标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7473)
2023(10960)
2022(9447)
2021(9220)
2020(7731)
2019(18113)
2018(18326)
2017(33317)
2016(18744)
2015(21330)
2014(21765)
2013(19987)
2012(17897)
2011(15507)
2010(16094)
2009(13980)
2008(13357)
2007(11318)
2006(9591)
2005(8233)
作者
(48302)
(39978)
(39817)
(38077)
(25527)
(19117)
(18436)
(15701)
(15285)
(14625)
(13864)
(13385)
(12689)
(12458)
(12343)
(12262)
(12216)
(11907)
(11525)
(11488)
(9964)
(9805)
(9726)
(9294)
(9066)
(9031)
(9004)
(8916)
(8233)
(7942)
学科
(64036)
经济(63963)
管理(50665)
(45171)
(39336)
企业(39336)
方法(34181)
数学(30169)
数学方法(29439)
(18996)
中国(18168)
(16116)
理论(15933)
教学(15183)
(14425)
业经(14073)
审计(12151)
技术(12103)
(12102)
财务(12045)
财务管理(11968)
(11595)
教育(11439)
企业财务(11296)
地方(10796)
农业(10449)
(10364)
(9750)
(9742)
银行(9735)
机构
学院(241158)
大学(233966)
管理(90825)
(87477)
经济(85335)
理学(78364)
理学院(77526)
管理学(75594)
管理学院(75130)
研究(71254)
中国(53685)
(49662)
(44212)
科学(43685)
(38090)
中心(34816)
财经(34724)
(34620)
(34038)
技术(33689)
业大(33481)
(33265)
师范(32910)
(31630)
研究所(30745)
(30380)
北京(30309)
职业(29163)
(26589)
经济学(26479)
基金
项目(161896)
科学(127181)
研究(124211)
基金(113073)
(97155)
国家(96252)
科学基金(84131)
社会(74005)
社会科(69985)
社会科学(69964)
(67412)
教育(63992)
基金项目(59347)
(55508)
自然(54851)
编号(54226)
自然科(53597)
自然科学(53585)
自然科学基金(52548)
资助(47520)
成果(43409)
课题(38828)
重点(37274)
(35769)
(34862)
(33680)
项目编号(33023)
(32380)
创新(32268)
大学(32238)
期刊
(92374)
经济(92374)
研究(69613)
中国(57968)
教育(47694)
(38180)
管理(34612)
学报(33667)
技术(30259)
科学(29571)
(29000)
大学(27146)
学学(24765)
农业(19669)
(18030)
金融(18030)
职业(17488)
财经(16686)
业经(15265)
经济研究(14863)
(14391)
财会(13156)
图书(12753)
统计(12167)
问题(11522)
技术教育(11451)
职业技术(11451)
职业技术教育(11451)
会计(11389)
技术经济(11356)
共检索到358098条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨琪  
为适应高职教育培养技术应用型专门人才的要求,本文从分析目前审计课程教学普遍存在的问题入手,积极探索审计教学改革新思路:构筑以职业能力培养为核心的课程体系,运用现代教育技术改革教学手段与方法,完善实践教学环节,尝试引入灵活多样的考核方式等,从而不断提高审计教学效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王铁林  
财会类课程教学是培养"应用型"会计人才的重要环节。实施教学改革与创新,塑造"应用型"的教学特色,直接关系到高校整体教育质量的优劣及"应用型"会计人才培养目标的实现程度。基于市场需求,合理配置教学资源,体现教学内容的"有用"和培养学生的"会用",是营造"应用型"财会课程教学特色的重要措施。
[期刊] 经济师  [作者] 魏凌波  
文章着重探讨了应用型财会人才培养的内涵及转型的重要意义、应用型会计人才的培养目标和定位、高校财会教学改革存在的主要问题,并在此基础上提出了基于应用型人才培养的高校财会教学改革的对策措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董晓娜  
高校计算机基础教学普遍存在教学目标不合理、教学内容陈旧、忽略学生差异、教学评价不科学等问题,致使毕业生计算机应用能力难以适应企业的需求。改变计算机教学的各种现状,应树立以学生为本的计算机课程理念,根据学生特点编制教材,采用多种教学方法优化计算机教学过程,并建立科学的评价体制,同时注重培养学生的网络道德。
[期刊] 经济师  [作者] 赵晓丽  
文章基于应用型人才培养的要求,结合当前《人力资源管理》课程存在的问题,提出了一些改革建议,包括开设专项实践教学任务、丰富课程考核方式、提高教师实践能力等,希望能够提高学生在人力资源管理方面的知识应用能力和实践水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈锡坚  
应用型人才培养方案设计的重点在于突出人才培养模式的创新性。从应用型人才培养方案优化的现实选择、模式优化的启示、应用型人才培养方案优化特点以及应用型人才培养方案优化的实践举措等阐述人才培养方案优化对深化教育教学改革的重要性,以应对社会经济发展对高等教育提出的新挑战。
[期刊] 建筑经济  [作者] 牛鸿蕾  
基于经济社会对房地产人才需求不断提升的背景,提出"创新性应用型人才培养"办学目标的定位与总体要求,并以徐州工程学院为例,分析房地产专业实践教学体系存在的不足之处。最后,从理念创新、目标调整、体系构建、措施保障等方面介绍该校房地产专业实践教学的探索与改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭振梅  
基于应用型人才培养的教学改革,要根据人才培养目标的要求,立足人才培养全过程,科学进行课程分析、学生分析,优化教学过程。要以学生为本设置教学过程,充分调动学生学习兴趣,提高案例教学质量和水平,鼓励学生参加学科专业大赛,积极建立和完善考核体系,不断提高学生的自我学习能力和综合应用能力,使应用型人才培养的目标真正落地。
[期刊] 物流技术  [作者] 朱文娟  
供应链管理课程是物流管理专业的核心课程,在整个应用型物流人才培养中具有重要的地位。根据供应链管理课程特点,结合应用型人才培养目标,分析现行课程教学过程中普遍存在的问题,从教学内容、教学方法和考核方式等方面,探讨基于应用型人才培养的供应链管理课程教学改革策略。
[期刊] 经济师  [作者] 杨晶丝  
应用型人才强调的是人才的实践能力与创新能力,基于应用型人才培养的课程教学改革的最大特点是以应用为本,注重培养学生应用能力。《民商法》课程教学的主要问题是教材不符合社会实践的要求,教材内容陈旧,实践教学不足。《民商法》课程改革应该以应用型人才培养为目标,以经管类专业岗位需求为导向,以提高学生法律专业素养为中心,优化教学内容、改革讲授方法,改革案例教学模式、创新实践教学,全面提升学生能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张文彩  
文章从教学实践出发,以应用型人才培养为研究对象,分析了思想政治理论课在应用型人才培养过程中的重要作用,提出了思想政治理论课教学改革的相应对策,以增强思想政治理论课教学的实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭笑  孙晶波  
高校教学是培养学生"双创"能力的重要环节,基于"双创"人才培养目标下的综合教学模式,能够打破传统教学的禁锢,实现高校"双创"能力和人才培养质量的稳步提升,促进人才培养与社会发展的和谐统一。探讨当前高校教学存在的问题,提出合理对策以及在"双创"背景下通过改革和完善高校教学体系,对于促进高校大学生科技"双创"人才培养具有重大意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨晞  程杰贤  
应用型会计人才的培养是当前高职会计教学改革的热点问题,文章在对已有文献观点的归纳的基础上,对会计专业实践教学课程体系进行重新设计,突出课程与学生能力培养的阶段性匹配,认为基础会计核算实践教学改革应通过教学目标重构、教学内容改革、教学方法改革三个方面进行。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孟晓慧  
培养应用型人才是地方高校当前的教学目标。地方高校应遵循应用型人才培养目标下教学改革的指导原则,开启新的教学改革模式,把教学改革落到实处,以达到良好的教学效果,更好地服务地方经济社会发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 袁媛  
<正>立足于全球一体化背景,我国与其他国家之间的经济、文化与科技交流越来越频繁,国内不同行业随着海外业务的拓展纷纷招收商务英语人才,对高素质商务英语人才的市场需求越来越旺盛。基于此,培养应用型商务英语人才已然成为我国高等英语教育的重要发展方向,并且正在倒逼商务英语教学改革升级。文章结合《商务英语人才培养与教学改革研究》一书,以应用型人才培养为主旨,就商务英语教学展开探索。
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除