- 年份
- 2024(10315)
- 2023(14973)
- 2022(13087)
- 2021(12288)
- 2020(10331)
- 2019(23960)
- 2018(23712)
- 2017(45717)
- 2016(24827)
- 2015(28019)
- 2014(28012)
- 2013(27198)
- 2012(24723)
- 2011(21939)
- 2010(21721)
- 2009(19568)
- 2008(18658)
- 2007(16105)
- 2006(13600)
- 2005(11524)
- 学科
- 济(93358)
- 经济(93248)
- 管理(72371)
- 业(65816)
- 企(55607)
- 企业(55607)
- 方法(46702)
- 数学(40945)
- 数学方法(40363)
- 财(25825)
- 农(24268)
- 中国(24239)
- 学(21313)
- 业经(20147)
- 地方(18885)
- 制(17912)
- 理论(16877)
- 农业(16061)
- 务(15969)
- 财务(15884)
- 财务管理(15845)
- 技术(15747)
- 和(15296)
- 贸(15256)
- 贸易(15251)
- 企业财务(15011)
- 易(14801)
- 环境(14648)
- 划(13774)
- 银(13699)
- 机构
- 大学(339777)
- 学院(337530)
- 管理(137911)
- 济(129684)
- 经济(126766)
- 理学(120478)
- 理学院(119189)
- 管理学(116846)
- 管理学院(116242)
- 研究(108954)
- 中国(80057)
- 京(71604)
- 科学(69598)
- 财(60341)
- 农(54165)
- 所(53324)
- 业大(52191)
- 中心(50490)
- 研究所(49025)
- 财经(48645)
- 江(48006)
- 范(44562)
- 经(44481)
- 北京(44470)
- 师范(44084)
- 农业(42474)
- 院(40811)
- 州(38892)
- 经济学(38322)
- 技术(36793)
- 基金
- 项目(242661)
- 科学(191149)
- 研究(176610)
- 基金(176199)
- 家(153834)
- 国家(152590)
- 科学基金(131837)
- 社会(109947)
- 社会科(104105)
- 社会科学(104080)
- 省(95205)
- 基金项目(93696)
- 自然(87271)
- 自然科(85282)
- 自然科学(85258)
- 自然科学基金(83691)
- 教育(82347)
- 划(80298)
- 资助(72771)
- 编号(72124)
- 成果(57618)
- 重点(53937)
- 部(53337)
- 创(50632)
- 发(50572)
- 课题(49583)
- 创新(47180)
- 科研(46847)
- 教育部(45847)
- 大学(45365)
- 期刊
- 济(134461)
- 经济(134461)
- 研究(95533)
- 中国(62706)
- 学报(55284)
- 科学(50113)
- 管理(49322)
- 农(47669)
- 财(46816)
- 大学(42113)
- 教育(40532)
- 学学(39576)
- 农业(33209)
- 技术(31207)
- 融(25133)
- 金融(25133)
- 财经(22774)
- 业经(22585)
- 经济研究(21521)
- 经(19357)
- 图书(18252)
- 科技(17196)
- 问题(17077)
- 业(16866)
- 技术经济(16114)
- 版(16089)
- 理论(15894)
- 统计(15490)
- 实践(14682)
- 践(14682)
共检索到477320条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 浙江金融
[作者]
徐敏
地方科学基金通过资助项目负责人开展基础研究工作,实现知识创新和人才培养,对提高本地区自主创新能力和水平起到了重要的作用。目前各地方科技主管部门高度重视基础研究工作,加大了经费投入力度,但还是较难充分满足经济社会发展对基础研究的需要。因此,在以经
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周明
开展中等职业学校绩效评估,对加快技能人才培养,建设人力资源强国具有重要意义。本论文以平衡计分卡模型为基础,从一个全新的角度分析并构建了中等职业学校绩效评估指标体系,并应用层次分析法确定了各级指标权重,应用专家打分法确定了各级指标目标值。
[期刊] 会计之友
[作者]
王玉梅 严丹良
从PPP项目战略目标出发,以相对独立的第三方为评价主体,建立项目环境、利益各方满意度、财务能力、内部控制管理、创新与成长性五个维度的平衡计分卡评价体系,并设置基本评价指标,将评价指标的利益方、责任方加以归集。该评价体系有利于绩效评价过程中区分不同利益主体的责任,更能从项目整体的角度进行三方效益的综合评价,体现PPP项目中公私双方的"共赢"目标,促进PPP项目在执行过程中绩效水平的提高。
[期刊] 统计与决策
[作者]
李金龙 马骏
作为一种新兴的绩效管理工具,平衡计分卡具有许多优越性,在发达国家的企业和政府部门中应用得比较成功。文章鉴于当前我国地方政府招商引资绩效评估的诸多弊端,有必要引入平衡计分卡,并适当修正其框架和指标体系,以提高其在我国地方政府招商引资绩效评估的可行性。
关键词:
平衡计分卡 地方政府 招商引资 绩效评估
[期刊] 会计之友
[作者]
詹也
文章基于平衡计分卡理论,构建了双层制联盟组合绩效指标体系。在探讨现有联盟组合绩效考核存在的三大问题的基础上,分别从单个联盟与联盟组合的层面提出绩效评价指标体系的设计思路,对企业建立联盟组合绩效评价指标体系提出建议。
关键词:
联盟组合 联盟绩效 指标体系 平衡计分卡
[期刊] 现代管理科学
[作者]
陈希晖 张碧琳 贾云洁
文章在剖析了平衡计分卡在国内外应用现状的基础上,分析了平衡计分卡在高校绩效审计标准中应用的可行性和必要性,指出了本科教学评估的局限性,重点介绍了高校教学绩效审计中平衡计分卡的具体应用,从客户、内部流程、学习与成长、财务四个层面上构建高校绩效审计评价体系,并设计了一系列相关指标。
关键词:
平衡计分卡 高等学校 绩效审计 绩效评价
[期刊] 会计之友
[作者]
李德勤 张同建
绩效管理是促进医院发展的驱动机制。基于平衡计分卡理论的绩效管理在公立医院中得到了较为广泛的应用。平衡计分卡要素分为财务、内部流程、客户、学习与成长四个要素。经验性的研究揭示了医院绩效体系的微观机理,发现了医院运营的优势功能与不足之处,从而为我国医院绩效管理的改革提供了现实性的理论指导。
关键词:
医院 绩效管理 平衡计分卡 激励机制
[期刊] 财会通讯
[作者]
王孟龙 周咏梅
平衡计分卡是由美国的罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿于20世纪90年代提出的一种绩效评价工具,最初应用于企业。它以战略为核心,从财务、顾客、业务流程、学习与成长四个维度来评价企业的管理绩效,每个维度都细化为目标和具体绩效指标,四个维度相互联系,构成一个统一的整体。近年来,作为公益性非营利组织的基金会在推动社会发展方面发挥了巨大的作用,因此,探讨一套适合于基金会的绩效评价体系,用于评价并指导基金会的工作在理论和
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
柳秋红 林翰
一、内部审计绩效评估的重要性2003年4月12日,中国内部审计协会颁布了内部审计基本准则和十个具体准则,为理论界提供了一个可以参照的内部审计的定义。《内部审计基本准则》中指出,“本准则所称内部审计,是指组织内部的一种独立客观的监督和评价活动,它通过审查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现。”而事实上,伴随着内部审计定义的发展,现代内部审计的
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘权辉 邓湧
随着我国高职教育的深入发展,建立起一套适合我国高职院校的绩效评估体系对于促进我国高职教育健康发展有着重要的现实意义。本文从我国高职院校的发展战略入手,依据平衡计分卡涉及的四个维度,深入研究了我国高职院校绩效评估的思路与评估指标。
关键词:
平衡计分卡 高职院校 绩效评估
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
姜宏青 白瑜欣
事业单位绩效评价是近年来公共管理领域备受关注的重要课题。本文以事业单位资金运营的特殊性为基点,修正了企业的平衡计分卡绩效评价模式,在经济影响、社会影响和生态影响三个维度的框架内,设计了这套事业单位绩效报告卡的评价体系,旨在为加强事业单位资金管理,提高服务质量提供政策依据和制度建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
田惠东
本文在确保公立医院公益性和福利性的基础上,提出了新的平衡计分卡观点,增加了新的社会责任衡量标准,完善了公立医院业绩评价系统。借助问卷与采访的方式,获得了专业人员对此业绩评价系统的合理性、实用性的看法。使用层次分析法测算每层各指标的权重,同时验证权重系统是否符合逻辑,由此成功构建了公立医院业绩评价系统。
[期刊] 会计之友
[作者]
冯瑛 张红轶
近年来,地方师范院校在国家政策的引导下为基础教育事业培养了大量的应用型专门人才,同时财政部门也投入了大量专项资金予以支持。为了能够定量评价地方师范院校专项资金的使用绩效,在剖析运用平衡计分卡这一工具设计绩效评价指标体系可行性的基础上,尝试以"1331工程"项目资金为例,结合地方师范院校的特点,分别从财务、客户、内部运营、学习与成长四个层面建立了评价指标体系,并提出运用层次分析法确定指标权重、在模糊综合评价法下实施定量化综合评价的思路。希望对地方师范院校加强专项资金绩效管理、提高资金使用效益起到一定的作用,进而提高办学质量,为社会培养优秀的师范类专门人才。
[期刊] 会计之友
[作者]
冯瑛 张红轶
近年来,地方师范院校在国家政策的引导下为基础教育事业培养了大量的应用型专门人才,同时财政部门也投入了大量专项资金予以支持。为了能够定量评价地方师范院校专项资金的使用绩效,在剖析运用平衡计分卡这一工具设计绩效评价指标体系可行性的基础上,尝试以"1331工程"项目资金为例,结合地方师范院校的特点,分别从财务、客户、内部运营、学习与成长四个层面建立了评价指标体系,并提出运用层次分析法确定指标权重、在模糊综合评价法下实施定量化综合评价的思路。希望对地方师范院校加强专项资金绩效管理、提高资金使用效益起到一定的作用,
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘晓英
文章在对EVA与BSC进行整合的基础上构建了EVA综合计分卡的关键绩效评价指标体系,并运用AHP和因子分析法对其进行了量化描述,解决了传统业绩评价指标只关注财务指标的缺陷,将业绩评价提升到全面提高企业价值最大化的最终目标,对新经济形势下的我国企业特别是上市公司进行企业经营绩效的评价起到一定的指导作用。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除