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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 科技管理研究
[作者]
夏荥
"翻转课堂"模式源自美国。从字面上来看,可以把"翻转课堂"理解为一种新颖的教学模式。该教学模式主要以学生的自主学习形式为主,以网络媒体为学生与老师教学的中介。这种模式尤其对应用型院校英语专业的学生有很大的好处。在"翻转课堂"教学模式下,学生主要通过在课外观看教师的相关教学视频学习,英语专业的学生可以更好地训练英语听力与口语,尤其是英语听力的训练,学生可以反复多次听教师英文口语,一旦有其他的事情不能够坐在视频前看课,也可以进行听力的练习。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尚艳
随着我国教育改革脚步的逐渐推进，翻转课堂作为一种世界广泛普及的先进教育理念和教学模式掀起了教育领域的研究热潮。目前，我国翻转课堂的应用和实践多停留在微课，而这种翻转课堂教学模式的局限性较大。本着终身学习的观念，我们将眼光放远到慕课的教学模式中。基于慕课的翻转课堂教学模式在如今研究成果甚少，本文中旨在通过介绍研究背景、慕课发展的特点、基于慕课的翻转课堂教学模式构建，提出以慕课为基础发展翻转课堂的必要性。希望能够促进翻转课堂的深度发展与构建，实现我国教育教学的科学发展、可持续发展，培养优秀人才。
关键词：
慕课 翻转课堂 教学模式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
田爱丽
近几年,慕课、翻转课堂受到全球教育工作者的极大关注。为深入把握慕课加翻转课堂教学的实践成效,本研究从2014年9月至2015年6月采用课堂观察、问卷、深度访谈相结合的方式,对国内20个地市百余所正在实施慕课加翻转课堂教学的学校进行了调查。结果表明,慕课加翻转课堂的教学模式对激发学生的学习兴趣、培养学生学习的自主性与合作能力,以及促进学生思维能力的发展、实践能力的养成和学业成绩的提升等具有积极成效。与此同时,教师的学科素养、信息技术素养、课堂教学管理能力也获得了相应提升。但慕课加翻转课堂教学作为一项新生事物也遭遇诸多问题,如教师课前准备时间过长,视频制作困难,教学负担加重,课堂难以驾驭,教学观念...
关键词：
慕课加翻转课堂 实践成效 实证研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁锦箫 朱毓高
针对高职数字媒体人才培养中教学内容脱轨、教学方法单一、学生学习情绪倦怠等问题,通过典型案例总结了翻转课堂的设计原则和实施框架。以专业核心课程矢量图形设计为例,依据认知发展理论,提出了"三过程、三阶段、三目标"的翻转课堂设计,并结合教学实践进行模型阐释,以期对数字媒体专业翻转课堂的设计提供理论依据和参考模型。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高俊虹
翻转课堂作为一种创新型的教育理念和教学模式逐渐引入我国教育教学中，旨在促进我国教学的科学性，提高教育教学的有效性。翻转课堂深度发展和构建方法是：深化教育改革，提高教师的专业能力；培养学生能力，提高自主学习意识；提高自我约束，加强课后学习监督；建立评价机制，保障翻转课堂发展。
关键词：
翻转课堂 教育理念 教学模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李燕 陈文 刘京诚
为加强对研究生创新意识和创新能力的培养,图书馆教学团队在研究生文检课的教学改革中借鉴了"翻转课堂"的先进理念,尝试"反慕课"一小规模限制性在线课程形式,构建了以固定班级授课和研讨式开放性讲座相结合,实体课与网络在线课相结合的混合式教学模式。该教学模式既保证了研究生系统掌握基础理论知识,又能够激发研究生的科研热情,培养研究生的创新思维,同时也有利于教学团队根据信息需求的变化而不断更新教学内容,紧跟前沿知识。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
包乌兰托亚 王慧
随着信息技术与教育教学的深度融合发展,翻转课堂与微课开发应用成为推进传统教学模式与教学流程改革的重要方式。电子商务微课在理论研究与实践探索中已取得了一定成果。基于翻转课堂理念与电子商务课程的特点,从教学模式设计、教学管理平台建设、微课内容开发与微课多元评价体系构建等层面设计电子商务微课开发的具体方案。并提出改善高校软硬件设施,提高教师教学改革创新意识,激发和培养学生自主学习兴趣等电子商务微课普及应用的保障措施。
关键词：
翻转课堂 微课 电子商务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘素平 刘敬
在大数据时代背景下，数据信息传递的时效性和便捷性决定了生活的快节奏，也使我们的生活和学习效率大幅度提高。计算机网络技术在教育领域的应用发展和我国教学改革的推进实现了新式教育理念的渗透和教学实践的展开。＂翻转课堂＂教学理念就是基于我国的教育发展现状而来的教学方式方法的实践与创新。在应用过程中，教育工作者一定要结合教学实际和学生的学习特点进行适当的应用，同时注重阶段性总结，不断调整教学模式，实现教学的最佳效果。
关键词：
大数据时代:翻转课堂 深度发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张春风
大数据时代下教育的发展得到了迅猛的进步,我国教育改革的推行在大数据的背景下实现了突破性的进步,计算机网络对教育工作的展开也起到了推波助澜的作用。"翻转课堂"作为一种结合计算机网络与教育教学为一体的创新型教学模式在我国得到了广泛关注,一些地区校园内已经将这种先进的教学模式应用到教学实践中,并收获了良好的教学效果。本文通过分析"翻转课堂"在现阶段的深度发展方向,找出在当今时代背景下"翻转课堂"教学模式的最佳应用策略和构建方法,并提出几点注意问题。
关键词：
大数据时代 翻转课堂 深度发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛小芬
"翻转课堂"作为一种结合计算机网络与教育教学为一体的创新型教学模式在我国得到了广泛关注,一些地区校园内已经将这种先进的教学模式应用到教学实践中,并收获了良好的教学效果。"翻转课堂"不仅仅是一种教学模式,与此同时还能够满足我国对高素质人才的培养要求,提高学生的自主学习探究能力,从而提高对问题的应对和处理能力。本文对当前大数据时代背景下的"翻转课堂"进行简单介绍,再通过分析"翻转课堂"在现阶段的深度发展方向,找出在当今时代背景下"翻转课堂"教学模式的最佳应用策略和构建方法,并提出几点注意问题。
关键词：
大数据时代 翻转课堂 深度发展
[期刊] 教育研究
[作者]
蔡宝来 张诗雅 杨伊
信息技术引发了中小学教学方式和学习方式的变革与转型，催生出中小学新课程形态、新教学模式和新学习方式，慕课、翻转课堂、混合学习即是适应这一变革与转型的最新成果。慕课的课程特征和学习特点，要求课程建设和开发以方案设计为根本。翻转课堂不是对传统课堂教学结构顺序的简单调转，而是基于网络教育和网络教学实践以及移动学习理论的教学模式创新，该模式的教学实施必须建立在对课程知识体系的架构和教学方案的科学设计基础上，因此设计导引、过程预设是关键。
关键词：
移动互联网+ 慕课 翻转课堂
[期刊] 科技管理研究
[作者]
傅赟
“互联网+教育”的教育新形态，促使高校育人理念和工作模式发生转变。在“双创”教育领域，高校同样需应用各类新型教育模式，增强创新人才培养质量。翻转课堂作为一种依托互联网的新型教育模式，对大学生“双创”能力培育具有积极作用。据此，文章结合《创新创业管理——慕课与翻转课堂》，就翻转课堂模式在“双创”教育中的应用展开探讨。由徐德力、钱军、刘勤华和李纪月联合编著《创新创业管理——慕课与翻转课堂》一书，立足于“互联网+”时代背景对“双创”教育管理工作展开探究，并以慕课和翻转课堂为对象，具体探究其教学应用模式与规律。具体内容方面，作者先就“双创”教育的内涵、地位及管理需求进行了介绍，提出了“双创”教育的现实意义；随后基于“双创”教育各环节特征论述了翻转课堂的应用价值，并在介绍翻转课堂具体教学模式的基础上给出了具体的课堂设计方法和教学管理方法。整体上看，该书以理论介绍、实践教学和创业管理三个环节相结合的方式具体论述了翻转课堂实践操作流程，为互联网时代下“双创”教育工作的开展提供了重要参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱伟丽
介绍翻转课堂教学模式的内涵,论述文检教学翻转课堂教学设计的总体思路,包括文检课翻转课堂的教学内容与方式及保证课下学习目标实现与安排好课堂时间两个关键问题;最后,对文检课翻转课堂教学的具体实现提出了可行方案。
关键词：
翻转课堂 教学设计 教学改革 文检课
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