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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王书玲 王小军
移动互联技术和移动学习理论的不断发展对移动学习平台的构建提出了新的要求,本文分析了传统移动学习平台竖井架构、网状架构存在的不足,提出利用微服务和统一接入架构技术,基于活动学习理论和情境学习理论,构建移动学习平台。首先采用BNF范式描述了移动学习平台模型MLPM,借鉴领域模型驱动设计DDD模块化架构的思路,将移动学习平台功能模块拆分为微服务,围绕微服务架构技术,分析微服务功能,构建移动学习平台,最后采用Spring Cloud微服务开发框架,验证了基于微服务构建移动学习平台的有效性。
关键词：
移动学习平台 微服务 情境学习 容器技术
[期刊] 科技管理研究
[作者]
余和剑
从软件架构角度开展信息资源服务平台构建研究,首先介绍微服务架构内涵,并对与微服务相关的关键技术进行阐述,最后构建基于微服务架构的信息资源服务平台技术实现框架。以期为我国信息资源服务平台建设提供借鉴与参考。
关键词：
微服务 信息资源服务平台 软件架构
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
孙宇 周纲
基于微服务架构的第三代图书馆服务平台的研发、建设和实施,推动了图书馆资源发现系统技术的飞跃性发展。第三代图书馆服务平台具有全媒体管理、全流程管理和全网域发现等特点;微服务架构通过统一的互操作标准,实现基于总线管理的多个不同功能模块的敏捷开发和更新;基于微服务架构的资源发现系统可以更灵活地实现异构系统、图书馆知识库等多平台资源的发现和获取。本文设计构建了新一代图书馆资源发现系统的架构,系统采用数据层、支撑层、接口层、应用层和门户层的五层架构设计,实现基于Codex检索的图书馆知识库和开源知识库的资源统一发现获取。文章同时介绍了本地化实现和其他功能扩展,包括统一用户管理、界面设计,以及基于关联数据的可视化展示与分析等。基于各个独立知识库的资源发现系统的构建,能更好更灵活地整合图书馆的电子资源、馆藏资源以及开放资源,通过构建基于微服务架构的各类APP实现多样化的用户服务。图3。参考文献17。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田玉琴 吴成巍 贾玉洁
移动互联网时代的来临,要求成人教育工作必须与时俱进适应互联网技术的要求,科学有效地依托移动互联网技术加强微信公众平台建设。分析了利用微信公众平台开展成人教育的必要性,对微信公众平台下的成人教育移动学习空间构建的主要内容进行了探究,在此基础上提出了构建微信公众平台下成人教育移动学习空间的措施。
关键词：
微信公众平台 成人教育 移动学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
山峰 檀晓红 薛可
随着近年来移动技术和网络环境的不断优化,新型的移动终端将成为未来微型学习的有效支撑。然而,如何将移动终端应用于实际的微型学习,仍存在诸多问题有待解决。为了探索移动终端上的有效学习模式,本研究依托微信公众平台,创建了"数据结构"课程学习公众号,面向598名关注用户,采用内容分析与问卷调查相结合的方法,分别从学习者的基本特征、学习内容、学习行为、学习效果四个方面进行统计与分析。研究结果表明,微信公众平台在吸引学习者、传播微内容、推进个性化学习与实时效果评估等方面有积极的促进作用,同时也发现微信用户的地域分布、网络环境、知识结构和学习需求存在显著差异,学习资源转换率偏低,学习者之间交流不畅,学习行为...
关键词：
移动微型学习 微信公众平台 学习行为
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱学伟 朱昱 徐小丽
移动网络的快速发展促进了教育现代化的进程,催生了大量的碎片化应用。在这些繁多的碎片化应用中,微信拥有强大的功能和广泛的用户基础。本研究将微信和移动学习相结合,把虚拟交互延伸到现实交互,提出了微信支持下移动学习平台的设计原则和流程,搭建了一个移动学习平台,并以"土木工程施工"课程为例,简述了此系统下的设计案例与实施过程,证明了微信支持下的移动学习平台能有效地促进学生的学习,为广大学习者提供一种新的移动学习途径,具有一定的理论价值和实践意义,为国内移动学习的理论和实践研究提供借鉴。
关键词：
微信 移动学习 微型学习 学习监控
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
潘志宏 万智萍 谢海明
针对移动学习平台的局限性,设计了高校智慧移动学习平台解决方案。首先,探索移动平台与高校课堂教学协同合作的O2O闭环学习模式;其次利用"社交网络"来解决平台互动性与协同性问题,将"群智思想"引入平台解决移动学习平台资源库动态建设问题;最后利用大数据和机器学习技术,对学习行为数据进行感知挖掘和知识获取来让平台更加智慧,从而提升学习的个性化和高效性。方案对高校的教学改革具有一定推动作用与参考意义。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郑成铭 詹庆东
本文通过对以内容管理系统为框架的移动图书馆服务平台各个模块的设计,实现各种服务、系统和数据的集成;提出对平台网站用户模型、服务流程和知识社区的设计方案,为用户在平台内建立新型人际交流机制。
关键词：
内容管理 移动图书馆 服务平台 知识社区
[期刊] 职业技术教育
[作者]
公司简介超星公司成立于1993年,总部设在北京,目前员工规模5000多人,在中国大陆包括港澳台、美国硅谷,共设有分公司和办事处40余处,企业专注于教育信息化解决方案的提供和服务,高校和职业院校用户突破2000家。校园通微服务平台是由超星公司独立自主研发,依托互联网云计算技术,基于微服务思想以实现单位全场景业务的综合管理平台。用户可以在应用中心自由挑选组装微应用模块,打造个性化应用集群,满足用户个性化需求,提高管理效率。平台优势灵活可实现学校用户、应用、界面、数据的灵活管理可配置支持对多终端内容和不同角色应用的自主配置,实现微应用的千人千面可生长注重实用,从最粘性的应用开始逐步成长为具有学校特色的平台
关键词：
微服务 校园通
[期刊] 职业技术教育
[作者]
公司简介超星公司成立于1993年,总部设在北京,目前员工规模5000多人,在中国大陆包括港澳台、美国硅谷,共设有分公司和办事处40余处,企业专注于教育信息化解决方案的提供和服务,高校和职业院校用户突破2000家。校园通微服务平台是由超星公司独立自主研发,依托互联网云计算技术,基于微服务思想以实现单位全场景业务的综合管理平台。用户可以在应用中心自由挑选组装微应用模块,打造个性化应用集群,满足用户个性化需求,提高管理效率。平台优势灵活可实现学校用户、应用、界面、数据的灵活管理可配置支持对多终端内容和不同角色应用的自主配置,实现微应用的千人千面可生长注重实用,从最粘性的应用开始逐步成长为具有学校特色的平台
关键词：
微服务 校园通
[期刊] 图书馆
[作者]
黄丽芳
文章以湖南某高校图书馆为背景,以移动应用为平台,结合图书馆信息化发展现状和线下问卷调查结果,设计和实现以微信公众号、微信小程序和APP三种互联方式为应用通道,构建和实现适应读者需求,包含读者模块和管理员模块的移动图书馆智慧服务平台。平台采用了数据挖掘分析和流式大数据处理知识,实时挖掘读者对电子资源的喜好程度,并根据读者喜好进行推送,为读者提供个性化服务,提高读者的服务感知。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
柳瑞雪 石长地 孙众
为了探究学习者在网络学习平台和移动学习平台上的协作学习效果，本研究构建了基于ＭＯＯＤＬＥ平台和微信平台的协作学习新模式。以某高校７８名大学三年级学生为研究对象，采用社会网络分析法对ＭＯＯＤＬＥ平台和微信平台上学生协作互评所形成的交流网络进行比较分析，采用问卷调查法了解学生协作学习情况。研究结果如下：不同学习平台影响着学习者交流的活跃程度，与微信平台相比，ＭＯＯＤＬＥ平台能更好地促进协作交流与互动；无论是在ＭＯＯＤＬＥ平台还是在微信平台，都有核心学生充当着小组协作中的关键角色，发挥着重要的组织和引导作用；与微信平台相比，ＭＯＯＤＬＥ平台上协作小组团结度更高，凝聚力更强；两种学习平台促进协作学习的．．．
[期刊] 物流技术
[作者]
廖雪花 苟乐怡 马智勤 张俊
为了提高区域物流末端配送的效率,使得用户、物流企业等能够更好更快的获取到配送资源,从"送货上门"配送需求、取快递方式和新模式接受度三方面市场调研了参与者对于物流配送环节的实际体验与感受等,在分析调研结果和对现有末端配送模式优缺点的基础上,通过对信息技术、网络技术、平台构建技术等的研究,围绕"共享、智能、末端"的理念,设计了区域物流信息共享服务平台,分析了平台的功能与优势,采取微服务架构模式进行平台搭建,并对平台的性能进行了测试。测试结果表明,此平台能够解决传统应用系统中单体架构模式的系统可靠性低、难于维护和不易于项目扩展等问题,能够实现系统高并发、高性能。
关键词：
区域物流 信息共享 微服务架构 服务平台
[期刊] 科技管理研究
[作者]
薛皓辰 柳先辉
要将既有数字化资源又有实体服务资源的制造技术资源与服务在网络协同制造技术资源服务平台上统一呈现,传统单体应用实现的平台往往存在着服务易崩溃、部署慢、伸缩扩展性不足等诸多问题。针对互联网环境下各类型技术服务平台多、资源分散、缺乏全链条一体化服务等问题,提出一种基于微服务的技术资源综合服务平台架构,应用虚拟化、容器化和微服务技术,利用Spring Cloud中提供的相关组件对拆分后的微服务进行统一管理,实现资源动态封装、服务组合优化和业务按需调度,探索动态可扩展的分布式科技服务平台构建方法,对资源进行统一管理,在实现敏捷开发的同时保证平台的健壮性。
关键词：
网络协同制造 资源服务平台 微服务
[期刊] 物流技术
[作者]
杨从平 覃毅延 秦小辉
首先对构建物流管理专业移动学习平台的必要性和可行性进行分析,然后介绍了PPT课件、物流管理教学案例、网络课程和物流仿真软件等物流管理移动学习内容,最后结合大学生移动学习的特点,构建了物流管理专业移动学习的过程跟踪、控制与评价机制。
关键词：
物流管理 智能终端 移动学习
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