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[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈远方 李贺 张艳丰
［目的 ／意义］在情境分析的基础上，探讨国内５０所高校图书馆学科服务现状的边界。从不同图书馆学科服务边界、差别及影响因素的分析中为个馆（某个特定馆）学科服务的定位提供现实参考与理论支持，为学科馆员认清自我角色与考核标准以及用户评价提供界定支撑。［方法／过程］以５０所高校图书馆学科服务现状作为情境的主要素材，从学科馆员工作职责、服务内容、服务时间和服务态度等维度探讨学科服务边界。［结果／结论］学科服务精准定位需要结合个馆的综合服务层次与水平、制度、文化环境和服务理念、学科馆员与用户的知识势能等影响因素综合分析。准确清晰的职责定位是学科馆员绩效考核和用户评价的基础。
关键词：
学科服务 学科馆员 服务边界 情境分析
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡振华
从学科IC的规划设计、服务内容和实施策略诸方面,探讨目前高校图书馆为学科教学与科研提供学科资源信息服务的新模式。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
赵宁 张玲 高雨
通过利用免费的开源工具Subjectsplus可建立与LibGuides功能、界面类似且易于设计和维护的开源高校学科服务系统。本文以哈尔滨工业大学图书馆分别利用LibGuides和Subjectsplus建立的学科服务指南为例,对比两个系统的特点,总结基于开源工具建立高校学科服务系统的性能,并指出高校图书馆应根据需要选择合适的学科服务系统。
关键词：
学科服务 开源 Subjectsplus
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王长峰 王化兰
从项目管理理论出发,对高校“九五”期间“211工程”重点学科建设和管理存在的主要 问题进行了详细论述和深入分析,提出了相应的管理模式和运作机制,并给出了对策与建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘兵红
在"双一流"建设的背景下,高校将一流学科建设列入事关学校发展的重大事项,各图书馆也将服务一流学科建设作为核心工作,采取积极措施拓展和深化学科服务,努力提升学科的地位和影响力。文章以数学学科为例,以SCIE收录的1997—2016年高影响力期刊论文为数据源,利用可视化分析工具,对学科高影响力作者、发展的时空特征、国家和机构的分布情况、知识基础以及研究的前沿等做深入的分析和研究,在数据分析的基础上,提出数学学科的研究热点及研究方向,以期为高校的数学学科建设提供指导,同时为高校学科服务方式的创新提供一种新思路。
[期刊] 现代情报
[作者]
李敏
图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据
[期刊] 图书情报工作
[作者]
耿艾莉 盛芳
介绍Web2.0理念的含义及典型表现,分析Web2.0理念给图书馆服务工作带来的机遇与挑战。并结合高校学科建设及图书馆未来发展趋势,利用Web2.0先进的理念和技术,从提高图书馆学科服务理念、搭建学科服务平台、加强馆员自身建设及定位等方面阐述高校图书馆学科服务升级的具体措施。
关键词：
Web2.0 高校图书馆 学科服务
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周应堂 刘国瑜
以全国第四轮学科评估结果为依据,对农业高校学科建设的现状进行分析后发现,一些高校形成了若干与农业密切相关的顶尖学科和高水平学科,多数高校在2—4个领域形成了学科优势。但就总体而言,这些高校还存在着高水平学科数量不足、基础学科普遍薄弱、人文社科相对滞后等问题。为提升学科建设的整体水平,农业高校要优化学科布局,创新发展传统优势学科,择需发展基础学科,特色发展人文社科,大力培育新兴交叉学科。
关键词：
学科评估 农业高校 学科建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李江辉 袁丽琰
指出目前我国高校图书馆学科服务存在认识不一致、服务模式单一、队伍建设滞后、管理机制不畅、体系研究不够等问题,并对其原因进行分析,继而从学科服务宣传和推广、服务方式方法创新、学科服务团队建设、学科服务管理机制、学科服务体系构建研究5个方面提出建议。
关键词：
学科服务 学科馆员 服务方式 机制 体系
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
艾春艳 游越 刘素清
该文通过分析高校图书馆读者参与的学科服务模式,结合北大图书馆近期的相关实践,提出读者是高校图书馆最宝贵的资源之一,无论是教师读者还是学生读者都有着可被挖掘的巨大潜力。建议高校图书馆突破现有的学科服务模式,主动与读者进行多层次的创新合作,通过整合读者群体中的各种资源提高学科服务水平。
关键词：
高校图书馆 读者参与 学科服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何晓萍 单祎
认为学科服务是高校图书馆为不同学科和学科不同层次读者提供满足个性化需求的个性化服务和特色服务,是为教学科研提供有力的学科信息保障。由于学校的定位不同,图书馆学科服务方式和特色就有所不同。结合图书馆学科服务实践,提出在信息技术与网络快速发展的环境下,实体资源与虚拟资源是开展学科服务的基础;学科馆员队伍是开展学科服务的主体;拓展多元化服务功能是开展学科服务工作永恒的动力等论点。
关键词：
高校图书馆 资源建设 学科馆员 学科服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
范翠玲 叶文伟
普通高校图书馆岗位设置与聘任工作存在图书馆难以引进高层次专业人才与难以提升科研水平的问题。普通高校图书馆应构建学科化团队服务模式,根据实际情况组织人员,要求其认真履行工作职责,采取团队分工合作模式,并注重服务的绩效考核。普通高校图书馆在构建学科化服务团队时还应注意动态调整人员配置及服务方案,采用刚柔相济的管理模式。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
董政娥 陈惠兰
针对云服务和大数据时代对图书馆人数据驾驭能力的挑战,基于ESI和In Cites数据库引文分析及跟踪,通过计算其ESI中22个学科在全国各学科发展中的区位商,分析学科优势,并采用数据挖掘技术对热门论文和顶尖论文进行研究前沿预报。进而结合高校学科评价中对科研评估、学科发展、人才引进和人才评估等决策支持需要,开展以顾问、委托咨询、会议咨询、合作、主动服务以及研究报告等服务模式探讨图书馆支持高校学科科研评价的服务。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
乌兰图雅
随着社会与经济的快速发展，人们的物质生活水平逐步提升，对于美好精神生活也有了新的价值定义和追求标准。其中，图书馆作为城市的基础性建设之一，具有公共教育、传播知识和储存文献等重要作用。目前，国内各大高等教育院校也纷纷加大对校内图书馆的资金投入和功能建设，以此来进一步提升高校图书馆服务水平和业务能效。当前物联网和移动应用技术蓬勃发展，
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程永波
在吸收、借鉴以往研究成果的基础上,着重对五个方面进行了理论探讨,即我国高校学科建设必须以满足社会需要为基本出发点;学科建设必须与高校的办学目标定位相契合;学科建设要重点建设优势、特色学科,使之富有鲜明的个性;学科建设必须要注重其均衡性和整体优化;学科建设必须拓宽口径、促进交叉,着力构建大学科体系等。
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