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[期刊] 经济师  [作者] 王涛  唐彪  赵淑金  杨涵崧  谢源虎  武淑艳  刘冬梅  
基于我国最新的工程教育专业认证标准,制定了适合地方院校的无机非金属材料工程专业的毕业要求。结合黑龙江省省区域经济发展的巨大需求,完成了培养目标与课程体系的制定和毕业要求达成度评价机制与方法的设计,达到了改革的预期要求和目的。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨晓杰  周惠群  和春梅  
针对水泥生产企业对高技能人才的需求特点,对无机非金属材料工程技术专业的课程体系进行重构,构建基于工作过程的"课程与工艺结合,课堂与情境结合,实训与岗位结合"的"三结合"专业核心课程体系,将工学交替、项目导向、任务引领、理实一体、双师教学的理念融入课程教学设计之中,形成"课程内容三结合、学习实训三递进、成绩评定三考核"的"333"教学模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 程丽乾  赵会友  刘瑞平  葛奔  王琪  王萌  
该文针对无机非金属材料学课程的相关实验环节,介绍了互动式教学设计及方法的具体实施情况,并对该实验课程的教学方法和考核方式进行了改革。实践结果表明,学生能够充分投入实验课程,开展团队协作和师生互动。互动式实验教学方法从多角度考察了学生的综合能力,提高了学生对该课程的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
[期刊] 经济师  [作者] 董海  夏春艳  于丹  朱永长  孙鹏飞  荣守范  
为了提高材料成型及控制工程专业人才培养质量,对本专业课程体系按工程教育认证标准进行了建设。其建设既要符合工程教育认证通用标准,又要符合专业补充标准,同时,课程体系要充分支撑毕业要求。该课程体系经过实施,学生更善于解决复杂工程问题了,其实践能力和综合素质也得到了很大的提升,专业建设也得到了长足的发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 史同娜  朱冰洁  杨伟  施镇江  吴文华  
从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——"大型材料加工实验"课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价考核方式,提出了改进思路和方法,重新构建了该课程的实验教学体系。该课程经过持续改进和教学实践,提高了学生自主学习和解决复杂工程问题的能力,培养了学生的创新能力和工程实践能力。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孙晶  张伟  任宗金  王殿龙  崔岩  
针对目前高校工程教育专业认证中有关毕业要求达成度评价方法中存在的问题,作者提出成果导向评价构架。该评价构架包括课程考核成绩分析法、评价尺规法和问卷调查法。在建立毕业要求指标点与课程支撑关系前提下,确定课程对毕业能力要求支撑的权重系数;由课程评价中对指标点达成度的评价值及其权值,计算指标点达成度数值,并与目标值进行对比,得到每个指标点的达成度评价结果;综合衡量每个指标点的达成度评价情况,得到基于课程考核成绩分析法的毕业要求达成情况。对于评价尺规法,首先建立评价尺规基本模型,并获取学生对课程支撑的毕业要求的定
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蒋鹏   吴爽   黄洋   邢雷   张丰运  
该实验针对天然气掺氢管道混输过程中产生的临氢金属氢脆问题,以X80管线钢为对象,采用声发射与数字图像相关(DIC)技术相结合的方法实现氢脆性能的动态测试。实验设计为对材料进行充氢后拉伸,采用电化学充氢法充氢,并设置4种不同充氢时间。拉伸过程中通过DIC技术测量并计算静态氢脆性能参数和氢脆敏感系数,同时利用等效应变云图和声发射计数峰值时域分布的变化规律作为氢脆性能的动态参量,进而建立一套完整的金属氢脆性能动态测试系统。该实验适合作为学生研究型教学实验,有助于培养学生的科研能力和创新意识。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 马凯   彭文珠  
金属材料在高压氢环境下可能存在高压氢脆现象,对氢能高压储输装备的安全使用产生威胁,在高压氢环境下开展氢相容性测试是获得材料临氢力学性能、预防装备因高压氢脆引起失效的有效手段。该文总结了金属材料的氢脆理论,从测试原理、测试标准及应用场景等方面系统梳理了高压氢环境下金属材料氢相容性的测试方法,并介绍了测试装置及测试流程。最后以4130X钢为例,开展了空气和50MPa氢气下的疲劳裂纹扩展速率测试。测试结果表明,高压氢气对4130X的疲劳裂纹扩展有明显加速作用,且加速程度随着裂纹的扩展逐渐增大并趋于稳定,最终氢环境下的疲劳裂纹扩展速率达到空气下的近20倍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢华  彭明芳  
工程教育专业是我国工程技术人才培养的摇篮,地方高校已经成为我国工程技术人才培养的主力军。目前,我国的工程教育专业发展面临着许多问题和挑战,迫切需要高校按照工程教育专业认证的标准来培养合格的工程技术人才。地方高校应积极对照专业认证标准,遵循高等工程教育发展规律,坚持"成果导向""学生中心""持续改进"的教育理念,不断推进工程教育专业综合改革,促进工程技术人才培养质量的稳步持续提升。
[期刊] 世界经济  [作者]
蓬勃发展的青岛市金属材料总公司青岛市金属材料总公司是国家二级企业。近几年来,借改革开放的有利时机,围绕改革和发展这个方向,解放思想、转变观念,以"三项制度"改革为突破口,演化内部改革,转换企业经营机制,使企业逐步走上了自我完善、自我发展、自我约束的社...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 喻秋  李顺才  陈飞  
利用电子拉扭试验机对铸铁、中碳钢和铝合金标准试件分别进行了不同加载速率下的拉伸-扭转组合试验,得到了试件在相应加载速率下的轴力-轴向位移曲线、扭矩-扭转角曲线;计算得到了材料在各种加载速率下的破坏应力、破坏面方向;基于最小二乘法拟合得到了材料破坏应力及破坏方向关于拉伸、扭转加载速率的多元回归模型。研究表明:对于同种材料,建立的回归模型能较好地预测在给定加载速率下的破坏应力及破坏方向,破坏面方向的实测值、理论计算值与拟合值三者吻合较好。
[期刊] 经济师  [作者] 迟长春  
工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度,是实现工程教育国际互认与工程师资格国际互认的重要基础。工程教育认证标准的体系框架中的毕业要求,需要相应的课程体系来支撑。文章研究了电气工程及其自动化专业课程"电气安全工程"对专业毕业要求的支撑关系,进而确定毕业要求与课程目标的达成途径,梳理课程的理论和实践教学内容。
[期刊] 经济师  [作者] 王涛   鞠成   张唯一   李成海   杨涵崧  
为满足工程教育专业认证课程建设需要,修订了《粉体工程》课程教学大纲,建立了《粉体工程》课程目标与毕业要求对应关系,评价了《粉体工程》课程对毕业要求的达成度,文章对基于工程教育专业认证的《粉体工程》课程质量评价作了分析研究,并提出了持续改进措施。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周耐根  唐建成  徐玉华  李样生  甘祥来  
为了加强新工科背景下材料类专业人才的工程创新能力培养,南昌大学材料科学与工程学院对部分实验室进行了升级改造。主要改造特点为:按生产线模式重建校内工程实践场所,并增设交流讨论空间和相关设施。改造后的实践场所体现了"大工程观"和"以学生为中心"的理念。实践表明该工程实践场所可以有效提高学生的工程创新能力。
[期刊] 建筑经济  [作者] 高国民  
基于高校基建材料设备采供管的工作实践,对建材采供管工作的议事程序、采购决策、计划采供、履约监督、管理激励、事后评估等管理环节进行探究思考,为进一步改进采供工作、提高管理水平提供参考。
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