标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9872)
2023(14532)
2022(12617)
2021(12319)
2020(10115)
2019(23697)
2018(23670)
2017(44342)
2016(24865)
2015(28333)
2014(28460)
2013(26606)
2012(24001)
2011(21580)
2010(21344)
2009(18713)
2008(17860)
2007(15466)
2006(13166)
2005(11008)
作者
(65200)
(54171)
(53739)
(51351)
(34343)
(26008)
(24671)
(21409)
(20856)
(19194)
(18606)
(17936)
(16870)
(16824)
(16769)
(16648)
(16208)
(16197)
(15476)
(15453)
(13319)
(13284)
(12883)
(12469)
(12198)
(12017)
(11991)
(11884)
(10826)
(10749)
学科
(85863)
经济(85766)
管理(67312)
(60775)
(51858)
企业(51858)
方法(44376)
数学(38673)
数学方法(38073)
中国(26706)
教育(25157)
(22398)
(21821)
(20441)
理论(19841)
业经(19545)
地方(16175)
技术(15770)
农业(14904)
(14883)
贸易(14875)
(14570)
(14456)
(14423)
财务(14351)
财务管理(14323)
企业财务(13582)
(13288)
教学(13273)
环境(13225)
机构
大学(336909)
学院(329689)
管理(130951)
(119896)
经济(117053)
理学(115520)
理学院(114206)
管理学(111819)
管理学院(111210)
研究(103008)
(71008)
中国(69075)
科学(64355)
(54080)
师范(53701)
(53517)
(48638)
业大(48067)
中心(47274)
(46913)
(45845)
研究所(44956)
北京(44750)
财经(44471)
师范大学(43599)
教育(42170)
(40717)
(38469)
技术(38087)
(37908)
基金
项目(234601)
科学(186841)
研究(178570)
基金(167980)
(143973)
国家(142657)
科学基金(124378)
社会(110129)
社会科(104040)
社会科学(104013)
(93064)
教育(90569)
基金项目(89659)
自然(80662)
(79535)
自然科(78846)
自然科学(78828)
自然科学基金(77389)
编号(75791)
资助(68462)
成果(62734)
课题(53697)
(53351)
重点(52836)
(49420)
(49364)
项目编号(47163)
教育部(47058)
大学(46343)
创新(45642)
期刊
(119983)
经济(119983)
研究(98954)
教育(72289)
中国(65449)
学报(49417)
管理(45529)
科学(44909)
(40144)
大学(39818)
(39644)
学学(35221)
技术(33364)
农业(28311)
图书(21487)
财经(20988)
业经(20486)
(19571)
金融(19571)
经济研究(18834)
(17896)
职业(17714)
科技(15463)
问题(15272)
理论(15054)
(14754)
技术经济(14524)
(14459)
论坛(14459)
书馆(14344)
共检索到462276条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 田犇  
互联网的创新性、交互性特征使个体与世界的互动成为一种常态。互联网语境下高校学生网络集群行为方式的嬗变,使思想政治教育陷入模式困境、信度困境和效度困境。针对这一现状,要进一步强化理念培养,紧跟互联网相关技术发展的步伐,通过健全经验转化机制、提高媒介素养、做好平台搭建等途径,控制负面情绪唤醒,完善互联网相关技术运用能力,构建立体化思想政治教育载体。
[期刊] 教育与职业  [作者] 麻富游  
学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,是新形势下高校学生管理的一种新型组织。它是推进素质教育的重要场所,是大学生理论学习的补充渠道,是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效途径。文章从思想政治教育的视角分析了当前高校学生社团建设中存在的"三重三轻"倾向,并提出了加强高校学生社团建设必须"坚持一个方向、选好两个人物、把好三道关口"的现实思路。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张建强  
文章阐述了新形势下高校学生思想状况,并针对性地提出新形势下高校学生思想政治教育应采取的对策,认为必须深入研究与现实相适应的思想政治工作内容,积极拓展多种有效途径,解决大学生思想政治教育中不断出现的新情况和新问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖建国  
问题大学生这一群体的数量增长是社会无法回避的一个现实问题,因此,有必要充分利用网络思想政治教育这一新兴的教育手段,在系统总结问题大学生网络思想政治教育面临的主要问题的基础上分析原因,并提出相应的优化策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨德东  杨雪松  
网络正在改变着大学生的思想和行为,这既为大学生思想政治教育提出新课题,又搭建了大学生思想政治教育的新平台。调查显示:大学生使用网络的目的性不明确,对网络信息缺乏正确的选择性,网络对大学生思想和行为有负面性,思想政治教育类网站缺少针对性和实效性,网络思想政治教育队伍建设明显滞后。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈霞  
21世纪是以网络为代表的信息高速公路时代。对于大学生思想政治教育工作领域来说,互联网的迅猛发展既为我们的工作带来新的挑战,又带来新的机遇。因此,顺应网络信息时代潮流,大学生思想政治教育工作一方面要培养
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗树新  
互联网络是一把双刃剑,它的发展既为高校思想政治教育提供了新机遇,也带来了新的挑战。如何结合高校思想政治工作的特色并针对现实中存在的问题,做好网络环境下的大学生思想政治教育,是目前高校思想政治工作中不容忽视的一个问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张光慧  
如何推进高校思想政治教育进网络,有效开展大学生网络思想政治教育工作,是当前高校开展思想政治工作思考的焦点。文章针对大学生网络思想政治教育机制创新研究问题,从三个方面进行了论述:大学生网上现状调查分析;开展大学生网络思想政治教育的意义;大学生网络思想政治教育机制创新的有效路径,同时,又分别从网络管理法律规章制度的健全、教育体系的构建、资源环境整合优化等方面重点论述了第三个方面。
[期刊] 经济师  [作者] 张雪晴  
近些年来,随着科学的进步和科技的快速发展,网络作为人与人之间沟通的桥梁逐步走入大众视野,大学生群体作为年轻一代,常常利用互联网接收大量新鲜事物,但同时互联网作为一把双刃剑,也带来了一定程度上的负面影响。在虚拟世界中,刚刚步入大学生活的年轻人往往因缺乏正确的世界观、价值观和人生观的引导,在产生心理问题后无处解决。因此,文章对高校思想政治教育工作者如何在互联网中高效地开展工作,以及针对网络中发现的大学生心理问题应如何解决进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张玉奇  
思想政治教育对高校学生形成正确的人生观、世界观具有重要意义。当前,网络已经渗透到高校学生的各个角落,如何让学生在纷繁复杂的网络环境下不迷失自己,是教育界较为关注的问题。文章首先分析了网络对于高校思想政治教育的意义,然后从三个方面阐述了当前高校网络思想政治教育存在的问题:内容缺乏吸引力、思想政治教育队伍不成熟、教育内容和方式单调,并针对这三个方面提出了有针对性的解决办法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘立  
我国高校学生思想政治教育工作在教育内容、教学方法和教师队伍建设方面尚存在一些问题,需要提升教育主体的创新素质,营造有利的物质条件和舆论环境,创新思想政治教育理念,实施心理健康教育,突出时代特色,提高学生综合素质,为学生未来发展奠定良好的基础。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张爱华  张爱平  
我国高等院校学生思想政治教育是大学教育工作的重要组成部分,对培养政治素养合格的社会主义事业的建设者具有意义重大。文章分析了新时期高校学生思想政治教育的现状,并就完善高校学生思想政治教育新路径提出建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 章海玲  
文章将心理契约理论应用到思想政治教育领域,研究高校专职思想政治辅导员与学生两个主体之间的心理契约关系,阐述了思政心理契约的定义、特征、构建方式和内容以及维护良好思政心理契约的对策。
[期刊] 经济师  [作者] 石新宇  
学生党员作为高校学生中一个优秀群体,其在思想、学习、生活、工作等方面的先锋模范作用在高校的大学生思想政治教育中具有十分重要的意义和价值。但是,伴随着新时期学生党员数量日益增加,学生党员所暴露出的问题也日益凸显。针对相关问题,我们应重视和加强对学生党员的教育,特别是对学生党员的思想政治教育。高校思想政治教育工作者要通过形式多样的党史、党章、党规以及习近平总书记系列重要讲话精神等学习教育活动,使学生党员认识到无论在任何时期、任何阶段,全体学生党员都要坚定理想信念、坚守共产党人的精神追求、坚持对马克思列宁主义的信仰;同时,学生党员要能够自觉主动践行社会主义核心价值观,自觉克服和抵制不良思想倾向的消极影响,在潜移默化中坚定理想信念,提升党性修养。通过思想政治教育不断提升学生党员的政治意识、责任意识、服务意识和先锋模范意识,使其真正成为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
[期刊] 教育与职业  [作者] 符昌昭  
我国高校思想政治教育存在理论与实践脱节、重视程度不够、网络平台建设落后等问题。随着信息化网络平台的快速发展,高校网络化思想政治教育成为培养学生思想政治观念的主要方式。针对网络平台对高校思想政治教育产生的重要影响,高校应该建设协同网络平台,加强公众平台建设和运用,充分利用移动互联网。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除