协调健康发展的目标。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张慧渊 徐枞巍
提出了大学学科建设战略管理的概念和主要特征,论述了大学学科建设战略管理的必要性和可行性,分析了大学学科建设战略管理应着重解决的几个问题,并结合工作实践进行了实证分析。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张雷生 辛立翔
学科作为人才培养和科学研究的基本单元,是高校组织构架的基本要素。学科建设模式的正确选择关系到高校的可持续发展。在科技自主创新逐渐成为各项发展竞争制高点的大背景下,高校如何顺应学科自身发展规律,不断拓展和挖掘学科外延与学科内涵,赋予学科持续发展的动力和活力,以学科建设为依托增强自身核心竞争力,向世界高水平大学或者一流大学迈进,具有极其重要的现实意义。笔者对于国内外高校学科建设模式进行了综合研究,提出了高校学科建设模式选择的独特见解。
关键词：
高校 学科建设模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛少卫 夏品奇 程永波
遵循重点学科建设客观规律,按照重点学科建设特殊要求,对重点学科建设的思路与对策进行初步明晰,从学科规划、学科队伍、学科平台、学科管理以及学术交流等五个方面构建了较为完整的重点学科建设思路。
关键词：
高等学校 重点学科 学科建设 思路
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛少卫 杨晓江
高校学科建设具有一定的不确定性,学科建设风险评估和管理可以有效地降低这种不确定性,提高学科发展水平和学科建设成效。具体而言,在学科规划阶段,要进行总体定位风险和目标分解风险评估;在建设实施阶段,要进行人员风险、经济风险、市场风险、技术风险和管理风险评估;在运行产出阶段,要进行安全风险、政策风险和效益风险评估。高校学科建设风险评估的流程大体包括梳理风险、研究风险和评估风险三个阶段。在评估风险之后,不仅要得出风险评估结论,更要提出相应的应对措施。总之,学科建设风险评估和管理工作要从源头入手,明确风险管理目标、风险评估要点与评估流程,做好建设前期论证的风险评估工作,并加强学科建设过程管理,防范投资风险。
关键词：
学科建设 风险评估 风险管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高校学科建设中的问题及对策研究学科建设是高等学校的一项综合性、系统性、长远性的基础建设，是学校的立足之本，这一点已成为教育界人士的共识。尤其是在国家重点建设项目“２１１工程”正式启动之后，人们对学科建设的认识更是提到新的高度，因为人们深切感到“没有一...
[期刊] 会计之友
[作者]
史淑霞
传统预算管理模式随着社会经济的发展和高校改革的深入已突显出越来越多的弊端,传统预算管理向预算绩效管理改革已是必然。文章将平衡计分卡与战略地图理论引入到高校预算管理绩效评价中,根据高校的特点构建出高校战略地图,并以高校战略地图为导向建立高校预算管理绩效评价平衡计分卡指标体系。选取T大学2014—2016年指标数据,运用层次分析法建立了该大学三年平衡计分卡指数指标,指数综合反映了学校的预算管理绩效情况及变化趋势;运用模糊评价法对T大学2014—2016年预算管理指标数据进行评分,并根据最大隶属度原则确定了综合绩效评价结果,旨在为高校预算管理绩效评价探索有效的途径。
关键词：
高校财务 绩效评价 预算管理 平衡计分卡
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杜化荣 倪力强 张怀琼
[目的/意义] 探讨文献计量—SWOT系统组合模型应用于高校学科建设策略研究的可行性和合理性，为高校图书馆面向“双一流”建设创新学科服务提供方法支持。[方法过程] 设计表征学科发展水平和学科建设因素相关的文献计量指标体系，分别与SWOT内部优势与劣势、外部机遇与挑战映射，利用SWOT战略矩阵，构建文献计量—SWOT系统组合模型，并以上海中医药大学ESI化学学科建设策略分析为例进行实证研究。[结果/结论] 全面定量的文献计量—SWOT系统组合模型可实现对文献计量定量分析和SWOT结构化分析框架的优势互补，其应用于学科全面量化分析和制定合理有效的建设策略有较高的可操作性和扩展性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王涛
学科建设在高等学校中具有非常重要的地位。重视和关注高校德育学科建设,不仅关系着人才培养的综合素质,而且也关系着我国高等教育办学的社会主义方向。笔者针对目前高校德育学科建设中存在的普遍现象,从全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的角度,提出应将德育学科建设纳入高校学科建设的总规划,加强建设,使德育学科建设和德育工作实践紧密结合,相互促进。
关键词：
高校 德育 德育工作 学科建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周应堂 刘国瑜
以全国第四轮学科评估结果为依据,对农业高校学科建设的现状进行分析后发现,一些高校形成了若干与农业密切相关的顶尖学科和高水平学科,多数高校在2—4个领域形成了学科优势。但就总体而言,这些高校还存在着高水平学科数量不足、基础学科普遍薄弱、人文社科相对滞后等问题。为提升学科建设的整体水平,农业高校要优化学科布局,创新发展传统优势学科,择需发展基础学科,特色发展人文社科,大力培育新兴交叉学科。
关键词：
学科评估 农业高校 学科建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王洪礼 李怀宇 王群生 聂大群 蔡建爽
认为科学地评价高校重点学科建设投入产出效率对于重点学科建设布局合理、有效利用人力资源,提高资金使用效率具有十分重要的现实意义。采用DEA方法对天津市高校重点学科建设资金投入产出效率进行评价,评估其有效性,以利于学科建设资金更为合理地在各个学科分配。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
