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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阳富强   陈星霖   程硕   葛樊亮  
应急演练在提高实验室应对突发事件能力方面发挥着重要作用,应急演练脚本是实施应急演练的重要依据,该文提出利用情景构建技术开展应急演练脚本设计。结合对以往演练的梳理、经验总结和实际案例分析,基于情景构建技术提出了高校实验室爆炸事故应急演练场景规划构思与构建设计的具体内容,梳理总结出高校实验室应急演练的组织架构和分工,具体描述了高校实验室爆炸事故的演变过程,生成了基于实际案例的实验室爆炸事故应急演练脚本。实验室应急演练脚本提供了实验室爆炸事故的应急场景,可用于实际模拟演练或虚拟演练,并可结合不同案例形成实验室应急演练脚本库,为实验室应急演练提供支持。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 饶星  黄小勇  屈俊勋  
通过日常应急演练提升高校实验室安全应急处理能力是新形势下政策法规的要求,根据“情景—响应”模式,该文提出实验室突发事件应急演练情景模型,从“情景状态—应急任务—现场决策—应急行动—舆情处理”五个方面开展应急演练。实践证明,该应急演练能够模拟实验室安全事故情景,强化和落实学校相关职能部门、院系和师生的应急安全处置能力,演练具有较强的实战性。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高文红  
为有效预防和减少爆炸事故发生,运用STAMP模型从控制角度针对实验室爆炸事故进行系统分析,以识别高校实验室安全的控制缺陷,包括组织结构、管理、文化等方面,从而有针对性地提高安全管理水平。分析结果表明,STAMP模型能够全面分析组织内及组织间控制缺陷,找到事故背后更深层次的原因解释,为预防和减少此类事故再次发生提供更为系统的建议指导。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢东霖   郭军   高锦飚  
针对实验室应急演练任务如何实施、如何有效记录的问题,文章调研了100场高校实验室应急演练的实施情况,界定了高校实验室应急演练的主要任务,分析了高校实验室应急演练实施中存在的共性问题。文章从计划、准备、实施、评估总结、持续改进等5个阶段梳理了实验室应急演练业务流程,分解了应急演练5个任务的15个任务单元、47个任务要点,并形成格式文本《实验室应急演练任务清单》及记录要点。以期为不同学科、不同“情景”下的实验室演练活动如何有效记录提供借鉴。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 李宇环  文佳媛  王红梅  
尝试对城市公共安全应急协作网络展开评估,构建以灵活适应、分散式信息管理、双边协作、应急协作行动四种能力为维度的评估框架,选取响水"3·21"爆炸事故作为研究案例,基于全网数据进行社会网络分析,对城市安全生产事故应急处置中的协作网络结构进行描述并展开研究,为构建高效的城市公共安全应急协作体系提供理论支撑。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨南粤  李争名  
以VR与多学科融合创新为思路,构建了基于"VR+"的新工科创新实践虚拟演练实验室。利用"VR数字媒体协同创新教学平台"和"智能制造VR实验平台"以及"VR+课程""VR+教育"和"VR+创造"三大模块搭建虚拟仿真实训体系,形成多领域、多层次、多模块、开放型的创新实践训练模式。实践证明,该虚拟演练实验室对培养学生的创新精神和创新实践能力、促进多学科交融和科研创新具有积极的作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 彭桂平  
为有效防止高校实验室突发事件的发生,提出适用于高校实验室安全的情景构建策略。通过研究高校实验室突发事件典型案例,明确高校实验室安全管理现有工作存在的不足,运用高校实验室突发安全事件的情景构建方法,提升高校实验室针对突发事件的应急处理能力,完善并建立一套适用于高校实验室的安全管理新模式。结果表明,情景构建策略能够有效降低实验室安全风险,可为改进高校实验室安全管理体系提供借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 雷柏伟   郭泽凯   吴兵  
该文基于CFD代码GASFLOW-MPI建立了20 L球型爆炸罐的数值模型,以一步甲烷燃烧反应化学模型为基础,考虑换热对爆炸的影响,研究了6%~15%不同浓度下甲烷爆炸的压力特性曲线及温度场变化,定量分析了热损失对甲烷爆炸特征参数的影响。将数值模拟结果与实验结果进行的对比验证表明,基于CFD代码GASFLOW-MPI的数值模拟结果能够准确复现甲烷爆炸实验过程,证明了甲烷爆炸过程中热量传递对爆炸过程产生的重要影响。
[期刊] 中国软科学  [作者] 周利敏  李夏茵  
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 汤营茂  缪清清  钱庆荣  陈庆华  
高校实验室危险化学品种类繁多、涉及面广、危害性大。近年来,高校实验室危险化学品安全事故时有发生,暴露出高校事故应急处置能力的不足,往往无法应对复杂的事故局面。针对高校目前普遍缺乏实验室危险化学品安全事故应急演练经验,围绕优化应急演练方案、创新应急演练互助模式、借助应急智能技术等方面,提出一系列增强危险化学品安全事故应急处置能力的具体措施,以期形成一套科学预防、有效防控、高效救援的实验室危险化学品应急处置体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 穆渴心  冉栋刚  田庚  王茂鑫  谭潇  
实验室安全事故应急处置是实验室安全管理的关键环节,该文将作战指挥环(OODA环)理论引入实验室安全事故应急处置,提出基于事故预警、事故研判与响应、预案与决策、事故处置四个模块的实验室安全事故应急处置OODA环模型,通过健全组织保障、制度保障、文化保障和物资保障,构建基于OODA环的实验室安全应急联动体系。通过设计实验室安全事故案例并组织实地应急演练,验证了该模型可完善实验室安全事故应急管理联动体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 遇炳昕   赵云   张耀匀   冯小荣  
针对指标权重计算方法不合理、定性指标评价难以量化的问题,将网络分析法(analytic network process,ANP)与模糊综合评价法(fuzzy comprehensive evaluation,FCE)相结合,借助专业辅助软件yaanp和yafce,构建基于ANP-FCE的高校教学实验室使用效益评估体系。效益评估体系提高了指标权重排序的科学性和合理性,以及评估结果的精准性和真实性,并在实际应用中取得了良好的效果,371名服务对象对评估体系的整体满意度达90.58%。效益评估体系对于提升高校实验室建设与管理水平,提高实验室使用效益,发挥实验室在人才培养、科学研究、社会服务等方面的作用具有现实意义和推广价值。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高继开   姜涵钧   王秀龙   张凤鹏   彭建宇  
由于化学炸药使用受限,高校缺少岩石爆破实验平台,无法开展相关教学实验,该文设计了基于金属丝脉冲电爆炸的岩石爆破教学实验平台,并使用超高速摄像和数字散斑技术精细化监测岩石爆破超动态过程。平台由高压脉冲发生系统、触发控制系统、安全接地系统与超动态应变场非接触监测系统组成。平台使用负载金属丝相变产生千兆帕量级的冲击波破碎岩石,通过改变负载端金属丝的几何形态可模拟球状药包和柱状药包爆破破岩试验;超高速摄像与数字散斑技术将岩石爆破超动态破坏过程可视化。与传统化学爆破试验相比,该实验平台操作简单、安全可靠且精准可控,有助于提升岩石爆破教学效果与学生科研创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李悦天  刘雪蕾  赵小娟  李恩敬  
实验室安全事故的发生,给科研人员的生命及财产安全带来巨大威胁,建立安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制,能够有效遏制事故发生。该文通过阐述双重预防机制的作用原理与重要意义,结合高校实验室安全管理工作的实际情况,介绍了双重预防机制构建过程中危险源辨识与评估、安全风险分类分级与管控、隐患排查治理的流程,探讨了责任体系的建立健全、风险的优先管控、隐患治理的落实和持续改进等关键环节,总结了建设经验,明确了进一步的推进方向。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘蕾  
针对高校实验室数量多、种类全、分布广、实验项目多、实验条件复杂、使用人员集中且流动性大等现状,提出了高校实验室安全风险分级管理机制。实验室安全风险分为高度危险、危险、较危险、一般危险4个等级。根据不同的危险等级实行实验室安全分级管理机制,可以提高实验室安全管理的针对性与有效性。
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