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[期刊] 图书馆建设  [作者] 段梅  曹炳霞  韩叶  
微读书会2.0是因共同的阅读兴趣组成的社群式精读模式阅读团体,实行文本精读、焦点研读、读书观影、文化参观、经验交流等一套阅读推广精读模式。其注意调动读者的主观能动性,能够有效提升读者的阅读数量和质量,组织形式灵活变化,力求阅读内容的多样性,充分利用新媒体平台。一年多的实践证明,微读书会作为一种阅读推广的新模式,能够很好地起到精读、共读、分享、共鸣的作用,应该得到高校图书馆的大力支持与推广。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 段梅  曹炳霞  韩叶  
[目的/意义]当前高校图书馆阅读推广日益重要,针对读书会这一有效的蓷推广方式,分析其利弊,有助于完善读者书会的组织方式,引导读书会更好地发展。[方法/过程]查阅文献资料,搜集整理优秀的读书会案例,调查了解其组织方式,总结国内外读书会的发展史、分类、组织方式及特色,分析并探讨目前我国国内读书会普遍存在的不足之外。[结果/结论]读书会由于小众、自由,同其他阅读推广方式相比,缺乏影响力,未来发展应注重联合多方资源与力量,强化内部管理,并借助多媒体平台,推动读书会更好发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 谷诗卉  杨新涯  许天才  
[目的 /意义]通过对当前各类网络化读书会发展现状、读者需求的研究,提出网络化是读书会发展的必然趋势,探讨图书馆读书会网络化建设的新思路。[方法 /过程]利用文献调研法对公共图书馆、高校图书馆、民间等举办的读书会发展现状及热点进行分析,并对读者需求进行问卷调研,以重庆大学图书馆"悦读会"系统建设为例,探讨读书会网络化发展的必要性。[结果 /结论]读书会网络化建设促进了读书会的快速发展,既适应了互联网+图书馆的新发展,又满足了读者需求,是图书馆阅读推广工作创新发展的需要。
[期刊] 图书馆  [作者] 肖海清  黄萍  旷芸  陈晓菲  
文章采用文献研究和网络调查法梳理国内图书馆阅读推广文旅融合模式的研究和实践现状,从文旅融合视角出发审视图书馆阅读推广模式的变革,由此构建文旅融合视角下图书馆阅读推广模式框架,并结合阅读品牌“走读广西”的创意和实践,深入分析图书馆阅读推广领域融合、服务融合、产品融合、理念融合和价值融合等融合模式及实践过程,进而从融合广度、融合深度和融合精度三个方面提出文旅融合视角下图书馆阅读推广融合发展的方式方法。
[期刊] 图书馆  [作者] 严贝妮  鞠昕蓉  
文章以我国省级公共图书馆为研究对象,通过网络调查得出数字阅读推广资源建设现状,提炼出移动新媒体推广、社交媒体平台推广、面对面体验式推广三种数字阅读推广模式,通过分析数字阅读创新推广案例,为公共图书馆进一步做好数字阅读推广提供建议:提升数字资源竞争力、增强读者培训双向互动性、提高社交媒体平台用户粘合度、加强数字馆员队伍建设。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周仲亚  
在诸多阅读推广活动中,读书会是一种重要的形式,不仅可以有效促进阅读,增进交流,更是为公共阅读开启了新的领域。温州读书会联盟以"凝聚社会力量,倡导全民阅读"为宗旨,以促进阅读推广为目的,是各单位读书会、民间读书会自愿参与的联合体系。其运营模式特点为1+X,"1"指的是温州市图书馆主阵营,X为各类读书会;围绕"正""众""她""精"和"创"5个主题开设专栏,包含读书会日常开展的常规活动、邀请活动、联合互动、领读人学习会和读书会走进公共阅读场所5个项目活动。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李国朋  
全民阅读是我国重要的知识战略工程。本文提出了阅读红利的观点,将阅读红利分为社会红利、经济红利和信任红利,并分别从三个方面对其进行了研究,以阅读红利的视角研究了全民阅读推广,认为阅读方式创新可推进阅读红利的充分释放,可实现阅读红利释放与经济、社会、文化等协调发展。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 姜婷  
<正>书名:高校图书馆阅读推广理论与服务创新实践作者:郭静出版社:汕头大学出版社ISBN:9787565847448出版时间:2022年7月定价:46元高校图书馆承担着学科专业建设和社会公共文化服务双重责任,在图书阅读推广和信息服务创新方面,高校图书馆应当勇挑大旗,争当新时代社会主义文化服务创新的排头兵。
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[期刊] 图书情报工作  [作者] 张泸月  
[目的 /意义]基于社交网络开展群组式阅读推广,有利于扩大社交网络对阅读的积极功效,实现读者系统性、深层次、有意义的阅读。[方法 /过程]对基于社交网络的群组式阅读推广的内涵意蕴、环境构成要素、实现策略进行论述,并在阅读推广过程中,对该模式进行实践应用。[结果 /结论]案例研究显示:基于社交网络开展群组式阅读推广具有提高读者阅读成绩与思维层次,增强阅读主体意识及交互激励行为的应用效果。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 刘海涛  
高校图书馆阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分。以辽宁师范大学图书馆"阅读推广+"系列活动为例,结合此活动为案例参加全国大赛获奖背景,探索"阅读推广+"的涵义及主要特点,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新工作提供借鉴和参考。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李明  
阅读推广主体多元化趋势日益显著,需要更多的民间介入和读者的积极参与。文章详细介绍并论述了个体作为阅读推广多元化主体之一,主要通过独立阅读推广人、图书馆平台、民间读书会和阅读活动志愿者等途径开展的推广活动。个体阅读推广具有成员众多、手段丰富、积极性高和影响深远等优势,但也存在着推广方向、持续性和有效性等问题。提出需要健全法律、创新体制、整合推广,构建长效的阅读推广活动机制的策略。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈蔚  
儿童阅读推广是缓解儿童阅读危机、培养儿童阅读习惯的活动,其核心理念是鼓励儿童阅读经典作品,同时尊重儿童自主选择读物的权利,通过各种方式引导儿童进入书本的世界,并将儿童阅读指导融入日常生活。针对儿童的阅读习惯与特点,儿童阅读推广中选择的读本多为绘本。绘本由于图文结合的表现形式,赋予了阅读更加生动、形象和鲜明的体验。阅读绘本有助于儿童通过图画人物和故事情节认识自我、感受世界、体验生活,充分调动他们的好奇心与求知欲,培养阅读兴
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 赵发珍  杨新涯  张洁  潘雨亭  
大数据时代,用户阅读环境的不断变化及新型技术的层出不穷给阅读推广带来了挑战。文章通过总结阅读推广发展现状,分析现有阅读推广所忽略的几个问题及智慧图书馆系统下阅读推广的优势,并进一步构建了智慧图书馆系统支撑下阅读推广模式框架。最后结合重庆大学智慧图书馆系统实践提出了进一步发展的建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王成东  
随着社会的发展,阅读推广成了图书馆转变成服务方式的一种尝试和实践。在阅读推广中,很多图书馆各显其能,积极寻找各自与社会的切合点,探索阅读推广工作的方法、模式,为构建"阅读社会"、"书香社会"竭尽其力。"春苗书屋"阅读推广模式是郴州市图书
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