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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马栋之
在移动互联网飞速发展时代,教育资源公共服务平台需要满足人们移动学习的需求,本文通过构建基于微信的高等教育资源云平台来解决这一问题。首先分析了基于微信的云平台的优势与功能,探讨了将微信公众平台用于教育资源云平台的可行性及关键技术,为教育资源云平台的移动化提供了一种解决方案。
关键词：
微信 高等教育资源 云平台
[期刊] 中国远程教育
[作者]
应悦 张翼翔
微信是移动设备上使用最广泛、用户粘性最强的应用之一，其公众平台和开放平台功能丰富，应用便利，为开发者提供了平台化的业务和技术架构，同时也能够为远程教育管理面临的平台缺陷和资源掣肘提供一个快速解决方案。本研究以微信公众平台服务功能应用为基础，通过异构平台间的互通与多维服务模式的集成，实现＂微电大＂在远程教育管理中的技术创新与功能优化，整合各类远程教育管理服务平台和资源。在此基础上，研究＂微电大＂与ＯＡ等办公平台的深度整合，逐步推进移动应用平台拓展，提升系统管理绩效，整合系统协作实力，不断探索微信云服务平台在电大远程教育管理服务中的应用前景、建设思路和实践价值。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
胡新平
在分析当前数字文献保障服务模式的基础上,提出了基于文献资源云的文献服务思路,并从文献资源云的服务模型、资源组织、商务模型和服务工具等方面阐述了文献资源云平台构建模式,同时对文献资源云平台构建的实施主体、资源来源和版权保护以及DOI系统的推广等关键问题作了分析探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王家兵
针对当前的教学参考资源普遍使用的单服务器网站模式存在存储容量受限、访问速度慢、难以实现高校资源共享等缺点,研究采用云计算技术实现的教学参考资源平台。在分析平台功能与架构的基础上,讨论教学参考资源云服务平台建设的方案与内容,对平台构建方法、构建中的关键问题进行探讨。通过从基础设施、软件平台、数字资源建设等层面选择合理方案构建教学参考资源云服务平台,实现传统单服务器模式教学参考资源平台的更新,有效提升平台性能和应用效果。
关键词：
教学参考资源平台 云计算 云服务
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
孙宇 周纲
基于微服务架构的第三代图书馆服务平台的研发、建设和实施,推动了图书馆资源发现系统技术的飞跃性发展。第三代图书馆服务平台具有全媒体管理、全流程管理和全网域发现等特点;微服务架构通过统一的互操作标准,实现基于总线管理的多个不同功能模块的敏捷开发和更新;基于微服务架构的资源发现系统可以更灵活地实现异构系统、图书馆知识库等多平台资源的发现和获取。本文设计构建了新一代图书馆资源发现系统的架构,系统采用数据层、支撑层、接口层、应用层和门户层的五层架构设计,实现基于Codex检索的图书馆知识库和开源知识库的资源统一发现获取。文章同时介绍了本地化实现和其他功能扩展,包括统一用户管理、界面设计,以及基于关联数据的可视化展示与分析等。基于各个独立知识库的资源发现系统的构建,能更好更灵活地整合图书馆的电子资源、馆藏资源以及开放资源,通过构建基于微服务架构的各类APP实现多样化的用户服务。图3。参考文献17。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
余和剑
从软件架构角度开展信息资源服务平台构建研究,首先介绍微服务架构内涵,并对与微服务相关的关键技术进行阐述,最后构建基于微服务架构的信息资源服务平台技术实现框架。以期为我国信息资源服务平台建设提供借鉴与参考。
关键词：
微服务 信息资源服务平台 软件架构
[期刊] 技术经济
[作者]
张培 李国瑞
数字平台生态发展已成必然趋势，但学术界对数字平台生态研究尚处于起步阶段。本文聚焦微信平台生态发展实践展开纵向案例研究，探索数字平台核心企业如何利用边界资源配置实现数字平台生态演进及推动核心企业与互补者依赖关系演进问题。研究发现：核心企业对边界资源动态配置是数字平台生态演进的关键推动因素，核心企业通过边界资源设计部署、新增更新、复用再设计促进平台生态演化；核心企业在平台不同发展阶段连接不同互补者，包括交易型互补者、创新型互补者和混合型互补者；三类互补者同核心企业构建基于资源的依赖关系，根据资源内生性和外生性，得出结构依赖、过程依赖和混合依赖三种依赖关系类型，并从边界资源配置视角分析依赖程度的动态变化。核心企业要掌握平台发展的阶段特征，利用边界资源的动态性，实现平台生态发展和对互补者关系的健康维护。
关键词：
数字平台 边界资源 互补者 依赖关系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐梅丹 兰国帅 张一春 孟召坤 张杭
微信公众平台作为信息技术领域涌现的一个新生事物,为教育领域带来了新的契机。针对传统学习中存在的教学课时少、学生人数多、师生课外互动少、学生专业技能培养欠缺等问题,在建构主义教学理论、梅里尔提出的首要教学原理及个性化学习理论的指导下,本文尝试充分挖掘微信公众平台的教育功能,建构了基于微信公众平台的混合学习模式,并以中职"Auto CAD制图"课程为例,开展了基于该模式的教学实践研究,分析与总结了所取得的初步教学成效,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
晋步 王小根 王心语 王书瑶
大学生在社会实践活动广泛开展的过程中面临着活动资源缺乏针对性、互动交流缺失以及总结和分享不足等问题。通过微信公众平台为学习者构建移动学习环境，提供针对性的学习资源，促进学习者的互动交流和实践成果总结和分享。采用基于设计的研究范式，通过两轮实验对平台的功能设计进行不断改进，提升了大学生开展社会实践活动的效果。
[期刊] 图书馆
[作者]
唐义 王丹雪
在微信息时代,移动阅读已经成为时代潮流,呈现出碎片化、移动化、数字化、个性化的特征。国家数字文化网应顺应趋势,构建微信公众平台为社会公众提供微服务,以不断提升自身的服务效益和效能。文章借鉴我国省级公共图书馆微信公众平台的构建经验,结合国家数字文化网自身服务需求,构建了国家数字文化网微信公众平台模型,其功能框架包括文化资讯、资源活动、文化微社区三大部分,每一部分均包含若干功能菜单。
关键词：
微服务 国家数字文化网 微信公众平台
[期刊] 中国远程教育
[作者]
章泽昂 邬家炜
经过多年建设,我国在教育信息化方面已经取得巨大成就。但是,由于我国幅员辽阔,人口众多,区域之间、城乡之间、学校之间教育信息化的差距仍然很大。云计算的出现,对于建立一个统一、开放、灵活的教育信息化平台,实现资源共享,缩小教育信息化差距有着重要的意义。本文首先阐述云计算技术的相关概念和特点,其次分析现阶段我国教育信息化的状况,最后提出一个基于云计算的教育信息化平台的架构及其运作模式。
关键词：
云计算 虚拟化 教育信息化平台 教学资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘建华 罗惜静 孙昱
"微课"教学资源建设是未来教学资源建设的一种趋势,如今在线学习已经成为一种非常重要的学习形式。建设一个"微课"教学资源共享平台,将对高校的协作教学、教学改革和社会学习提供一个良好的网络平台。针对这些,本文提出开发建设"微课"教学资源共享平台的构架和方案。
关键词：
云计算 “微课” 共享 平台建设
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
《东北亚论坛》为加快国际化、数字化进程,扩大期刊的影响力,提高期刊的综合实力,进一步加强与读者、作者的沟通,从2015年开始推出微信公众平台。欢迎关注《东北亚论坛》微信公众平台。关注方法:1.微信公众平台名称:吉林大学东北亚论坛;2.微信公众号:dbylt2015;3.扫描《东北亚论坛》封面左下角二维码,添加《东北亚论坛》微信公众号。
关键词：
微信公众平台 《东北亚论坛》 微信公众号
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
《东北亚论坛》为加快国际化、数字化进程,扩大期刊的影响力,提高期刊的综合实力,进一步加强与读者、作者的沟通,从2015年开始推出微信公众平台。欢迎关注《东北亚论坛》微信公众平台。关注方法:1.微信公众平台名称:吉林大学东北亚论坛;2.微信公众号:dbylt2015;3.扫描《东北亚论坛》封面左下角二维码,添加《东北亚论坛》微信公众号。
关键词：
微信公众平台 《东北亚论坛》 微信公众号
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵麟 冯华
教育资源共享已成为全球化的教育发展趋势,云平台以其独特的优势提供了资源共享的技术平台。本文从云平台本身的特性出发,阐述云平台技术与教育资源结合的必要性和可行性,结合高校教育资源现状及高等教育资源共享趋势,构建区域性高等教育资源云平台,并对其共享模式从学生、教师、高校三方面进行分析,达到区域内资源优势互补,实现高等教育资源效益最大化。
关键词：
云平台 教学资源 共享模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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