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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王秀彦  钟名扬  韩宇  
工程教育是高等教育的重要部分,本文以工程教育非技术能力中的终身学习为例,通过政策分析、文献梳理、专家访谈、层次分析等方法对工程教育中的终身指标进行表征,探索构建工程教育非技术能力中终身学习的三级指标体系,为科学评价面向工程教育的培养提供参考,并提出相应建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 方子春  
终身学习评价指标体系是评价、监测和衡量终身学习质量的主要评价指标构成的体系。只有建立和完善终身学习评价指标体系,才能明确终身学习建设和发展的方向,并对终身学习的发展进行及时有效的评价、监测、调控,使终身学习得以健康发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 奚志茜  
从分析职业教育学生学习能力与普通教育学生学习能力的共性和特殊性入手,确定职业教育学生学习能力的构成要素。依据职业教育人才培养目标和评价指标体系的构建原则,采用专家访谈、因素分解法、调查统计法、秩和运算法,建立一套符合职业教育特点,包括基本能力、综合能力、学习策略3个一级指标和19个二级指标的职业教育学生学习能力评价指标体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张科丽  吴雪萍  
欧洲终身学习指标体系包含终身学习支柱、终身学习的社会经济效益两个部分,每一部分又包含维度、指标、测量尺度三个结构层次。该体系通过采用定性描述和定量测量相结合的方法,实现了终身学习的量化和具体化,有助于欧盟各成员国准确定位并客观监控和评价终身学习的实施现状,为各国决策者科学制定终身学习政策提供依据。这一指标体系对于我国终身学习的发展亦不乏借鉴作用。
[期刊] 商业研究  [作者] 赵金楼  柯丽霞  王英照  
评价企业技术引创能力的实用方法就是根据企业技术引进消化吸收再创新过程模型,通过分析企业技术引进消化吸收再创新的三个阶段提炼出企业技术引创能力系统结构。在此基础上,从技术选择能力、技术引创资源投入能力、技术引创管理能力、研究与开发能力、制造能力、营销能力、技术引创产出能力等七个方面对企业技术引创能力进行分析,从而构建出基于过程的企业技术引创能力评价指标体系。
[期刊] 技术经济  [作者] 赵喜仓  王松顶  孙继跃  
回顾了国内外高校科研能力评价研究的现状;剖析了高校专利技术转化系统的构成要素;结合国内外相关研究设计了高校专利技术转化能力评价指标体系,并采用层次分析法确定指标权重。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 王珩  张勤  周典  
医院技术创新能力已成为衡量医院竞争力的重要标志,技术创新能力的大小不仅会影响医院的发展前景和发展速度,同时也会影响到整个医疗行业的发展速度;这就需要建立一套评价指标体系对医院技术创新能力的大小进行评价。本文在分析医院技术创新相关理论的基础上,应用专家咨询法和层次分析法构建出医院技术能力评价指标体系,旨为评价医院技术创新能力提供科学依据。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳旻  石纪虎  
本文通过对职业教育集团内涵特征及影响因素剖析,研究并构建了包括4个一级指标,15个二级指标,45个三级指标的职业教育集团社会服务能力评价指标体系,以期构建一个科学合理的评价指标体系,作为诊断职业教育集团社会服务能力水平的依据,以推进我国职业教育集团建设的可持续发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 曾月征  袁乐平  
区域创新能力的不断提升是区域经济稳定增长以及国民经济可持续发展的有力保障。对区域创新能力评价的研究有助于发现区域创新能力建设中存在的问题,从而提出有针对性的改进对策。文章借用管理熵理论,从区域创新的系统角度出发,构建了区域创新能力的评价指标体系,运用熵值法得到了各评价指标的熵值计算公式,并根据Brusselator模型给出了区域创新系统耗散结构的判据,为区域创新能力的评价和区域创新系统的优化提供了一种新的思路和方法。
[期刊] 企业经济  [作者] 林源源  蒋序标  季斌  
国内外现有的关于都市圈的评价侧重于空间地理方面,将都市圈视为发展的"目的"。本文在归纳都市圈评价理论演化的基础上,突破传统的视野限制,转而将都市圈视为区域经济发展的"过程"或"手段",并对都市圈的经济涵义作了剖析,最后基于成长能力的内涵,构建了都市圈成长能力评价指标体系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 毛向辉  
终身教育,终身学习是当今教育的主旋律。我们要转变观念,从大教育现出发,让各种教育形式形成连续统一体,从而激发全新的教育远景,真正成为合格的终身学习者。 平等、自信、共享、开放是互联教肯体系的核心,与当今的技术创新方向一致,还与社会发展趋势相吻合。
[期刊] 预测  [作者] 孙春玲  宋红  翟晓峰  张华  
建设工程项目经理执业能力水平是目前制约项目绩效提升的关键因素。本文在现有国内外项目经理执业能力指标研究和实践的基础上,首先利用探索性因素分析对测量指标进行筛选,得出适用于我国现阶段的建设工程项目经理执业能力指标体系。然后,用验证性因素分析验证了指标体系的有效性。研究结果显示,项目经理的执业能力指标分为项目管理技能、群体关系能力、领导力、职业提升能力4个因素,每个因素的因素负荷量都大于0.75,很好地反映了项目经理的执业能力,进一步的研究表明研究结果具有良好的解释度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵建保  
高职能力型课程学习评价指标体系是提高课程教学质量和开发学生职业能力评价标准,满足以人为本和工学结合的职业教育发展的必然需求。从课程学习评价的应用需求出发,高职课程学习评价应以项目为载体,以职业能力为指标体系,实施形成性评价和总结性评价相融合的评价方法,并加强对学生学习评价质量的保障。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 朱彬  
航天工程技术经济评价涉及的范围广泛,内容很多,为了系统、全面、客观地反映出航天工程的好坏优劣,究竟要设立哪些指标?如何设立?本文就这一问题进行了研究和探讨。 一、航天工程技术经济特征及其评价内容 航天工程技术经济评价指标体系是进行航天工程技术经济分析、比较、评价、决策时所采用的一系列相互联系的指标所构成的体系。它应能全面地反映出航天工程的技术和经济特征,因而,它的设置必须依据航天工程的技术经济特征及其评价内容来设置。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 侯剑华  朱晓清  
指出专利已经成为技术发展最重要的信息源,同时也为技术预测提供技术条件。在当前研究的基础上,从技术发展趋势、成熟度和演化方向3个方面,以专利指标为基础构建技术预测模型及评价指标体系,借助德温特世界专利创新索引数据库(Derwent Innovation Index,简称DII)的专利数据,针对固体氧化物燃料电池(SOFC)技术开展技术预测研究,以验证模型的可行性。结果证明,本文所构建的预测模型和评价指标体系具有较高程度的可行性和有效性。未来各国将继续致力于SOFC技术中固体电解质和密封材料的改进。
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