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[期刊] 经济管理
[作者]
郑耀洲
正确把握新生代农民工群体的异质性特征是提升其培训效果的前提。当前新生代农民工培训中存在的问题,既包括整个农民工群体培训的一般性问题,还包括新生代农民工群体培训的特殊性问题。新生代农民工培训的特殊性问题,源于将所有农民工看作一个同质的群体,集中表现为培训的"针对性"不足。本文论述了新生代农民工的异质性特征,并在此基础上分析了这一群体培训存在的特殊性问题,提出了具有针对性的差异化培训管理方略。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
喻贞
正确把握新生代农民工群体的异质性特征是合理引导新生代农民工回流的前提。本文论述了新生代农民工的异质性特征，以我国新型城镇化改革为制度背景，基于７６８份新生代农民工调研数据，考察了新生代农民工的异质性特征与回流决策之间的内在联系与影响机制，并在此基础上提出了差异化引导新生代农民工回流的建议。实证结果表明，新生代农民工的禀赋越高，回流意愿越强烈；环境因素制约了新生代农民工的回流决定；个体偏好于生活环境型或长期发展型的新生代农民工更倾向于选择回流。此外，新生代农民工的异质性特征对其收入水平影响显著，且收入水平对其回流决策并未产生实质性影响。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民
农民工是我国农村推行家庭联产承包责任制后,逐渐产生并壮大起来的"非农非工""亦农亦工"的特殊群体,为我国改革开放提供了巨大的人力资源,在带动农村居民摆脱贫困、推动城乡结构调整、促进经济社会发展等方面做出了巨大贡献。新生代农民工是指改革开放以后出生的农民工群体。2016年农民工总量达到28 171万人,其中新生代农民工占总量的49.7%。新生代农民工作为农民工中的特殊群体,在具有农民工一般特征的同时,又具有鲜明的特殊
关键词：
机构 实然 应然 新生代农民工 城市融入
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕莉敏 马建富
新生代农民工始终存在着难以稳定就业、难以真正融入城市以及职业发展受限等问题,出现这些问题除了有用工制度、户籍制度和社会保障制度等因素外,职业技能素质偏低、职业技能结构不合理是主要障碍。探索促进新生代农民工人力资本积累的职业培训策略,提高他们的人力资本存量,使其就业技能结构更合理,有利于其更好地融入城市。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张学英 李彦颖
依据欧洲顾客满意度指数模型建构了新生代农民工在职培训满意度模型,内含企业培训形象、培训期望、培训感知质量、培训感知价值、培训满意度、培训信任六个结构变量,并设计了测量各结构变量的指标体系。使用问卷调查法和访谈法考察了新生代农民工在职培训满意度现状。研究结论为:(1)企业良好的培训形象能够提升新生代农民工对在职培训的感知价值和培训满意度,从而逐渐建立对企业的培训信任;(2)培训感知质量对培训感知价值和培训满意度均有直接正相关影响;(3)培训感知价值对培训满意度有直接正相关影响;(4)培训满意度与培训信任直接正相关。需讨论的问题有:(1)培训期望与培训满意度呈负相关,否定了先前的假设,表明企业的在职培训仍需改善;(2)在职培训中企业和受训者行为均出现了一定偏离,即使是一般培训也几乎是企业付费,而新生代农民工却缺乏积极性。
关键词：
新生代农民工 在职培训 满意度
[期刊] 职教论坛
[作者]
张琳琳
新生代农民工教育与培训目标的科学定位是有效开展教育与培训的前提和基础。文章从分析新生代农民工教育与培训目标定位的重要性入手,提出了教育与培训目标定位的终极性目标取向、人本位与社会本位的目标取向,构建了新生代农民工教育与培训"市民化"和"现代化"两个层次的目标定位。
关键词：
新生代农民工 目标定位 市民化 现代化
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔全新 康和平
近年来,新生代农民工逐渐引起了人们的广泛关注,新生代农民工培训也成为研究者探讨的焦点,出现了许多研究成果。本文对我国有关探讨新生代农民工培训的文献资料进行分析,并针对取得的成绩和存在的问题,对我国新生代农民工培训研究的发展趋势进行了展望。
关键词：
新生代农民工 培训 研究 回顾 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘奉越 花月
协同创新是在组织内部与外部深入交流与合作、共享资源的基础上,以实现共同创新目的的组织模式。新生代农民工培训在树立正确的发展观念、健全培训运行机制、提升培训内容的实效性、优化整合培训资源等方面对协同创新提出了诉求,基于协同创新的新生代农民工培训应采取以下策略:加强舆论宣传,转变传统观念;突破体制壁垒,健全培训运行机制;优化培训内容,提高培训质量;加强合作,推进培训与就业的衔接;整合多方资源,创新培训方式。
关键词：
协同创新 新生代农民工 培训 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵彦彬 韩倩
新生代农民工市民化培训的目的在于提升自身素质和职业竞争力，最终融入城市、适应城市，与市民共享社会发展的成果。新生代农民工市民化培训机制的构建，对其培训活动的顺利开展具有指导意义。应坚持整体性、动态性、创新性和实事求是的原则，建立健全新生代农民工市民化培训的保障机制、管理机制、激励机制和监督机制，从而推动新生代农民工市民化的培训整体机制的构建。
关键词：
新生代农民工 市民化 培训机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄晓赟 马建富
新生代农民工具有成长环境优越、从业年龄提前、文化层次较高、就业动机内倾、维权意识强烈和职业期望高等许多不同于老一代农民工的特点。他们在城市化进程中遇到了一些困惑和尴尬,对接受职业教育培训有着强烈的期待。因此,应为其接受职业教育培训创造条件,给予积极的职业教育关怀,构建相应的具有针对性的职业教育与培训体系,丰富培训内容。同时,积极进行职业教育与培训制度的安排与创新。
关键词：
新生代农民工 职业教育与培训体系 市民化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李佩东 许红华
新生代农民工是我国目前农民工群体的主力军,他们具有文化水平较高、流动性较大、职业期望高等特点。但是,政府和企业及新生代农民工自身都普遍没有充分重视通过职业培训促进其职业发展,为此,应依据企业需求及新生代农民工自身需求尽快为其建立完善的培训体系,以形成其完善的职业发展制度,实现其终身培训。
关键词：
新生代农民工 职业发展 培训体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵蒙成 李丹阳
职业培训是解决新生代农民工就业问题的根本途径之一。对ＳＺ市新生代农民工就业质量和职业培训状况的调查发现：新生代农民工对现有职业培训满意度不高；对职业培训的认识不清；参与职业培训的次数少、时间短；认为培训内容实用性不高；感知价值会影响其职业培训支付意愿。因此，新生代农民工的培训支付意愿不高，就业质量也不高。为提高培训对新生代农民工就业质量的促进作用，可以采取如下措施：加强对职业培训的领导；加强各级政府的财政支持力度；引导新生代农民工转变对职业培训的认识；创新职业培训机制。
关键词：
新生代农民工 就业质量 职业培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董贺
"新生代"农民工是以占农民工总数60%的以80后、90后为代表的群体,随着社会经济的发展,"新生代"农民工人数的增加和经济的发展与变革,他们出现了新的问题和需要。若不能及时解决他们的需求和问题,会对我国社会经济的发展与变革、社会政治经济文化建设以及其个人的发展都会产生消极的影响。因此,"新生代"农民工的问题已成为社会经济发展和变革急需解决的问题之一,而"新生代"农民工培训是解决这一问题的途径之一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任会福
近年来，随着我国城市化进程的加快，越来越多的农民工出现在城市之中成为推动社会发展的重要生力军。他们中的一大部分人，被称为＂新生代＂，其所肩负的使命和行为在很大程度上都有了不同于老一代农民工的改变。新生代农民工培训对加快我国城市化进程和推动社会快速发展有着重要意义。
关键词：
新生代 农民工 农民工教育 培训体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵静
新生代农民工是当前我国社会结构中的一个特殊群体,要充分利用继续教育的平台,突破农民工培训传统模式的弊端,科学定位他们学习的方向、内容、形式与目标,为新生代农民工的个人发展拓展出更加广阔的空间。
关键词：
新生代农民工 职业生涯规划 培训模式
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