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[期刊] 物流技术  [作者] 朱文娟  
供应链管理课程是物流管理专业的核心课程,在整个应用型物流人才培养中具有重要的地位。根据供应链管理课程特点,结合应用型人才培养目标,分析现行课程教学过程中普遍存在的问题,从教学内容、教学方法和考核方式等方面,探讨基于应用型人才培养的供应链管理课程教学改革策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭振梅  
基于应用型人才培养的教学改革,要根据人才培养目标的要求,立足人才培养全过程,科学进行课程分析、学生分析,优化教学过程。要以学生为本设置教学过程,充分调动学生学习兴趣,提高案例教学质量和水平,鼓励学生参加学科专业大赛,积极建立和完善考核体系,不断提高学生的自我学习能力和综合应用能力,使应用型人才培养的目标真正落地。
[期刊] 经济师  [作者] 杨晶丝  
应用型人才强调的是人才的实践能力与创新能力,基于应用型人才培养的课程教学改革的最大特点是以应用为本,注重培养学生应用能力。《民商法》课程教学的主要问题是教材不符合社会实践的要求,教材内容陈旧,实践教学不足。《民商法》课程改革应该以应用型人才培养为目标,以经管类专业岗位需求为导向,以提高学生法律专业素养为中心,优化教学内容、改革讲授方法,改革案例教学模式、创新实践教学,全面提升学生能力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈锡坚  
应用型人才培养方案设计的重点在于突出人才培养模式的创新性。从应用型人才培养方案优化的现实选择、模式优化的启示、应用型人才培养方案优化特点以及应用型人才培养方案优化的实践举措等阐述人才培养方案优化对深化教育教学改革的重要性,以应对社会经济发展对高等教育提出的新挑战。
[期刊] 经济师  [作者] 魏凌波  
文章着重探讨了应用型财会人才培养的内涵及转型的重要意义、应用型会计人才的培养目标和定位、高校财会教学改革存在的主要问题,并在此基础上提出了基于应用型人才培养的高校财会教学改革的对策措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张文彩  
文章从教学实践出发,以应用型人才培养为研究对象,分析了思想政治理论课在应用型人才培养过程中的重要作用,提出了思想政治理论课教学改革的相应对策,以增强思想政治理论课教学的实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨琪  
为适应高职教育培养技术应用型专门人才的要求,本文从分析目前审计课程教学普遍存在的问题入手,积极探索审计教学改革新思路:构筑以职业能力培养为核心的课程体系,运用现代教育技术改革教学手段与方法,完善实践教学环节,尝试引入灵活多样的考核方式等,从而不断提高审计教学效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王铁林  
财会类课程教学是培养"应用型"会计人才的重要环节。实施教学改革与创新,塑造"应用型"的教学特色,直接关系到高校整体教育质量的优劣及"应用型"会计人才培养目标的实现程度。基于市场需求,合理配置教学资源,体现教学内容的"有用"和培养学生的"会用",是营造"应用型"财会课程教学特色的重要措施。
[期刊] 经济师  [作者] 赵晓丽  
文章基于应用型人才培养的要求,结合当前《人力资源管理》课程存在的问题,提出了一些改革建议,包括开设专项实践教学任务、丰富课程考核方式、提高教师实践能力等,希望能够提高学生在人力资源管理方面的知识应用能力和实践水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢明  
供应链课程以培养学生的实际动手能力为目标,以职业能力培养为核心,以商品流通企业经济业务为情境,以任务驱动为主要教学模式设计课程。在全面分析现代供应链管理课程的内容和思路基础上,发现其中存在的问题,阐述了现代供应链管理课程在教学中采取的措施,以及现代供应链管理课程教学中的创新应用。提出在教学过程中应该注重培养学生的职业素养和动手能力,调动学生的积极性,不断提高学生实践能力和创新能力。
[期刊] 财会通讯  [作者] 祝映兰  
目前,各高校的本科财务管理课程中都不同程度地开展了案例教学,从实施效果上看取得了一定的成绩,但在具体的教学组织和实施过程中仍然存在诸多问题,未能实现应有的案例教学教效果。本文从应用型人才的培养目标出发,探讨如何构建科学高效的财务管理课程的案例教学模式。一、案例教学法的要点(一)案例教学的发展历程案例教学法的发展历程见表1:当前,我国的高等教育中,尤其是法学和工商管理类专业已经开始较为广泛地采用案例教学法;而且,案例教学已经被列入了一
[期刊] 教育与职业  [作者] 樊琳  
会计是经济管理过程中的一个重要组成部分,随着现代化经济的快速发展,会计行业对从业人员的要求越来越高,经济发展到一定程度需要应用型的会计人才,应用型会计人才的职能和作用在不断变更。当前应用型会计人才是会计行业中比较缺少的人才力量。我国会计教育目前的现状是会计人才的流动性较差,会计人才市场的行为规范性不高,高校会计教育具有滞后性,忽略了会计人才与教育系统的衔接。因此,高校要进行会计学应用型人才培养的教学改革,细化培养目标,促进学科的交叉融合,改革会计教材体系,以促进应用型会计人才的培养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张云娜  
"管理会计"课程在教学过程中存在的问题,为我们实现向社会输送应用型管理会计人才的目标设置了障碍。作为高校教师,应基于能力本位对"管理会计"课程进行教学改革,承担起培养应用型管理会计人才的重任。文章从教学方法角度出发,探讨"管理会计"课程的教学改革措施。
[期刊] 物流技术  [作者] 赖虹秀  张晓芹  赵凤  
指出供应链管理课程供应链管理的教学实践中存在的一些问题,提出了基于易木供应链时代实战平台开展教学的改革思路,实现理论与实践相结合,丰富教学形式和教学内容提升学生学习的积极性,提升教学效果。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 黄大乾  曹广祥  
高等教育大众化对高校人才培养提出新的挑战。社会发展对人才规格要求的变化、高等教育发展的宏观形势决定了培养应用型人才是多数本科高校的现实选择。当前高校在应用型人才培养目标上存在定位不清、培养内容上学科中心主义倾向突出、培养方式上理论与实践脱节等问题。
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