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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李佩禹 孙毅
结合应用型本科转型发展的实践，重点对如何进行专业调研、调研结论分析、人才培养改革路径、课程体系构建、人才培养改革质量监控等方面进行研究，展示应用本科转型的人才培养方案改革过程，希望以此能促进应用型本科转型发展。
关键词：
应用型本科 转型发展 人才培养改革
[期刊] 会计之友
[作者]
窦瀚修
中国会计学会会计教育专业委员会和会计教育专家委员会,从建设教育强国这一中华民族伟大复兴的基础工程出发,策划了《中国会计教育改革与发展蓝皮书(2020)——应用型本科人才培养》(简称蓝皮书),该书已由立信会计出版社出版。蓝皮书立意高远,视角新颖,彰显了会计教育顶尖专家的责任与担当。它是新中国成立以来第一部以皮书形式探讨中国高等会计教育改革与发展问题的创新图书,是献给建党100周年的精品图书,也是立信会计出版社建社80周年的纪念图书。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴仁华
新建本科院校的改革和发展已成为当前高等教育理论与实践领域的热点之一。在不断推进高等教育大众化进程中,如何进一步明确新建本科院校的办学定位,深化教学改革,加强教学建设,提高人才培养质量和办学效益,是我们面临和需要应对的重大课题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明
[期刊] 会计之友
[作者]
窦瀚修
中国会计学会会计教育专业委员会和会计教育专家委员会,从建设教育强国这一中华民族伟大复兴的基础工程出发,策划了《中国会计教育改革与发展蓝皮书(2020)——应用型本科人才培养》(简称蓝皮书),该书已由立信会计出版社出版。蓝皮书立意高远,视角新颖,彰显了会计教育顶尖专家的责任与担当。它是新中国成立以来第一部以皮书形式探讨中国高等会计教育改革与发展问题的创新图书,是献给建党100周年的精品图书,也是立信会计出版社建社80周年的纪念图书。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙泽平
应用型本科院校人才培养存在定位不准、类同化等突出问题,改革的主要意义在于使学校主动适应区域经济建设和社会发展的需要,解决学生就业难问题,从而改进社会整体的资源配置效率。其内容包括改革培养目标、调整学科专业及改革教学内容、教学模式、考核评价方式等。应用型人才培养改革面临传统观念、师资、管理和企业等方面的阻力和困难,需要在国家、地方和高校层面加强政策引导,确保改革目标的实现。
关键词：
应用型本科院校 人才培养改革 社会意义
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宝媛 杨耀稳 钟堃
文章分析了内涵式发展战略的意义与要求,阐述了内涵式发展战略下应用型本科院校面临的机遇与挑战,提出应用型本科院校应通过转变人才培养理念、深化教育教学改革、加强师资队伍和校园文化建设、加强开放交流等途径,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。
关键词：
内涵式发展 应用型本科院校 人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭冬生 刘春花 姚春梅
产学研结合是高等教育大众化进程中应用型人才培养的内在需求和重要途径,是实施素质教育和人才强国战略的重要选择。结合产学研内涵、产学研与应用型人才培养的关系,重点阐述了基于产学研合作的应用型本科人才培养过程中的科技体制改革与完善的对策;政府搭桥与市场导向;完善政策与法规体系;整合资源与创新模式;注重实效与应用为先;调整与整合学科专业;多元化的学术评价导向机制;深入推进科技特派员制度。
关键词：
产学研 应用型本科人才 科技体制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何根海 谭甲文
校地合作是地方应用型本科院校人才培养的基本途径之一,是应用型高等教育的一个显著特征。地方高校依靠"校地合作"办学模式,走应用型本科院校发展之路,围绕地方经济社会发展的需求,培养高层次的应用型人才,建立学校教育和实践锻炼相结合的开放式培养体系,是改革和创新人才培养模式的新实践。
关键词：
校地合作 应用型本科人才 改革 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘亮军
新建本科院校大多数是地方院校,本科生规模较小,在短期内本专科教育并存。在学校建设过程中,由于本科教育观念和本科意识不足,办学条件滞后,教师数量不足、质量不高,科研工作基础薄弱等原因,造成学校人才培养缺乏技术应用型特色,难以达到"本科"层次要求。为此,必须转变观念,牢固树立"本科教育思想",科学定位人才培养目标,加快基本办学条件建设,抓好师资队伍建设,创新人才培养模式,加强科研工作,真正实现"内涵"升本。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴中江、黄成亮在《高等工程教育研究》2014年第2期中撰文,在对应用型人才进行分析的基础上,阐述了应用型本科人才的内涵及其培养问题。应用型人才是与精于理论研究的学术型人才和擅长实际操作的技能型人才相对应的,既有足够的理论基础和专业素养,又能够理论联系实际将知识应用于实际的人才。应用型人才的核心是"用",本质是学以致用。应用型人才的本质内涵是科学技
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈衍 李阳 柳玖玲
产教融合推动高等应用型人才培养已成为我国高等教育和职业教育交融的一个主流渠道。在历史发展的基础上,完善政策、机制、模式,全方位建立起高等应用型人才培养体系。通过多元合作办学形式,建立校企合作长效运行机制。
关键词：
应用型人才培养 我国高等教育 产教融合
[期刊] 物流技术
[作者]
王国保 宋佳佳 张笑笑
基于我国物流人才的需求状况,阐述了目前我国物流工程本科专业人才培养方面存在的若干问题,并从目标定位、课程设置、实践教学、师资队伍、协同育人等方面,提出了物流工程专业应用型人才培养模式的改革思路,以适应我国未来物流业的发展需求。
关键词：
物流工程 应用型人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒙冬英
应用型本科院校的办学离不开地方政府的指导、地方经济的支撑,而高校又为地方经济发展服务,为其提供智力与人才的支持。在经济发展新常态的背景下,应用型本科院校培养什么层次的人才、如何培养人才值得我们思考。当前,应用型本科院校人才培养模式难以应对知识经济与经济发展新常态带来的挑战,与地方经济发展情况脱离,亟待调整。基于服务地方经济思路分析地方经济与人才培养之间的相关性,研究当前应用型本科院校人才培养的主要问题,探讨改进策略。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马力 赵修文 蒋珍菊
国家教育规划纲要明确指出,适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。作为地方本科院校,顺应高等教育发展的趋势,把适应区域经济社会发展和应用型人才培养结合起来,办出自己的特色,既
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱健 刘巨钦
人才培养方案是对人才培养目标、人才培养过程、人才培养方法等方面的基本设计,是保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是教学管理的核心和主体。独立学院作为普通本科高校按照新的机制、新的模式与社会力量合作举办的本科层次的民办高等教育机构,由于创办时间不长,办学模式不够完善,办学经验不够成熟,教育教
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