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[期刊] 教育与职业
[作者]
林晓璐
文章首先论述了基于心理契约理论的高职院校师资队伍绩效管理的研究价值,然后分析了高职院校师资队伍绩效管理中存在的主要问题,最后提出了基于心理契约理论的高职院校师资队伍绩效管理的发展策略:加强对教师进行心理契约分析;进行良好心理契约的构建与维护;重视文化建设的作用;完善激励机制;实现绩效管理方式的多样化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李久华
独立学院民办的性质，使得它与行政管理人员之间的关系表现为＂雇佣—被雇佣＂的经济关系，对于行政管理队伍的建设也更注重利益与效率，而忽视两者之间存在的心理契约。心理契约在组织管理中能提高员工满意度、忠诚度以及满足个体发展需要。而独立学院行政管理队伍整体归属感不强，缺乏稳定性，流动性大，故基于＂心理契约＂理论讨论独立学院行政管理队伍建设是可能的，找到两者契合的途径对于行政管理队伍建设具有借鉴意义。
关键词：
心理契约 独立学院 行政管理队伍建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高鹏
在国家宏观政策支撑下，高职院校办学规模持续增长，学校学生数量的大幅增长对师资规模提出了挑战，使高职院校对兼职教师的需求日益增强。合理利用心理契约能有效帮助高职院校解决兼职教师管理中所存在的一系列问题，可从完善兼职教师的招聘体系、调整兼职教师的管理方式、创新兼职教师激励机制三个方面对兼职教师队伍建设的策略进行调整。
关键词：
心理契约 高职院校 兼职教师 激励机制
[期刊] 企业经济
[作者]
徐娅
随着企业人力资源管理水平的提高,多种绩效管理方式不断融合,在为企业战略目标实现提供支撑作用的同时,也遇到了自身发展的瓶颈。本文从高科技企业绩效管理方面的状况出发,探讨了目前绩效管理弊端产生的原因,分析了心理契约与绩效管理之间的关系,阐述了构建基于心理契约的绩效管理方式。
关键词：
心理契约 绩效管理 激励
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆晓明
随着我国高等职业教育的快速发展,兼职教师作为高职院校教师队伍的重要组成部分在数量上逐年增加。运用在高职院校兼职教师管理中合理运用心理契约的相关理论,可在较高层次的心理需求方面满足兼职教师的要求,又可以解决在兼职教师管理实践中所产生实际问题。开展包括兼职教师心理契约辅导和心理契约激励机制的建立的心理契约的建设,以及包括有效沟通、提高契约履行度、进行归因训练等的心理契约的动态管理,是对高职院校兼职教师管理的有益探索。
关键词：
心理契约 高职院校 兼职教师 有效管理
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
安景文 谭荔丹 吴竹南
广泛运用于组织内部员工管理的心理契约理论,近年来在营销情景的研究中取得了一系列成果,本文认为心理契约同样为顾客价值研究提供了一个全新的视角,并着重在心理契约视角下顾客价值维度的划分及顾客心理契约的构建模型问题上进行深入分析。
关键词：
心理契约 顾客价值 价值维度
[期刊] 职教论坛
[作者]
何静 代晓容
师资队伍建设的基本原则之一是"分类施策、定向发力",分类分层管理与建设有利于满足教师个体和学校自身发展需要。高职院校需要根据职业教育办学特点和实际,构建更加系统化、多维化、精细化,同时兼顾校内外教师个体和团队的师资队伍分类分层体系。紧扣最新政策文件要求,探索管理和建设、个体和团队、专职和兼职相结合的分类分层管理和建设机制,有利于高职院校建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的"双师型"教师队伍。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玉霞
本文以心理契约理论为基础,结合高校教师心理契约的特点,论述了高校心理契约与师德建设的关系以及在高校师德建设中运用心理契约的适应性,在此基础上,从高校组织层面和教师个体层面提出了基于心理契约理论的高校师德建设策略。
关键词：
心理契约 师德建设 适应性
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑娟新
学校与教师的雇佣关系中存在内隐的、非正式的、未写明的心理契约,心理契约在教师生涯不同阶段,会产生教师与学校之间各种正、负向相互关系。探析基于心理契约的高职院校教师职业生涯管理,对提升教师满意度、组织认同感,促进"有效"教师的形成具有积极的意义和作用。
关键词：
心理契约 高职院校教师 职业生涯管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
田建国 王军丽
职业教育目标的实现,是一个复杂的工程,其中师资建设对职业教育目标的实现具有重要的影响。文章从能力场的基本内涵出发,从微观和宏观两个方面,对如何加强高职院校师资队伍的建设和管理进行深入的探讨和分析,以期能够促进我国高职师资队伍的可持续发展和进步。
关键词：
能力场 高职 可持续发展 管理
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
李建设 曹灿安
将心理契约理论引入到领导领域,探讨组织和员工的心理契约与领导技能的关系,有利于组织领导者进行有效的领导。通过对心理契约的动态发展模型的分析,了解组织和员工心理契约的动态发展过程,进而达到运用心理契约理论来提高领导技能的水平。
关键词：
心理契约 领导技能 领导科学
[期刊] 企业经济
[作者]
黎春燕 李伟铭
区别于一般员工,核心员工是科技企业核心竞争力的重要载体,能够为企业创造巨大的价值。然而,由于科技企业核心员工具有较强的自主性、优越感和自我实现需求,维系科技企业核心员工这一特殊群体的稳定也比一般员工难度更大。本文试图从心理契约的视角切入,结合科技企业核心员工的特质及其心理契约的差异性,分析科技企业核心员工心理契约违背的原因,构建心理契约对核心员工流动影响机制模型,分析心理契约的形成、维护、修补三个阶段,提出防止核心员工流动的对策,以期在规范企业行为的同时,提高员工满意度,进而降低企业核心员工流失率。
关键词：
心理契约 科技企业 核心员工 流动
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
雷亮
随着市场竞争的不断加剧,企业从关注产品转向关注顾客,关注并提升顾客满意成为现代企业市场竞争的关键。要吸引顾客,留住顾客,最基本的条件就是要了解他们的需求,了解他们的期望,这样才能制定相应的策略和制度,使顾客感到满意。因此,从心理、情感和关系层面切入来满足顾客、维系顾客的忠诚就有着特殊的意义,心理契约的引入为此提供了全新的视角。
关键词：
顾客满意 心理契约 顾客忠诚
[期刊] 职教论坛
[作者]
卞华
加强高职院校师资队伍建设是提升高职院校教育教学效率、提升人才培养质量的根本，高职院校师资队伍存在的熵增问题是高职教育处于远离平衡态和涨落状态的本质。文章借助耗散结构理论，深入分析了高职院校师资队伍系统，揭示了高职院校师资队伍建设的耗散结构特征，从开放性、远离平衡态、非线性作用和涨落变化等方面入手，提出了高职院校师资队伍建设的重要举措。
关键词：
耗散结构 师资队伍 高职院校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
虞钢
师资队伍的素质决定教育质量水平。行业高职院校作为教育多元情境下的一部分,为适应行业发展需要,在办学质量和师资队伍方面存在不足之处。本文通过论述行业性职业院校师资队伍情况,分析其存在的主要问题,提出了一系列行业性高职院校师资队伍能力建设的对策,为其内涵发展建立了一个基础、可持续的发展模式。
关键词：
高职院校 师资队伍
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