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[期刊] 商业经济与管理  [作者] 罗瑾琏  陈志雄  张虹  
工程化人才是我国科技队伍的重要组成部分。工程化人才队伍的质量如何,是否能够胜任科技全球化的挑战,直接对落实科技转化为生产力和科教兴国战略产生重要影响。而作为培养工程化人才的主体之一,企业所采取的管理策略对工程化人才的培养和发展同样至关重要。文章从分析我国企业对工程化人才培养所采用的管理策略入手,剖析工程化人才培养和发展中存在的问题,并据此提出对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者]
李梦卿、罗莉在《教育与职业》2010年第12期中撰文指出,中部地区崛起战略的实施,有力地促进了中部六省的建设和发展速度。但随着中部地区社会、经济、文化和科技的不断发展,对技术人才提出了越来越高的要求,人才培养问题成为各界关注的焦点。而作为与经济发展联系最为密切的职业教育人才的培养,更是在提高中部地区整体发展水平中发挥着重要的作用。作者首先指出,要客观定位服务中部地区
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐坚成  
提升上海人才培养国际化水平是塑造一支高素质国际化人才队伍的关键要素,是上海提升城市国际竞争力的重要基础和动力。本文总结了上海在推进人才培养国际化进程方面的主要做法及成效,剖析了当前上海人才培养国际化所面临的主要问题与挑战,并提出进一步提升上海人才培养国际化水平的策略建议。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 汪宜丹  黄志斌  
金融信息化人才培养是当务之急,金融危机后对金融信息化人才提出了新的要求。文章在分析我国金融信息化人才培养现状基础上,进一步研究了国际金融信息化人才培养的趋势,提出中国后危机时代的金融信息化人才培养策略。
[期刊] 新金融  [作者] 孔艳杰  
走国际化道路已成为中资商业银行的战略重点之一。为适应全球经济、金融一体化,立足国内外两个市场,中资商业银行必须要拥有一批具备国际营销能力、国际人力资源开发能力和国际研发能力的国际化人才,而只有通过批量的专业培训提高国际化人才的保有度,才能保障中资商业银行走国际化道路的通畅和高水准,才能实现机构网络、业务结构以及经营管理水平的国际化。本文深入分析了国际化战略背景下中资银行所需要人才的特质以及人才培养的路径,并探讨了中资商业银行国际化人才培养的具体措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周洪波  周平  黄贤立  
高素质的应用型人才是推动社会经济发展的关键所在,转型发展背景下,地方高校在应用型人才培养过程中,要遵循高等教育规律,继承传统教育理念之精华,汲取先进办学经验,引入目标为导向的"OBE"教育理念,通过明确人才培养目标、创新人才培养模式、建立教学评价体系、形成持续改进培养机制等策略,培养出能够满足经济社会发展需求的高素质应用型人才,并以人才培养模式改革为逻辑起点,推动地方高校发展向应用型转变。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李国华  
面对当前严峻的就业形势,认真探讨就业力的构成,研究探索新形势下如何提升大学生就业力,成为高校的历史性责任。"更新教学理念、日常教学中贯穿就业办教育、从课堂知识到社会实践、全员育人全程培训",从多个维度构建了基于就业力提升的人才培养策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 金路  李红浪  
培养一支适应经济转型升级、产业结构优化的技能人才队伍,对于社会经济发展具有重要意义。但当前技工院校在技能人才培养方面存在师资力量不强、校企合作层次不深、教学模式较为落后等不足。针对不足,提升技工院校技能人才培养质量,需要构建科学合理的课程体系和教材体系,创新职业教育人才培养模式,并增进校企合作,重视师资队伍建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  
从教育的根本任务——育人的角度来说,要实现高职教育在我国经济与社会建设中起到不可替代的作用,增强高职教育的吸引力,出路还在于实现高职人才培养的不可替代性。从高职教育低水平就业和高流失率的现象出发,分析当前高职教育存在的问题及原因,从人才培养的目标定位、课程体系、师资保障、实践教学和教学管理制度等五个方面,提出高职教育人才培养不可替代的路径,从而为高职教育实现不可替代性提供策略借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张萌  宋永华  伍宸  
PDCA循环是全面质量管理(TQM)的代表理论,具有TQM的全部内涵。基于PDCA循环对东京大学进行分析,发现其在计划(P)-执行(D)-评价(C)-改进(A)四个步骤的循环中贯彻了全面质量管理观,树立了充分尊重学生的管理哲学,在回应政产界问题的同时,在人才育成理念、评价指标上实现了超越,建立了开环整合的完整培养体系,可为我国全球化人才培养提供借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 庞海枫  
针对物流专业在人才培养模式中存在的不足,提出了基于一体化目标和工程教育理念的培养模式,并结合长沙职业技术学院物流专业教学实例,为新时期物流人才的培养提供借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 秦波  李学容  
高职院校跟风开设社会工作专业,人才培养存在理念不明晰、定位不准确、课程不合理、理论不扎实、实践不专业等问题。提出了培养理念中国化、培养定位区域化、课程设计科学化、教材选用校本化、师资建设专业化、理论教学实务化、实训实习实用化、就业岗位差异化等人才培养的教育行动化改革策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许远  
再工业化趋势和我国经济发展方式的转变,将使我国技能人才战略同时面临着城市化、工业化、信息化、再工业化。在这样的背景下,中国必须在"十二五"期间采取积极的应对措施,改进技能人才人力资源开发策略,建立现代化的技能人才人力资源开发体系,延长人口红利期限,从而为加快创新型国家的建设、抓住国际产业转移的机遇、加大新兴产业的投入,提高先进制造业的自主创新能力提供人才基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李庆领  吕耀中  
随着经济全球化和社会信息化的不断发展,高等教育国际化已成为世界高等教育发展的主要潮流。为了抢占21世纪人才高地,西方发达国家凭借其强大的经济和科技实力,率先推动了高等教育国际化的发展。发展中国家为了提高本国教育水平以缩小与发达国家的差距,不断加
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑小丽  郑璐  
人本管理即以人为核心的管理理念。当前在高职院校管理当中这一理念也逐渐流行开来,体现出了被管理者得到充分尊重。而在传统的高职院校教学管理当中由于行政性和统一性过于显著,使学生和教师的创造性被限制。文章着重分析人本管理的内涵意义,结合X高职院校开展实例分析,明确传统教学管理的问题及开展人本管理的意义以及具体方法等。
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