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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王家全 唐毅 张亮亮 唐咸远
将师生联合研发自制土工教学设备作为实验教学模式改革的重要内容之一。通过以学生为中心并基于教师科研实践经验的师生联合研发土工教学设备的教学模式,逐层构建了由基础土工实验—科研专项实验—自研设备发明专利—工程应用等多层面、多维度的创新实验教学体系与资源平台。实践证明,师生联合研发土工教学设备,可强化教师和学生自主创新与科研实践的意识与能力、推动土木工程实验教学模式的优化改革,对提升人才创新能力培养有积极的促进作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖蕾
本文根据"3+2"职教师资人才实践能力培养的特点,以全国大学生"飞思卡尔杯"智能汽车竞赛为契机,建立开放式实验教学平台,构建具有创新能力的职教师资人才培养的实践教学体系,注重职教师资人才综合能力的培养。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王瑞生 朱记伟 赵承黎
通过对西部水利水电人才教育中培养实践与创新的能力的认识,提出西部水电人才实践与创新能力的素质构型。当前西部水利人才教育中存在着专业划分过细、课程分割过多、课程体系陈旧、对学生的创造性培养不足等问题。围绕实践与创新能力的培养,提出了培养西部水利人才实践与创新能力的对策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋广元 李永平 刘云利
如何独辟蹊径，强化学生实践创新能力培养，成为创新性应用型人才培养目标、培养规格能否达成的关键。应用型人才最突出的特点就是应用性，作为本科层次的应用型人才培养，其培养目标应定位于创新性应用型人才。以实践教学资源建设为支撑，以实践教学师资队伍建设为保障，着力构建适应创新性应用型人才培养的实践教学保障体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋广元 李永平 刘云利
如何独辟蹊径,强化学生实践创新能力培养,成为创新性应用型人才培养目标、培养规格能否达成的关键。应用型人才最突出的特点就是应用性,作为本科层次的应用型人才培养,其培养目标应定位于创新性应用型人才。以实践教学资源建设为支撑,以实践教学师资队伍建设为保障,着力构建适应创新性应用型人才培养的实践教学保障体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢寿安 莫展宏
林业在国民经济发展和生态文明建设中占据着极其重要的地位,发展林业靠人才,人才培养靠教育。实践教学是高等教育的重要教学环节,在创新型人才培养中具有不可替代的作用。本文以高职农林院校为例,分析了推行高职林学创新型教育的必要性和紧迫性,提出了林学特色专业创新型人才的培养目标,总结了我校林学专业实践教学的改革举措。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹屯裕 潘菊素 傅琼
校企合作对于高技能人才培养目标的实现具有重要意义,但是在实际操作中容易陷入“校热企冷”的困境。宁波城市职业技术学院以就业为导向,以实践教学为中心,致力于高职人才培养模式的改革,灵活
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蒋建兰 赵广荣 朱宏吉 夏淑倩 白鹏 元英进
实践教学是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分。天津大学制药工程专业修订本科生培养计划,实施"3+1"学程模式,增加实践类课程权重、加强设计类课程建设、组织参加制药工程设计竞赛、进行多元化实践培养,明显提升学生的工程实践能力。
关键词：
实践教学 卓越工程师 制药工程
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿彩芳 丁昶
毕业设计在大学本科教育课程体系中占有十分重要的地位。文章以当前社会发展为背景,在厘清毕业设计目前现状、深入剖析毕业设计存在问题的基础上,以实践创新能力培养为目的,提出本科毕业设计的教学策略:从构建培养实践创新能力的专业课程体系、开发多元化的毕业设计选题、有效控制毕业设计教学过程等方面展开探讨。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
韩京海
探索了现代学徒制人才培养模式,创新专业课程体系构建与实践的途径,实施课程体系动态调整,基于职业岗位工作过程重构课程体系。以典型零件和控制技术为载体,实施项目化教学,采用"教、学、做、评"一体化教学模式;构建了"竞赛+项目"创新实践教学模式,提高学生的创新能力。建立多方参与的人才培养质量评价体系,取得了较好的教学改革成果。
关键词：
机电课程 教学改革 创新能力培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑钰莹 王辉 李友良
大学生创新能力的培养已成为当前各高等学校教学改革讨论的热点话题。文章从实践教学管理的角度,探讨实践教学环节中存在的问题,并提出解决问题的措施和对策,以优化实践教学体系,构建基于创新能力培养的实践教学模式,促进大学生创新能力的培养。
关键词：
大学生 创新能力 实践教学 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田为龙
根据应用型本科院校特点,提出了加强实验教学队伍的建设、合理安排实验教学内容、建立实验室开放平台四、开展学科竞赛活动等途径对学生创新能力培养,具有重要指导意义。
关键词：
实验教学 创新能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
汪波 李文芬 颜亨梅
针对动物生物学实践教学课时少的问题,将部分耗时较长、操作方便的实践教学项目有机地结合起来,引领学生分工合作,利用课余时间完成。按照学生分组、组长培训、文献查阅、实验设计、项目实施、总结报告等流程严格控制学生学习状态,进行以提高学生科研素质为核心的量化考核指标,有效夯实学生理论知识基础,提升其科研水平和创新能力。
关键词：
实践教学改革 创新能力 动物生物学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵春青 陆文利 王庆佶 张卫光
从高等农业院校昆虫学教学实习必备器具——毒瓶的结构和制作出发,比较了传统毒瓶和自制毒瓶的不同,详细介绍了自制毒瓶的结构、主要性能和特色,阐述了自制实践教学器具对学生创新意识启迪和能力培养的作用。
关键词：
教学器具 自制教具 创新能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姜勇
如果说创新人才是一颗参天大树，那么科学素养可以看作树根。注重教学和科研的无缝衔接，鼓励教师将最新科研成果融入到课堂教学中。创新人才首先应该是全面发展的人才，综合能力是创新人才的基础。在今年的全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上，习近平总书记发表重要讲话，强调＂我国要建设世界科技强国，关键是
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